固体压强练习题(带批注)

1、固体压强基础练习1.关于压力的概念，下列说法中正确的是（A压力的大小总等于物体受到的重力C压力的大小和方向总是跟重力有关）B压力的方向总是竖直向下的D压力就是垂直压在物体表面上的力2.小华利用带钉的木块、 沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，分析比较如图，说法错误的是（）A .该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果B.由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关C.本实验用到了控制变量法D.由图可知压力的作用效果与压力的大小有关3.下列事实中，最能说明压力作用效果跟受力面积有关的是（）A.相同形状的实心铜块和铁块放在同一海绵上，铜块产生的效果显著B.同一个人站在水泥

2、地上和沙坑中，在沙坑中会留下较深的脚印C.同一块砖平放和竖放在沙面上，竖放时陷入沙中的程度较显著D.行驶在同一泥地上的载重汽车，满载时在泥上的留下的痕迹深4.关于压强，下列说法正确的是（）A.压力一定时，底面积越大，压强越小B .压强大小跟压力大小和受力面积大小无关 C.受力面积一定时，重力增大，压强一定增大 D.以上说法都不对5.（2019?滨州）在“探究影响压力作用效果的因素”实验时，某同学做了如图所示的实验， 下列说法正确的是（）A.通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果，这种实验方法叫类比法B.探究压力作用效果与压力大小关系时，控制受力面积不变，这是运用了控制变量法C.蚊子尖尖的

3、口器可以插入皮肤吸吮血液，利用了甲、乙的实验结论D.交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小，利用了乙、丙的实验结论.关于压强，下列各种说法中正确的是（）A.压力越大所产生的压强越大B.受力面积越小所产生的压强越大C.压力和受力面积同时扩大10倍时，压强不变D.压力扩大10倍，受力面积缩小 10倍，压强不变.物理学中，把物体 上受到的压力叫压强，压强的公式是 ,单位是。将一张现代快报平摊在桌面上，对桌面的压强约为0.5Pa ,其表示的物理意义是.下列关于压力压强说法中，正确的是（A单位面积上受到的压力越大，压强越大C重力越大，压力越大.下列现象中，属于增大压强的是（载重量大的汽车装有许多

4、车轮压路机上碾子的质量很大短道速滑运动员的冰鞋上装有冰刀房屋建在承受面积更大的地基上A.C.下列事实中，为了增大压强的是（A.背包上配有宽宽的背带C.载重汽车装有许多车轮B受力面积越大，压强越大。D压力越小，压强越小。）B.D.）B.火车道的钢轨下铺有许多枕木D.压路机装有质量很大的压路碾. （2019春？福山区期末）用p表示压强，F表示压力，S表示受力面积，则对公式p=g理解正确的是（ ）A.受力面积越大，产生的压强越大B.物体所受的压力越大，产生的压强越大C.物体所受的重力越大，产生的压强越大D.受力面积不变时，产生的压强与压力成正比12.（2019春？天河区期末）如图所示，两行脚印分别是

5、小东和小荣走过沙滩时留下的。下列判断正确的是（）A .小东对沙地的压力比小荣的小B .小东对沙地的压力和小荣的一样C.小东对沙地单位面积的压力比小荣的大D.受力面积和压力都不知道，无法比较谁对沙地的压强大13.小明同学双脚陷入泥沼，当他拔起右脚时，他的左脚（）A .陷入的深度不变，因为泥沼受到的压力不变B.陷入的深度不变，因为泥沼受到的压强不变C.陷得更深，因为泥沼受到的压强增大D.陷得更深，因为泥沼受到的压力增大.在结冰的湖面上行走时，突然脚下的冰将破裂，应采取（）A.站住不动B.就地爬伏在冰面上慢慢向岸边挪动C.赶快向岸边跑去D.立即改成单脚站立. （2020?河南模拟）扎马步是中国功夫的

