人教版英语九年级全一册教案Unit2 SectionB(1a-1d)

1、Unit2SectionB（1a-1d）教案【教材版本与册数】新目标人教版九年级上册【单元名称】Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!【课时】SectionB1a-1d（第4课时）【课型】ListeningandSpeaking（听说课）【本课时教学设计】【本单元话题】围绕国内外不同节日，学会运用宾语从句以及感叹句型谈论自己对各种节日的喜好和看【本单元重点掌握目标】由that,whether/if引导的宾语从句；由what,how引导的感叹句。【教材内容拆分分析】基于本课内容和学生的实际水平，本课时完成SectionB的1a-1d部分的教学内容1a主要呈现话

2、题词汇，通过简单的活动输入新的语言，介绍万圣节；1b-1c听力活动中加入对关键词和短语的捕捉以及关键信息的记录和处理。1d利用1b和1c的内容帮助自编对话，再进一步深入学习1d的示范对话，帮助学一步的会话和交流，最终达成本课的学习目标。【通过本单元的学习学生需掌握哪些综合技能】教材分析通过本单元的学习使学生学会谈论中外节日，掌握教材所呈现的与节日主题相关的单语言知识目标：1.教师利用书本插图、自备图片或课件呈现本单元涉及的各种节日，学习和巩固该话学生的求知欲，熟练使用以下词汇、短语和句型：单词：haunted,ghost,trick,treat,spider熟练掌握短语：dressup,tur

3、noff句型：Whathaveyoulearnedabout.?Whatdoyoulikemostabout.?2.听说训练：第1页通过听前的词汇分类与听中聚焦关键信息，学生能掌握该听力策略。通过听后深度挖掘听构，学生能进一步去判断并思考表达观点，发展了口语技能。情感态度价值观目标：通过对本部分的学习，使学生能够了解西方传统节日，感受西方传统文化与习俗。教学目标教学重难点建议教法教学流程教学重点：1.在听的过程中准确获取和处理信息。2.能就所听的内容进行会话交流。教学难点：与同伴谈论自己对Halloween的看法。情景交际法，任务型教学法，听说课的“3P”教学模式：Presentation演示

4、（语言输入），Practice-操练（1.机械操练2.听力训练），Production成果（语言输出），在教学过程中，对语言知识的呈现和操练，设计听后活动任务，先模仿再迁移，从而达到语言的输出，形成学习成果。（详见教学设计）在真实、地道的语言情境中，训练与提升学生的听力技能，帮助学生学会表达自己教学评价（附教学设计）步骤过程措施（教师活动与学生活动）目的第2页Step1DELCGreetinGreettheclass,havearevisionaboutexclamatoryand回顾旧知，引出新知。4gandobjectiveclause.1LeadingWhatbeautifulflowe

5、rstheyare!预备与激活先期知in(3mins)Ithinkthattheyarebeautifulflowers.DoyouknowsomethingaboutHalloween?Showpictures.Helpthemanswerthequestion:识makepumpkinlanterns,dressupandwearmasks,利用图片，帮助学生根据已haveaspecialparty,painttheface景知识，回答问题【提示：此处课堂上教师可优教同步学习卡进行抢答反馈，进行精准教学。】第3页1a.巩固目标词汇，句型，为后续Lookatthepicturesandwor

6、dsrelatedtoHalloween.备和铺垫。结合目标句型进行Step2Pre-listening（听前）Whatdoyouthinkthisfestival(5mins)Whatdoyouthinkthisfestivalisabout?IthinkthatthisfestivalisabouIthinkthatthisfestivalisaboutblackcat,candy,ghost,spiAskSstopracticethisconversationwiththeirtreatpartner.培养学生听前预测和聚焦关键DELC52获取新知注细节问题的听力策略识Step3Whil

