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文档简介

1、冰心我的生命的道路，如同一道小溪，从浅浅的山谷中，缓缓地、曲折地流入“不择细流”的大海谈生命冰心（1900-1999）原名谢婉莹，现当代女作家、诗人、儿童文学家。1919年以冰心为笔名发表的第一篇小说两个家庭；小说集超人；散文集寄小读者；受泰戈尔飞鸟集影响写出了为文坛瞩目的短诗集繁星和春水。冰心（1923年于美国）。 1923年，冰心于燕京大学毕业 冰心1929年与吴文藻结婚时合影。字 词 积 累巉岩羞怯挟卷怡悦骄奢云翳chnqi xiyshyxixioynbxn shumng啼血枭鸟荫庇芳馨朔风丛莽谈生命本文都把生命比做什么？从哪几个方面来写的？(分几层) 语言上有哪几个标志？这些话在文章中

2、起什么作用？思考题：话说一江春水源头峭壁平原激电迅雷新月晚霞流入大海春天的小树夏日绿荫秋之宁静玉树琼枝文章结构第一层:揭示话题.文章题目是“谈生命”开篇即起波澜第二层:描写“一江春水”的全部生命历程.写出了生命里 程的丰富多彩.第三层:描写“一棵小树”的全部生命历程.第四层:总结全文，点明、深化主题。揭示生命的本质。 点明快乐和痛苦是生命之歌的基本规律。1、“一江春水”和“一棵小树”分别经历了哪几个生命历程或哪几个生命状态？暗示了怎样的人生历程、人生态度？3、“行程的终结”，此时春水的心态是怎样的？提示：2、作者为什么把生命比做树，比做水？作者是怎样用形象化的语言加以描写的？ 作者把很抽象的事

3、物，通过形象、贴切的比喻，使其具体化。 生命水、树。说不上快乐，也没有悲哀谈生命描写水和树时，都是根据这一事物的自身规律展开描写的水的特点：水复杂、曲折、多变。流淌的过程生命之河树发荣滋长、繁盛凋零春秋四季人生之树树的特点：象征意义描写特点分别找出描写水和树时抓住了他们什么特点，说说他们的象征意义谈生命最能表达课文主题的思想的是哪一句或哪几句？你从课文中领悟到生命的本质是什么 生命的规律又是什么？生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的.在快乐中我们感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命.生命的本质蓬勃成长，奋勇前进，任何力量也无法 阻碍它压制它.生命的规律始而渺小、微弱，继而强健、壮大，终而 归于消亡，其间幸福与苦难、顺利与曲折 相伴相随。学有所获作者对生命的感性认识与理性思考一定对你有所触动，请你结合自己十几年的生活经历谈谈自己对生命的认识。心灵广场小结:1.生命是一粒种子,坚强地萌发，坚强地生长.2.生命是一首快乐的歌谣,清新是他的主旋律.3.生命是一本厚厚的书，丰富而有内涵。4.生命像是远航的船,会有风平浪静,也会有滔天巨浪.5.生命是一张白纸,靠我们用双手去涂抹斑斓的图画. 假如生命是云，不要炫耀色彩的绚丽，也不要放浪地飘游，要化成雨，无声地洒向大地，滋润万物。生命总是在挫折和磨难中辉煌。人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿与暗

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