6、基本功，好处是锻炼耐力，加强下盘力量和稳定性，如图所示为一武术爱好者扎马步时的姿势，下列说法正确的是（）A.他对地面的压力是由于鞋子形变产生的 B.若他其中一只脚对地面压强为p,则他对地面压强为 2pC.当他静止不动时，每只脚对地面的压力都等于他的重力D.当他静止不动时，他受到的重力和他对地面的压力是一对平衡力. （2019秋？松江区期中）九年级物理学习活动卡，连封面和封底在内共有 56页。当它平放在水平桌面 TOC o 1-5 h z 上时，对水平桌面的压强约为（）A . 5.6 帕B. 28 帕C. 56 帕D. 112 帕. 一位体重正常的中学生，单脚站立时对地面的压强约为（）A . 2

7、X 103PaB. 2X 104PaC. 2X 105PaD. 2X106Pa.将一个质量为2kg、底面积为0.05m2的长方体平放在某一水平桌面中央，水平桌面的面积为0.8m2,则长方体对水平桌面的压强为（取g=10N/kg）（）A . 2.5PaB. 25PaC. 40PaD. 400Pa.某同学的体重是 480N,他每只脚与地面的接触面积为160cm2.这个同学站立在水平地面上时，对地面的压强为（）A . 1.5x 104PaB. 3.0X104PaC. 3.0X 102PaD. 1.5X102Pa.静止在斜面上的金属块重为 10N,金属块对斜面的压力为 8N,金属块与斜面的接触面积为2

8、0cm2,则金属块对斜面的压强是（）A . 8X 103PaB. 4X 103PaC. 3X 103PaD. 2X103Pa若物体与墙壁AB的接触面积是.如图所示，用20N的水平压力把一重为 10N的物体压在竖直墙壁上,5X10-3m2,则接触面的压强是(B. 4X103PaD. 4X104PaA . 2X 103PaC. 3X 103Pa22.（2019?桂林）如图所示，水平地面上放置有相同的小桌子和祛码，地面受到压强最大的是（2019?益阳）家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01m2,车重1.2X104N.驾驶员及乘客共重 TOC o 1-5 h z 3X103N.在水平地面上小轿车

9、对地面的压强是（）A. 3.00 x 105PaB. 3.75X 105Pa1.20 x 106PaD. 1.50 x 106Pa24.（多选）（2018?泸州）中央电视台报道：2018年6月2日12时13分，在酒泉卫星发射中心用长征2号丁运载火箭将“高分六号卫星”发射升空。在卫星发射前将重为 G1的火箭置于自重为G2的拖车上，此时拖车轮胎与路面的总接触面积为S,使拖车沿粗糙程度相同的水平地面做直线运动，将火箭运送到发射场。下列说法正确的是（）A.运送该火箭的过程中，拖车对地面的压强B.若拖车在水平地面做加速运动，受到的摩擦力变大C.拖车在运送该火箭的过程中，所受的摩擦力大小不变“高分六号卫星

10、”定轨后，绕地球匀速转动时处于平衡状态25.（多选）（2018?成都）圆柱形实心均匀物体 A、B高度相同，质量分别为mA、mB,密度分别为 队pB,两物体重叠后放置在水平桌面上，如图甲和乙所示。图甲中、设 A对B的压强为p1, B对桌面的压强为P2；图乙中，设 B对A的压强为p3, A对桌面的AB压强为P4,则下列比例关系正确的是()A . p1: p2=mApA： (mA+mB) pBB . p1 ： p4= mA： (mA+mB)p2： p4=mBpA： mA pB 2p2： p3= mA (mA+mB) pB ： mB pa（2019?徐州）一位同学体重为 600N,自然站立在水平地面上