7、e-listening（听中）1b.Listenandanswerthequestions.【提示：此处课堂上教师可让(15mins)1.WhendopeoplecelebrateHalloween?PeoplecelebrateHalloweeninOctober31th.2.WhatdoesWuYuthinkofthisfestival?Scaryandfun.优教同步学习卡进行抢答反馈，进行精准教学。】checktheanswerswithSs.1.通过听力练习，达到语言输第4页1c.Listenagainandfillintheblanks.1.Manypeoplemaketheir_

8、lookscary.Theymay_thelightsandlightcandles.Theysometimesalsoputthingslikespidersandghostsaroundthedoorsand_.2.Littlekidsandevenparents_asghostsorblackcats.Theycanalsodressupasfunthingslike2.能逐步掌握利用听中聚焦_characters.关注细节的策略，容易地完成3.Parentstaketheirchildrenaroundtheneighborhoodtoaskfor_andtreats.【提示：此处课堂

9、上教师可让4.“Trickortreat”meanskidswill_atrickonyouifyoudont_thematreat.Listenagainandreadfollowthetape.优教同步学习卡进行抢答反馈，进行精准教学。】3.通过听音模仿，加大语言输化语音语调学习LetSsreadthedialoguein1d.Thinkaboutthe通过听力的内容，拓展学生思Step4Halloweenactivitiesthatinterestyoumost.Discuss力部分的信息内容，进Post-whatyouhavelearnedwithapartner.Halloween.

10、listening（听后）Showanexample.(5mins)A:WhathaveyoulearnedaboutHalloween?B:Oh,IknowitsapopularfestivalinNorth【提示：此处课堂上教师可让AmericaanditsonOctober31st.A:Whatdoyoulikemostaboutthisfestival?B:Ithinkitsfuntodressupascartooncharacters!优教同步学习卡进行抢答反馈，进行精准教学。】第5页DELC63深度2.LetSstomaketheirownconversations.Eg.What

11、doyoulikebestabout?IloveIthink加工结合听力内容，进行目标句型知识创编新的对话，巩固拓展学生力。Step5Role-playLetSspracticetheirconversationsinpairs.Then通过表演对话，达到语言真（5trytoactouttheconversationinfrontoftheclass.的。在对话原文的基础上创DELCmins）并进行表演，进一步培养巩固7习兴趣，也检查学生是否掌握4评价达到的教学目标学生【提示：此处课堂上教师可让学习教同步学习卡进行抢答，馈，进行精准教学。】Step6Exercise(7mins)Tusesso

12、meexcisestochecktheSs.1.IdontknowifMr.Wang_onafieldtrip.Ifhe_onafieldtriptomorrow,pleasecallme.A.goes;willgoB.willgo;goesC.willgo;willgoD.goes;goes2.MostBritishhighschoolchildren_uniforms第6页atschool.A.wearB.dressC.putonD.dressup3.Theywonderediftheteacher_usEnglish通过习题，检测学生是否掌thenextterm.A.wouldteach

13、B.hadtaughtC.willteachD.taught(BAA)1.Whataprettygirlsheis!【提示：此处课堂上教师可让_thegirlis!2.Howdifficultthequestionsare!教同步学习卡进行抢答，_theyare.3.Howbigthefactoryis!_bigfactory_!4.Whatacleverboy!_theboy_!5.Howtallthetreesare!_talltrees_!6.Whatinterestingbookstheyare!_thebooks_!7.Howfunnythegirlis!_funnygirl_!(H

14、owpretty;Whatdifficultquestions;Whata,itis;Howclever,is;What,theyare;Howinteresting,are;Whata,sheis)Reviewwhatwelearnedthisclass.本课时重点回顾馈，进行精准教学。】Step7Summary1.WordsaboutHalloweenScary,hauntedhouse,ghost,第7页trickortreat,blackcat,spider,candy2.SentencepatternsItsoundslikeareallyfunfestival!听起来像一个很有趣的节目！Iwonderifitlleverbecomepopularinchina.我想知道它究竟是否会在中国流行。通过给出重点词句，回顾本Manypeoplemaketheirhouseslookscary.许多人