重庆市兼善教育集团2022年中考物理模拟精编试卷含解析

1、2021-2022学年中考物理模似试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1下列现象中用物理知识解释正确的是A雪花飞舞是分子无规则运动的结果B墨水在热水中比在冷水中扩散快与温度高低有关C破镜难重圆是因为分子间有斥力D用冰块冷却食物，因为冰块含有的热量少2关于能源和信息的说法正确的是A核电站是利用核裂变释放的

2、能量来发电的B太阳能、水能、石油是可再生能源C因为能量守恒，所以能源是取之不尽，用之不竭的D移动电话是利用超声波来通信的3如图所示，马蹄形磁体水平放置，导线ab与灵敏电流计组成闭合电路、下列操作能使电流计发生偏转的是（）A导线ab静止不动B导线ab水平向左运动C导线ab在竖直方向运动D马蹄形磁体竖直向上运动4晚上，小明在教室里通过窗玻璃看到自己的像，而且室内灯光越亮就越清晰，下列对该现象描述正确的是A像是由光的反射形成的B室外越亮像越清晰C所成的像是实像D人远离窗玻璃像变小5如图所示的四幅图片中，其中一幅所反映的光学原理与其他三幅不同的是A瞄准鱼下方叉鱼B水中的倒影C照相机D 水中的筷子6明明

3、晚上做作业，把台灯插头插在书桌边的插座上，闭合台灯开关，发现台灯不亮，原本发光的右侧电灯熄灭，但左侧灯泡仍正常工作（如图所示）。将台灯插头从插座上拔下后，他用试电笔分别插入插座两孔中，结果发现试电笔的氖管都发光。则故障原因A可能是进户线的火线上出现了断路B可能是进户线的零线出现了断路C一定是 a、b 两点间的导线出现了断路D一定是 d 点左侧的零线出现了断路7在研究滑动摩擦力时，小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验，当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3，则F1、F2、F3大小关系正确的是AF1F2F3BF1F2F2=F3二、填空题（本大题7小题

4、，共21分）8冬天开着暖气的汽车内挡风玻璃上容易出现小水珠使得视野受阻,这是_(填物态变化)现象,汽车行驶还会造成噪声污染,给汽车排气管装消声器是在_控制噪声,我们常用水来做汽车发动机的冷却剂,是因为水的_ 大。9声音的特征有：响度、音调、音色。物体振动的频率越大，其发出的音调越_。现在许多涉密单位装有能“辨音识人”的“语音智能门禁系统”，这主要是依据声音的_来“辨音识人”的。10一个电压恒定的电源，在其两端只接一只电阻值为12的电阻R1，电流为0.5A如果在电阻R1两端并联一个阻值为6的电阻R2，并联电路的总电流为_A，电源电压为_V。11在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓

5、慢下降（如图甲所示）圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止如图乙所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像分析图像可知，圆柱体重力是_N；圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是_；圆柱体的密度是_g/cm112随着生活水平的提高，扫地机器人逐步进入普通家庭（如图），机器人吸尘的工作原理是电机转动时使内部气体流速变大，压强_（选填“变大”或“变小”），从而使杂物进入吸尘器。13滑板车是小学生喜爱的玩具之一用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是_；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的_；14如图所示，在水平拉力F

6、的作用下，物体A以0.2m/s的速度，在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为3N，则A与地面间的摩擦力f_N，拉力F的功率_W（滑轮、弹簧测力计的重力以及滑轮与绳的摩擦不计）；若A与地面间的摩擦力不变，当机械效率为80%时，拉力F为_N。三、作图题（共7分）15如图所示，一游泳池的AB墙面是由平面镜构成的，在水池底部有一盏射灯，试作出射灯射出的光SP传播的光路图。（不考虑光在水面上的反射）（_）16如图所示，杠杆在力F1的作用下处于静止状态，请画出力F1的力臂l1。（_）17踢出去的足球在操场上慢慢滚动后停下来，在图乙中请画出在操场上向左滚动的足球受力的示意图四、实验题（本大题共5