11、，对地面压力为 N,双脚站立对 地面的压强比行走时 ;某沼泽地能承受的压强为2X 104Pa,这位同学与沼泽地的接触面积至少为 m2,才不会陷入沼泽地。（2019?广州）如图1所示，钢制的圆柱展示台，底面积S=1dm2,另一个为钢制的圆台零件，上底面积S1 = 3dm2,下底面积S2= 12dm2.把零件分别按图2和图3所示的方式静置在展示台上，两物体的 轴在同一直线上。图 2中零件对展示台面的压力为压强为p1,图3中零件对展示台面的压力为F2,压强为 p2. Fi F2, pi p2 （填 “”、 = 、“v”）。28.29.30.31.（2018?淄博）共享单车为人们的绿色出行带来便利，车

12、把上凹凸不平的花纹是通过 增大摩擦 的。小明骑着单车到公园游玩，10min沿水平路面行驶了 3km,他骑车的平均速度是 m/s。若小明和单车的总质量是 80kg,每个车轮与水平地面的接触面积是 25cm2,骑行过程中单车对地面的压强是 Pa. （g 取 10N/kg ）（2019春？沐阳县校级期中）质量均为100g的“磁环” A和B套在同一根光滑的轻质塑料杆上，如图所示，A所受的重力为 N.B对底座的压力是 N, 若B的底面积是10cm2,则B对底座的压强是 Pa. （g取10N/kg）（2019?高新区校级一模）网上购物带动了快递业的发展，包裹的分捡常需借助传送带。传送带的表面往往比较粗糙，

13、其目的是 。包裹与传送带一起做水平匀速直线运动时，包裹共受到 个 力的作用。已知长方体包裹长50cm,宽30cm,高10cm,质量为15kg。如果包裹平放在水平传送带上（如图），则对传送带的压强为 Pa （g=10N/Kg）请在图中作出此时包裹的受力示意图（2019?渝中区二模）小明学过了压强后， 决定测算自己双脚站立对地面的 压强，他首先测出自己的质量为56kg ,然后站在方格纸上并描出自己站立时一只脚的鞋印，如图所好。已知方格纸每小格的面积是5cm2,据此可算出这只脚的鞋印的面积约为 cm2 （计数时凡大于半格、不满一格的 都算一格，小于半格的都不算），最后算出双脚站立时对地面的压强为Pa

14、 （g 取 10N/kg）32.把一块砖平放在水平地面上，它对地面产生的压强为P,若把醇同样的科按图所示放在水平地面上，则它们对地面产生的压强为33.34.35.36.A.C.8P2PB. 4PD. (1/2) P如图所示，甲、乙、丙是三个完全相同的圆柱体竖放在水平地面上,甲、乙、丙对水平地面的压强大小关系正确的是（A.B.C.D.PPjP 丙P甲P乙P丙P甲=P乙P丙P甲 F2 , Pi = P2B. Fi = F2 , Pi P2C. F1 F2, Pi = P2D. F1= F2, P1 Pb PcPa、 Pb、Pc。则:B. Pa= Pb= PcD.无法确定甲、乙两个用同种材料制成的实

15、心圆柱体，它们的高度均为 们竖直放在水平面上，则它们对水平地面的压强（A.甲大C. 一样大B,乙大D.无法判断水平地面上放一块醇A,然后在它上面放同样规格压强之比是（）A . 1: 2C. 1: 3B. 1:D. 2:的长方体放在水平地面上，在其上PA、B、10cm,而质量分别是 2kg、3kg,现将它的半块砖.如图，则 B对A的压强和A对地面的如图，木块甲重 3牛、乙重5牛，叠放在一起放在水平桌面上，甲对乙的压强与乙对桌面压强相等,甲、乙底面积之比为（）A. 3: 8C. 5: 3B.D.甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上,3: 58: 3甲乙它们对水平地面的压强相等，已知p甲p乙p

16、丙。若在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块，则三个立方体对水平地面的压强大小关系为（ ）A.p甲p乙p丙C.p甲p乙p丙B.p甲=p乙=p丙D.无法判断在水平放置的书架上，并列放10本完全相同的书（每本书与书架的接触面积相同 ）书架受到书的压力为F,压强为p。当取走右边的4本书后，其余6本书不动，书架受到书的压力和压强又为（A .压力为3/5F,压强为3/5pC.压力为3/5F,压强为pB,压力为F,压强为3/5pD.压力为F,压强为p55.甲、乙两个实心均匀正方体放在水平桌面上，它们对水平桌面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面

