basic画图教案

1、中学多元化信息素质教育 2000年6月 BASIC语言作图教案班级：高一()班 执教者：钟和军 日期：1997年11月4日 星期二第节科 目BASIC语言程序设计题 目作图（第八章第2节147页)教学内容作图语句以及程序设计方法教学目的学习作图语句，掌握程序设计方法，培养学生观察思考能力和思维创造能力，提高学生审美素质。重 点作图语句及程序设计方法难 点屏幕设置方式、语句格式的理解和使用讲课类型讲授型、实验型教学方法讲授法、演示法、实验法教具、教学参考书计算机教程（PC机版）人民教育出版社 教学过程： 上课前，教师先准备好所需幻灯机、幻灯片和演示软件。讲台中央是教师控制主机，教师运用Novel

2、l 3.1网络以及“中国网”教学系统教学，学生每人一台计算机网络终端。教师可以通过主机控制学生键盘操作，可将教师机或某个学生的机器屏幕内容广播给所有学生用户。 一、引入新课：（分钟） 1.教师讲述：（20秒） 生活中，大家都从电视上看到很多画片和动画，其实计算机也可以用来作图。这堂课，我们就一起来学习怎样利用BASIC语句来作图，待会大家就会知道自己也会用计算机来作图了。 请学生留意看自己机器屏幕的显示内容。40 2.教师演示程序：（40秒） 在屏幕上画出一个“太空船”，图形一边运动，一边演奏音乐。 二、作图的语句环境：（分钟） 1.教师讲述：（40秒） 刚才大家所看到的这幅图画，是我们在计算

3、机上执行了用BASIC语言编写的一段程序，程序清单在课本第154页例8.5。前面我们学习过了BASIC语言的环境操作使用，音乐程序了。现在来学习作图语句吧。 请学生阅读课本第147页至148页“屏幕设置方式和颜色”。 2.学生阅读课本：（分钟20秒） 学生一边看书，一边写阅读提纲重点。 3.内容讲解：（分钟） 我们都知道，显示器可以显示字符，在BASIC环境下要作出图形须先设置屏幕显示方式。（20秒） (1)设置屏幕方式：（分钟） 在BASIC环境下，有三种方式：文本方式、中分辨率图形方式、高分辨率图形方式。用SCREEN语句可以设置所需的屏幕方式。 1)文本方式：只能显示字符。所用语句为SC

4、REEN 0。这时，屏幕每行最多显示80个字符，共24行。 2)中分辨率图形方式：可显示字符也可以显示图形。所用语句为SCREEN 1。显示字符时，每行最多显示40个字符，共24行；显示图形时，屏幕格式为200行320列64000个点，即像素。 3)高分辨率图形方式：可显示字符也能够显示图形。所用语句为SCREEN 2。显示字符时，屏幕每行最多显示80个字符，共24行；显示图形时，屏幕格式设置为200行640列128000个点。 就是说，要用BASIC语言作图时，必须先用SCREEN 1或SCREEN 2语句设置屏幕方式为中分辨率图形方式或高分辨图形方式。作图时，可利用行列坐标确定屏幕上任意一

5、个点的位置。（0，0）是屏幕左上角坐标即第行第列坐标。（639，199）是高分辨率图形方式下屏幕右下角坐标，即第199行639列。 (2)设置屏幕颜色：（分钟40秒） 在中分辨率图形方式下，用COLOR语句来设置屏幕背景颜色和图形颜色。 COLOR 背景色号，颜色组编号 其中背景色号可以为15，代表颜色如下表所示。0123456789101112131415黑蓝绿青红紫红棕白灰浅蓝浅绿浅青浅红浅紫红黄亮白 组号只有两组，须与色号配合使用，画出的图形颜色如下表所示。色号0123第0组与背景颜色相同绿红棕第1组与背景颜色相同青紫红白 例如，语句COLOR 14，0表示将背景色设为黄色，画图时选用第

6、组颜色。 高分辨率图形方式下，只能作黑白图形。黑色用表示，白色用表示。 三、作图语句：（14分钟） 1.教师讲述：（30秒） 前面，我们已介绍了作图时要用SCREEN 1语句设置屏幕为中分辨率图形方式，用SCREEN 2语句设置屏幕为高分辨率图形方式。用COLOR语句设置作图颜色。下面来学习作图语句。 2.语句讲解：（13分钟） (1)画线段：（分钟）41 LINE (x1,y1)-(x2,y2),色号 用指定色号颜色，以点（x1，y1）和（x2，y2）为端点画一条线段。 教师演示执行程序 10 screen 1 20 color 0,0 30 line(0,0)-(319,0),2 教师讲解

7、逐条语句讲解，在中分辨率图形方式下，在背景色为黑色的屏幕顶部画一条红色的水平线。（第组号颜色，即红色） (2)画矩形：（分钟） LINE (x1,y1)-(x2,y2),色号,B LINE (x1,y1)-(x2,y2),色号,BF 执行这种LINE语句时，以点（x1，y1）为左上角，以点（x2，y2）为右下角，用指定颜色画一个矩形。最后一个参数选，画矩形框；选BF，画填满指定颜色的矩形块。 学生做练习课本第149页“画矩形例”。 a.高分辨率图形屏幕用白色框框起来。 b.在中分辨率图形屏幕的黄色背景上，画一个边长为100个单位的紫红色矩形块。 (3)画圆：（分钟） CIRCLE(x，y),r