7、小题，共20分）18在做“探究凸透镜成像的规律”的实验中小莉将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是_cm小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像如图甲所示，若要使烛焰在光屏中心成像，只调节透镜，应将透镜向_（上/下）调节若将烛焰移至距凸透镜15cm处，移动光屏，使烛焰在光屏上得到倒立、_、清晰的实像，_（照相机/幻灯机/放大镜）就是应用这一原理制成的当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，如果凸透镜被某同学用纸片挡住一半，则光屏上所成的像将_（完整/不完整），像的明暗将_（变亮/变暗/不变）小明提出用9个红色的发光二极管按“F”字

8、样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用实验装置如图乙所示，同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是_A与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定B光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小C零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距D若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距19在“测定小灯泡电功率”的实验中，小雨同学设计的电路如图甲所示，他选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8，电源为两节于电池（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（

9、_）（2）正确连好电路后，闭合开关前应把滑动变阻器滑片调到最_边（填“左”或“右”）（3）连好电路后，闭合开关S，小雨发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为3V，产生故障的原因可能是_A小灯泡短路 B滑动变阻器目前阻值太大C小灯泡的灯座接触不良 D电压表的正、负接线柱接反（4）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时，电流表的示数位置如图丙所示，则灯泡的额定功率为_W20在探究“凸透镜成像规律”的实验中。（1）如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，凸透镜的焦距是_cm。（2）如图乙，光屏上呈现清晰的像，与这种成像原理一致的光学仪器是_（选填“照相

10、机”、“投影仪”或“放大镜”）；若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至_cm刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像；若实验中将光屏换成平面镜，则从侧面_（选填“能”或“不能”）看到清晰、倒立的烛焰像。（3）如图丙，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼按图_。（选填“A”、“B”或“C”）的方式可观察到烛焰的像。（4）如图丙，是通过实验得到的凸透镜成像时的像距v和物距u关系的图象，由图象可知当fu2f时，物体移动速度_（选填“大于”，“小于”或“等于”）像移动的速度。21小宁在“测量小灯泡的额定功率”实验中，所用小灯泡上标有“3.8”字样，电源电压恒为6V。小宁按图甲正确连接电路，闭合

11、开关后，调节变阻器的滑片，让小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示是_A，则小灯泡的额定功率为_W。完成上述实验后，小宁向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如丙图所示的电路，也能测出小灯泡的额定功率。实验步骤是：闭合开关S1，将S2拨到触点_，移动滑片使电压表的示数为U1=_再将开关S2拨到另一个触点，保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U2小灯泡额定功率的表达式为P额=_（用已知量R0和测量量U1、U2表示）小宁又添加了一只小灯泡探究“串、并联电路中电流规律”。两灯串联时，发现一只灯泡亮而另一只不亮：再将两灯泡并联时，发现两只灯泡又都亮

12、了，小宁感到很奇怪，请你帮他分析“串联时，一只灯泡不亮”的原因是：_。22图甲是琪皓和孟伦同学探究并联电路的电流规律的电路图.实验中，他们应该选择规格_的两个小灯泡来进行实验（填“相同”或“不相同”）；开关闭合前，琪皓同学发现电流表A的指针在零刻度线左端，如图乙所示，其原因是_（选填“A”或“B”）；A电流表没调零 B电流表正负接线柱接反了他们把电流表A纠正后，闭合开关进行实验，两灯都发光，电流表A与电流表A2的指针所指位置均为图丙所示，则通过L1的电流为_A；实验中，我们都要进行多次测量。以下实验中，与“探究并联电路电流特点”进行多次测量的目的不相同的是_；A探究电流与电压的关系 B探究杠杆

13、的平衡条件 C刻度尺测物体的长度根据实验数据，他们得出了实验结论：并联电路中，_。五、计算题（本大题共2小题，共13分）23如图所示，灯泡L1（3V 1. 2W），R0为定值电阻，滑动变阻器R（ 2A），电源电压可调将滑动变阻器滑片P置于最右端，只闭合S3时，调节电源电压，使灯泡L1正常发光，这时测得R0两端的电压，电路消耗的功率为4. 4W求：（1）灯泡L1正常发光时的电阻R1；（2）滑动变阻器的最大阻值；（3）用灯泡L2（6V 6W）代替电路中的R0，通过灯泡L2的电流与其两端电压的关系如图所示，在保证电路安全和至少有一只灯泡正常发光的条件下：只闭合开关S3时，电源的电压最高不能超过多少伏