17、的压强关系 是（）甲乙A.P 甲P 乙B.P 甲P 乙| C.P甲=P乙D.无法判断56.有一质量分布均匀的工件，将它放在水平地面上时对地面的压强为po,如图1所示。现沿着虚线方向57.58.切成a、b两部分，每部分对地面的压强分别为所示，则（A . pa=p0, pb=p0C. paVp。，pbVp。B.D.即pa p0pa p0b放在水平面上的长方体金属块，体积为V,密度为o重力为G,对桌面压强为 P,如果将它竖直切去一半则（）A.V p G都变为原来的一半C. P不变，V G P为原来一半B.D.（多选）如图，质地均匀粗细相同的实心圆柱体g不变，V为原来一半不变,A、VG为原来一半B放在

18、水平地面上。已知它们的密度之比pa：pb=1:2 ,对地面的压强之比Pa：Pb=1：3。则（59.A、它们的高度之比 B、它们的高度之比 C、它们的质量之比 D、它们的质量之比hA：hB=2:3hA：hB=3:4mA：mB=2:3mA：mB=1：3一只底面为正方形、面积为S的箱子，当放在面积为2s的水平正方形桌面中央时，箱子对桌面的压B、 PD、5P强是P;当将该箱子放在面积为S/4的水平的正方形的凳面上时，箱对凳面的压强是（A、P/460.长方体木块平放和侧放在水平地面上时,其受力面积之比为3： 1则平放和侧放时，对地面的压强61.62.63.之比是,压力之比是如图所示，桌面上放着一块橡皮擦

19、。 如果沿虚线方向将 b部分切掉。切之前相比，橡皮擦对桌面的压强将 。（选填“变大、“变/有A、B两个正方体，它们的边长之比为 2 ： 1,密度之比为 3 ： 4。将它们如图所示叠放在水平地面上， 此日A对B的压强与B对地面的压强之比为 用相同材料制成的圆柱体 A和B,已知A的高度是B的4倍，B放在水平地面上，A放在B的正中央，如图所示。若 A对B的压强和B对地的压强相等，则A的底面积与B的底面积之比Sa : Sb：bO与原来没有、”、“不变”）C、4.如图两个正方体金属块 A、B叠放在水平地面上， 金属块B对地面的压强为 pi。若A取走金属块 A,金属块 B对地面的压强为p2。已知pi:p2

20、=3:2,金属块A、B的 -边长之比Ia： |b=2: 3,则金属块A与金属块B的密度之比p a； p b=。8.把同种材料制成甲、乙两个正立方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为2P和P。把甲放在乙的上面，如图所示，则乙对桌面的压强为 。到的 不变日 越小，压力的作用效果越穆平放在海绵上砖侧放在海绵上科竖放在海绵上.马戏团里一头体重为 6X 104N的大象，它每只脚掌面积是 6X10 2m2,当它站立不动时，对水平地面 的压强是 Pa；当它抬起前面两脚表演时，大象对地面的压强是原来的 倍.动物的一些器官生长非常特别，这与它们的生存方式、自然环境息息相关，例如：有“沙漠之舟”之 称的骆

21、驼，脚掌宽而大，是为了在沙漠中行走时 对沙子的压强；有“森林医生”之称的啄木鸟，嘴尖而细长，是为了捉虫时 对木的压强。.把质量之比是2: 1,底面积之比是 2: 3的甲、乙两物体，放置在水平桌面上，则它们桌面的压力之 比是,压强之比是.在探究质量与体积的关系时，小林根据实验数据画出了如图所示的图像，由图可知物质 的密度比较大。用这两种物质分别做成 A、B两个质量相等的实心正方体。把它们放在水平地面上，A、B两物体对水平地面的压强之比pA ： pB =.小红同学和小军同学利用一块海绵和一块砖研究“影响压力作用效果的因素”。下图所示为小军同学根据实验过程中的情景绘制的图画。此实验可以说明：当海绵受

