《§3.4合并同类项》导学案_第1页
《§3.4合并同类项》导学案_第2页
《§3.4合并同类项》导学案_第3页
《§3.4合并同类项》导学案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、PAGE PAGE 43.4 合并同类项（1）导学单学习要点同类项概念 2、合并同类项前置学习1比一比谁快：求代数式的值，其中x2、 想一想？小敏和爸爸、妈妈到肯德基各自选了他们要吃的东西： 汉堡 蛋挞 可乐小敏应该怎么对服务员说比较好？小敏说：“我要_。”3、把下列代数式进行分类，并说出你分类的依据： 新知探求1、同类项定义：_定义要点：_2、练一练：1、 下列各组单项式中，同类项有（ ）组 （1） （2） （3） （4） （5）-2与0.5 （A）1 （B）2 （C）3 (D) 42、已知是同类项，则m=_、n=_3、合作探究：如右图是某学校的总体规划图，你能计算出这个学校的占地面积吗？4

2、、把下列各式中的同类项合并成一项：归纳：（1）合并同类项定义：_ (2) 合并同类项法则：_ （3）归纳合并同类项的步骤：_例如： 1找（注意划线） 解：4a2b + 2a -1- 3a2b - a2a2b-4 2移（注意符号） =（4a2b- 3a2b2a2b）+（2a- a）+（-1-4） 3并（运用合并法则） =（4-3-2）a2b+（2-1）a +（-5） 4算（注意书写，注意系数1的省略） = -a2b+ a -5 5、试一试：合并下列各式中的同类项：6、比一比：谁最先得到答案！1求代数式的值，其中x2求代数式 的值，其中x求代数式 5(x2y)3(x2y)8(x2y)4(x2y) 的值，其中当堂检测1、下列各题合并同类项的结果对不对，指出错在哪里？（1）； （2）； （3）；（4）； （5）； （6）2、合并下列各式的同类项（1）； （2）；（3）； （4）3、求多项式的值，其中.4、求下列多项式的值：（1）（2）5、若的和仍是一个单项式，求的值。6

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论