14、？断开开关S3，同时闭合S1和S2时，电源的电压最低不能低于多少伏？24如图所示，电源电压保持不变。将滑动变阻器滑片P置于c点时，ac部分的阻值是最大阻值的1/3，此时电压表的示数为6V，小灯泡消耗的功率为12W当滑片P置于b端时电压表示数为9V求：（1）小灯泡的阻值与滑动变阻器最大阻值之比；（2）电源电压；（3）小灯泡的阻值。六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25雪地摩托车是一款冬季越野装备，配有履带和滑雪板。下表是某 款雪地摩托车的主要参数：净重180kg额定输出功率15kW最高车速50km/h每块滑雪板与地面接触面积0.15m2履带与地面总接触面积0.6m2（1）当一个体重为72

15、0N的人开着雪地摩托车行驶在水平雪地上时，对雪地的压强为多少_？当雪地摩托车在额定输出功率下以最高时速匀速行驶时，受到路面的阻力为多少_？（不计空气阻力）履带和滑雪板都做的很宽，是为了通过_。26阅读短文，回答问题空气加湿器的奥秘如图甲所示，是一种常见的家用空气加湿器，它能将水“雾化”成15m的微小颗粒，并利用风扇吹散到空气中，这就是我们看到的图中加湿器上方的“白气”。加湿器中的关键部件是压电陶瓷换能器，如图乙所示。图丙是其主视图。它是由压电陶瓷、金属电极和引线组成，外部电压通过引线和电极加到压电陶瓷上。在电压驱动下压电陶瓷产生1.52MHz高频机械振动，在水中产生相同频率的声波，将水直接雾化

16、。压电陶瓷具有压电效应和逆压电效应。在外力作用发生形变时，在它的两个相对表面上出现正负相反的电荷。当外力去掉后，它又会恢复到不带电的状态，这种现象称为压电效应。相反，当在其电极上加上一定电压就会发生形变，电压消失后，形变随之消失，这种现象称为逆压电效应。图中的“白气”是_（选填“小水滴”或“水蒸气”），“白气”最终在空气中“消失”，在其“消失”过程中_（选填“吸收”或“放出”）热量。压电陶瓷换能器振动产生的声波是_（选填“超声波”或“次声波”）。压电陶瓷换能器是利用压电陶瓷的_效应；压电陶瓷换能器是将电能转化成_能。加湿器中压电陶瓷换能器上所加电压符合要求的是图中的_。27可探究的科学问题日常

17、生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问，把疑问陈述出来，就形成了问题，但不一定是科学问题像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题比如，“哪种品牌的运动鞋更好？”“为减少污染和交通拥堵，应该限制小汽车的使用吗？”等都不属于科学问题科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题例如，“纯水和盐水哪一个结冰更快？”就是一个科学问题，因为你可以通过实验收集信息并予以解答并不是每一个科学问题都可以进行探究，当问题太泛化或太模糊，就难以进行科学探究，比如“是什么影响气球贴到墙上？”一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量必须是可检验的也就是说，可以探究的科学问

18、题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的例如，“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗？”，在这个问题中，气球与头发的摩擦次数是自变量，气球贴在墙上的效果是因变量，我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式，常见的陈述方式有下列三种方式一：某个变量影响另一个变量吗？例如，导体的长度影响导体的电阻大小吗？方式二：如果改变某个变量，另一个变量会怎样变化？例如，如果增大导体两端的电压，导体中的电流就增大吗？方式三：一个变量跟另一个变量有关吗？例如，电流跟电压有关吗？科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的，正是由于有了可探究的科学问题，才能使探究过程

19、具有明确的方向下列问题中属于可以探究的科学问题的是_ A哪种类型的音乐更好？B沿斜面下滑的物体运动到底端的平均速度与斜面坡度有关吗 C利用步长能测量教室的长度吗？D应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗？生活中小明发现同样的一杯热水，冬天室温低时冷却得快，夏天室温高时冷却得慢，请帮助小明同学针对这一现象，提出一个可以探究的科学问题：_参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、B【解析】A、雪花是固体冰晶，是由无数的分子组成的，雪花飞舞属于机械运动，不是分子在运动。故A错误；B、扩散的快慢和温度有关，温度越高扩散越快，所以热水中扩散快，冷水中扩散慢。故B正确；C、“破镜难重圆”是