22、.把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上，出现三种不同情况，如图所示，比较三种不同情 况下泡沫塑料表面的压痕，可得到的正确结论是：(1)甲图和乙图表明，在 相同时，越小，压力作用效果越 (2)乙图和丙图表明，在 相同时，越大，压力作用效果越 甲乙丙.为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同物体放在同一水平细沙面上进行实验, 他仔细观察沙面的凹陷程度，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。表一表二表三实验序号123实验序号456实验序号789压力(N)3.03.03.0压力(N)4.54.54.5压力(N)6.06.06.02受力面积(cm )510202受力面积(cm

23、 )1020302受力面积(cm )102040下陷深度(cm)210.5下陷深度(cm)1.50.750.5下陷深度(cm)210.5分析比较实验序号1与2、2与3、1与3或4与5、5与6、4与6或7与8、8与9、7与9,可得出的初步结论是：。(2)分析比较实验序号 可得出的初步结论是：当受力面积 相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，并归纳得出结论。；。. (2019?兰州)如图所示，在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学在透明有机盒内放入一块海绵和砖块进行实验。(1)实验时，他通过观察 来比较砖块对海绵压力的作用效果，

24、这种实验方法叫做转换法，采用相同实验方法的其他实验还有哪些，请举出一例： 。(2)要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应选用图中 两次实验进行比较。O日乙丙(3)分析比较图中甲、丙两次实验，可以得出的结论是.小王同学的质量为 45kg,他每只鞋接触地面的面积为1.5X 10-2m2,他站在了一块泥地上.为了不让脚陷进泥地，他在水平泥地上放一块重200N的木板，当他站在木板中央时，地面受到压强为 325Pa.求：(1)他对木板的压强；(2)木板与地面的接触面积.云南素有“动物王国”之称，该省特有的野牛(因其腿下部毛呈白色，俗称“白袜子”)属国家重点保护动物。动物保护组织成员测量出一野牛在水平沙

25、地上站立时，留下的一个脚印的面积为0.025 m2,深度为1.8 cm,在对该沙地进行抗压实验后，发现使沙地达到相同深度的压强为2X105 pq请你根据以上数据推算出： (1)野牛对该沙地的压力为多少N?(2)野牛的质量为多少一t?. 一块长方体花岗岩纪念碑，高、宽、厚分别是10m,3m,2m,密度为2.5X 103kg/m3.地面所能承受的最大压强为1.2X105Pa,为使地面能承受纪念碑，把碑立在了高1m、密度为2X 103kg/m3的长方形的基石上。问：(1)纪念碑的质量是多少？(2)碑直接立在地面上，地面能否承受？(3)基石的底面积至少要多大？77.如图（a）、（b）所示，大小为29.

26、4牛的力F沿竖直方向分别作用在 同一实心正方体的中央。正方体 A的质量为2千克，边长为0.1米。在图（a）中, 水平支撑面为地面；在图 10 （b）中，水平支撑面为天花板。求：（1）正方体A对地面的压强。（2）正方体A对天花板的压强。178.有两个实心圆柱体 A和B叠放在一起，并且完全接触，放在水平地面上，已知:A、B 两圆柱体的高分别为 8cm、10cm,A与B的底面积之比为1 ： 4,A对B的压强是 2000Pa, B 的密度是 3X 103kg/m3.求：（1） 圆柱体 A的密度；（2）B 对地的压强（g = 10N/kg）.79. （2015?虹口区二模）如图所示，质量为2千克的实心正方体放置在水平地面上。(b)(c) 修后I图2若该正方体的体积为 1X 10-3m3,求它的密度p和对地面的压强p。若该正方体的边长为 L,现沿竖直方向切去厚度为 L的部分甲，如图（a）所示，然后将切去部 分旋转90度后叠