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文档简介
1、再见了,亲人 大娘为自愿军做了哪些事?读课文的第一段,思考: 记得五次战役的时候,由于敌机的封锁,造成了暂时的供应困难。我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下,我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中,累得昏倒在路旁了。 是您( )全村妇女,( )打糕,( )炮火,( )硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊! 你对括号内所填的内容有什么体会? 我们还记得,我们的一个伤员在您家里休养,敌机来了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候
2、,房子已经被炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。 您说,这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀? 大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。您这么大年纪,能支持得住吗? 快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。八年来,您为我们花了多少心血,给了我们多少慈母般的温暖!自由读课文第二段,讨论: 1 . 小金花做了一件什么事? 2 . 小金花做的这件事,表现她什么性格? 3 . 小金花失去妈妈后,为什么不哭一声,现在为什么又哭了,小金花坚强吗?作者为什么这么写? 自学第三段,思考:.大嫂为自愿军战士做了件什么事?.从中体现出大嫂的什么精神?.自由读,把你理解的感情读出来。思考: 朗读课文的前三个自然段的开头和这三段最后一句话,想想在表达上有什么特点?一.造句. 雪中送炭二.根据课文内容填空. 1.这篇课文记叙了_和_告别时的感人情景,充分表达了_。课文重点选择了志愿军和 _、_、_告别时的情景来写的。 2、课文
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