20、因为分子间的间隙太大，已经失去了相互作用力。故C错误；D、用冰块冷却食物，是冰块温度低，食物温度高，热量可以从食物传递到冰块，但冰块本身不含有热量。故D错误。2、A【解析】分析：（1）核电站是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的；（2）手机能发出电磁波也能接收电磁波，故手机通信是利用电磁波来传递信息；（3）能量在转移、转化过程中总是守恒的，但是能量的转化具有方向性，在能源的使用过程中，使能源从便于利用的变成不便于利用的，所以说能量虽守恒但还是要节约能源。（4）像水能、风能、太阳能、生物质能等都是能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期内不能从自然界得到补充的能源叫不

21、可再生能源。解答：A、核电站是利用原子核裂变所释放的能量来发电，核能是不可再生，故A正确；B. 太阳能、水能是可再生能源，石油是不可再生能源；故B错误；C、能量虽守恒，但能量的转化具有方向性，可以利用的能源是有限的，所以要节约能源。故C错误；D. 移动电话是利用电磁波来通信的，故D错误；故选：A。【点睛】本题主要考查液态氢燃料的特点、核能的利用、电磁波的利用以及对能量守恒定律的理解，属于综合性题目。3、B【解析】产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，本题图中可看出是闭合电路的一部分导体在磁场中了，本题就是判断是否做切割磁感线运动磁感线方向是竖直向下的导体ab静止或在

22、竖直方向上下运动，运动方向与磁感线方向平行，所以不会切割磁感线，不会产生感应电流故选项AC不符合题意马蹄形磁体竖直向上运动，导体ab与磁体做相对运动，运动方向与磁感线方向平行，所以不会切割磁感线，不会产生感应电流故选项D不符合题意导体ab在水平向左运动，运动方向与磁感线方向垂直，切割磁感线，产生感应电流故B符合题意4、A【解析】（1）平面镜成像的特点是：所成的像是虚像；像和物体形状、大小相同；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等（2）平面镜成像是光的反射，物体放出或者反射的光越多像越清晰；深色玻璃透光性差，反射的光越多像越清晰【详解】A、小明在教室里通过窗玻璃

23、看到自己的像，是平面镜成像形成的，平面镜成的像是由光的反射形成的，故A正确；B、室内灯光越亮，反射的光线越强，像也就越清晰，故B错误；C、由平面镜成像特点可知，平面镜成的像是虚像，故C错误；D、由平面镜成像特点可知，人不管是远离玻璃窗还是靠近玻璃窗，像的大小不变，故D错误故选A5、B【解析】A、瞄准鱼下方叉鱼，是因为看到的鱼是光的折射形成的虚像，其原理为光的折射；B、平静水面上树的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的；C、照相机照相属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的；D、从水中筷子上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是筷子的虚像

24、，比实际位置偏高，所以感觉折断了综上分析，只有B选项所反映的光学原理与其他三幅不同故选B6、D【解析】A. 进户线的火线上出现了断路，则两个灯都不会发光，故A错误；B. 进户线的零线出现了断路，则两个灯都不会发光，故B错误；C. a、b两点间的导线在支路中，若出现断路，对其余的两个灯泡不会产生影响，故C错误；D. d点左侧的零线出现了断路，则左边的灯泡会发光，右边的灯泡不会发光，插座的两个孔都与火线相连，故用试电笔分别插入插座两孔中，试电笔的氖管都发光，故D正确。故选D.7、A【解析】摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，两个影响因素不变，摩擦力不变【详解】第一、二次实验在接触面的粗糙