8、,c 画以（x，y）为圆心坐标为（x，y），半径为r，色号为c的圆。 (4)画点：（分钟） PSET(x,y)，色号 在（x，y）的位置上用指定颜色画一个点。 PRESET（x，y）可以擦掉在指定位置上已画过的一个点。 教师演示执行课本第151页例：屏幕不断画点，保持一段时间后又擦掉，就象看到屏幕上在“夜空”中“群星在闪烁”一样。 (5)填色：（分钟） PAINT（x，y），填充色号，边缘色号 其中（x，y）是封闭图形（如矩形、圆等图形为封闭图形）内任一点的坐标，填充色号是要填的颜色，边缘色号是画封闭图形时的色号。 学生做练习课本第151页“填充颜色例”。 3.教师小结：（30秒）。 四、布置

9、实验：（分钟） 利用所学过的作图语句，根据自己的体会充分发挥想象力，画出自己心目中“美丽的校园一景”。待会，我们一起来评选出几个优秀实验。 五、学生做实验。（10分钟） 六、总结、复习和巩固：（分钟） 教师讲述现在让我们来看一下部分同学所作的图画，评一下谁作的画“最美丽”。 教师演示教师将一些学生的程序执行结果广播到所有学生终端，由学生集体评议。之后，再广播教师所编制的程序执行结果。 教师总结 a.学生程序设计存在的普遍或突出的问题。 b.鼓励学生再作实验修改，做得更好些。 学生操作实验。板书及幻灯片设计：幻灯片一 一、设置屏幕方式： (1)文本方式 (2)中分辨率图形方式 (3)高分辨图形方

10、式所用语句：SCREEN 0 SCREEN 1 SCREEN 2 0 1 2 . 79列 0 1 2 3. 319 0 1 2 3. 639屏幕 1规格 2 2 2 3 3 3 4 4 4 行 24 199 199功能：只显示字符。 a.显示图形：200行 a.显示图形：200行 每行80个字符， 320列=64000个点。 640列=128000个点。 共24行。 b.显示字符：每行40个 b.显示字符：每行80个42 字符，共24行。 字符，共24行。 幻灯片二 二、设置屏幕颜色： 在中分辨率图形方式下，用COLOR语句来设置屏幕背景颜色和图形颜色。 COLOR 背景色号，颜色组编号 其中

11、背景色号可以为15，代表颜色如下表所示。0123456789101112131415黑蓝绿青红紫红棕白灰浅蓝浅绿浅青浅红浅紫红黄亮白色 组号只有两组，须与色号配合使用，画出的图形颜色如下表所示。色号0123第0组与背景颜色相同绿红棕第1组与背景颜色相同青紫红白 如语句COLOR 14,0表示将背景色设为黄色，画图时选用第0组颜色。 高分辨率图形方式下，只能作黑白图形。黑色用0表示，白色用1表示。幻灯片三 三、作图语句： 1.画线段： LINE (x1,y1)-(x2,y2),色号 用指定色号颜色，以点（x1，y1）和（x2，y2）为端点画一条线段。 10 screen 1 20 color 0

12、,0 30 line(0,0)-(319,0),2 在中分辨率图形方式下，在背景色为黑色的屏幕顶部画一条红色的水平线。（第组号颜色，即红色） 2.画矩形： LINE (x1,y1)-(x2,y2),色号,B LINE (x1,y1)-(x2,y2),色号,BF 执行这种LINE语句时，以点（x1，y1）为左上角，以点（x2，y2）为右下角，用指定颜色画一个矩形。最后一个参数选，画矩形框；选BF，画填满指定颜色的矩形块。 练习：课本第149页“画矩形例”。 3.画圆： CIRCLE(x，y),r,c 画以（x，y）为圆心坐标为（x，y），半径为r，色号为c的圆。43幻灯片四 (4)画点：PSET

13、(x,y)，色号 在（x，y）的位置上用指定颜色画一个点。 PRESET（x，y）可以擦掉在指定位置上已画过的一个点。 演示实验：课本第151页例。 (5)填色： PAINT（x，y），填充色号，边缘色号 其中（x，y）是封闭图形（如矩形、圆等图形为封闭图形）内任一点的坐标，填充色号是要填的颜色，边缘色号是画封闭图形时的色号。 练习：课本第151页“填充颜色例”。 四、实验： 利用所学过的作图语句，根据自己的体会充分发挥想象力，画出自己心目中“美丽的校园一景”。 课后记： 课后，一方面以问卷法就课的结构、教学环境、软件演示、阅读课本时间、实验练习操作、评价程序等问题向学生询问、调查。另一方面，到会的教师们就教学模式、方法、网络教学系统的使用进行讨论研究。认为： 1.课的容量大，教学密度高，知识重难点落实，是一堂极其成功的研究课。 2.板书较少，幻灯片的使用能成功代替板书，为学生争取更多的实验时间。 3.课本、幻灯片