25、程度不变时，改变了压力大小，压力大的摩擦力大，故F2F1；第二、三次实验在压力大小不变时，改变了接触面的粗糙程度，接触面的粗糙程度大的摩擦力大，故F1F2；故A正确选A二、填空题（本大题7小题，共21分）8、液化 声源处 比热容 【解析】汽车内热的水蒸气遇到温度低的挡风玻璃就会液化为小水滴使得视野受阻；在汽车排气管装消声器是在声源处减弱噪声；汽车发动机工作时产生大量热量，这些热量如果不迅速转移，就可能损害发动机，因此利用水的比热容大的特点把这些热量吸收，使发动机的温度不致升得太高。9、高 音色 【解析】音调指声音的高低，物体振动的频率越大，其发出声音的音调越高；音色是由发声体本身决定的，不同的

26、发声体，其音调和响度可能相同，但音色一般不同，所以“辨音识人”，判断的主要依据就是声音的音色。10、1.5 6 【解析】在电源两端只接一只电阻值为12的电阻R1，电流是0.5A，电源电压：U=I1R1=0.5A12=6V，在电阻R1两端并联一个电阻值为6的电阻R2，由并联电路的电压特点和欧姆定律可得，通过R2的电流：I2=1A。则并联电路的总电流：I=I1+I2=0.5A+1A=1.5A。11、12 8 1.5 【解析】由乙图可看出，在0-1cm过程中，弹簧测力计示数最大，且不变，说明此过程中物体在空中下降，则弹簧测力计示数为物体的重力，所以物体重力G=12N；在1-7cm过程中，弹簧测力计示

27、数在变小，说明物体从1cm高位置开始浸入水中，且浸入水中的体积越来越大，所受到的浮力越来越大；在7-9cm过程中，弹簧测力计示数不变，说明物体在7cm高位置完全浸没在水中，所以继续下降浮力大小不变此时弹簧测力计示数为F示=4N，则物体浸没在水中受到的浮力F浮=G-F示=12N-4N=8N；物体重力G=12N，则物体质量为m=1.2kg物体浸没在水中受到的浮力为F浮=8N，则物体的体积V=V排=810-4m1所以物体的密度为=1.5101kg/m1=1.5g/cm112、变小【解析】根据流体压强和流速的关系可知，机器人吸尘的工作原理是电机转动时使内部气体流速变大，压强变小，小于外部大气压，在压强

28、差的作用下使杂物进入吸尘器。13、相互运动状态【解析】将一只脚踏在滑板上，另一只脚向后蹬地，给地面一个向后的力，物体间力的作用是相互的，地面给人一个向前的力，推动人前进；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的运动状态14、6 1.2 3.75 【解析】由图知道，水平拉力F与弹簧测力计的拉力是相等的，所以，拉力F=3N；由于使用动滑轮省一半力，所以拉力F是摩擦力的一半，即摩擦力大小是：f=2F=23N=6N；由于使用动滑轮省一半力，但要多移动一半的距离，所以绳子自由端运动的速度是物体A运动速度的2倍，即v绳 =2vA =20.2m/s

29、=0.4m/s，所以，拉力F的功率：=3N0.4m/s=1.2W；当机械效率为80%时，即=80%，所以，拉力是：=3.75N。三、作图题（共7分）15、【解析】先作出入射光线和法线，然后过反射点根据反射定律画出反射光线；再过折射点画出法线，并根据光从水中射入空气中时，折射角大于入射角，画出折射光线；如图所示：16、【解析】反向延长F1作用线，过支点O作F1作用线的垂线段L1，即为F1的力臂，如下图：17、【解析】因为足球在操场上慢慢滚动后停下来，所以足球受到与运动方向相反的摩擦力；同时足球受竖直向下的重力，过球心作竖直向下的重力G和水平向右的摩擦力f此外，足球还受到地面对它竖直向上的支持力F

30、，作用点可以画在足球的球心上，如图所示：点睛：先对物体进行受力分析，然后确定物体的重心，再用示意图表示物体所受力的作用点和方向四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、【解析】考点：凸透镜成像规律及其探究实验分析：（1）当平行光线经过凸透镜后，光线会经过焦点，此时焦点到凸透镜的距离即为焦距；（2）在实验中，为使像能成在光屏的中心，应调整烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度；（3）物体位于凸透镜1倍焦距和2倍焦距之间时，成倒立、放大的实像，幻灯机和投影仪就是运用这个原理制成的；（4）凸透镜成像属于光的折射现象，物体发出的光线经凸透镜折射后，会聚在凸透镜另一侧的光屏上，形成物体的

31、实像；如果凸透镜的口径大，透过的光多，像就亮；口径小，透过的光少，像就暗（5）对本实验的评价，要从小明的实验操作：用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，用同样的白色方格板做成光屏分析；还要从光具座上的刻度尺来分析解答：解：（1）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜1cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，这个光斑就是焦点，光心到焦点的距离就是焦距，即焦距为1cm；故答案为1（2）烛焰在光屏上的像偏高，因为凸透镜成倒立的实像，所以是因为烛焰相对于凸透镜靠下，因此为使像能成在光屏的中央，可以向上移动烛焰或向下移动凸透镜，或向上移动光屏故答案为下（3）烛

32、焰移至距凸透镜15cm处，烛焰正好位于1倍焦距和2倍焦距之间，因此成倒立、放大的实像，投影仪和幻灯机就是利用这个特点工作的；故答案为放大；幻灯机（4）凸透镜成实像时，所有透过透镜的光会聚到光屏上成像，如果凸透镜被某同学用纸片挡住一半，整个物体发出的光虽有一小部分被挡住，但总会有一部分光通过凸透镜而会聚成像，因此，像与原来相同，还是完整的；由于透镜的一部分被遮住，因此折射出的光线与原来比减少了，故亮度会减弱故答案为完整；变暗（5）小明在实验中：用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，光源比较稳定；用同样的白色方格板做成光屏便于比较像与物的大小；零刻度线刻在光具座

33、标尺的中央，可直接测出物距和像距；可以根据像与物大小相等时测出像距和物距，此时u=v=2f算出焦距错误的只有选项D故选D点评：本题考查的知识点：测凸透镜焦距的方法：让凸透镜正对太阳光，在另一侧调出最小最亮的光斑，光斑到凸透镜的距离等于凸透镜的焦距；在做凸透镜成像实验时，必须将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度；光屏承接不到像的原因：烛焰、凸透镜和光屏的中心不在同一高度上；蜡烛在凸透镜的一倍焦距之内；蜡烛放在了在焦点上；蜡烛在焦点外侧贴近焦点的位置；凸透镜成实像时，像与物关于主光轴上下左右互换19、 右 C 0.7 【解析】（1）根据甲图电路图，从电源正极将各元件逐个顺次连接，电压表与灯泡并联

34、因灯泡额定电压2.5V，电阻约8，则通过灯泡的电流约0.3A，所以电压表和电流表都使用小量程，且要注意正负极接线柱如图：（2）闭合开关前应把滑动变阻器滑片调到阻值最大的一端因滑动变阻器接的是左下端，所以阻值最大则应将滑片置于最右端（3）闭合开关，灯泡不发光，电流表的示数为零，说明电路中发生断路现象电压表的示数为3V，即相当于电压表测电源电压，则说明与电压表并联的元件断路，即灯泡断路故C符合题意（4）电流表分度值为0.02A，则示数为0.28A小灯泡额定电压为2.5V，则其额定功率为P=UI=2.5V0.28A=0.7W20、10 投影仪 40 不能 B 小于 【解析】（1）由图甲知道，使用的是

35、平行光聚焦法，亮点即为焦点，焦点到光心的距离为就焦距，所以，凸透镜的焦距是：f=20.0cm-10.0cm=10.0cm；（2）由图知道，此时物距是u=15cm，fu2f，由凸透镜成像的规律知道，此时成的是倒立、放大的实像；生活中的投影仪便是利用了这一成像特点制成的；由于光的折射中光路是可逆的，若保持蜡烛和光屏位置不变，将物距变为原来的像距，即把凸透镜移至40cm刻度处，像距变为15cm，则成倒立、缩小的实像；若实验中将光屏换成平面镜，由于平面镜发生镜面反射，所以从侧面不能看到清晰、倒立的烛焰的像；（3）由图丙知道，若保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则物距是u=16cm-10cm

36、=6cm，此时uf，凸透镜成正立放大的虚像，所以，光屏上接不到，透过凸透镜观察蜡烛看到正立放大的虚像；虚像与成像物体同侧，所以应从B处观察；（4）由图象知道，成实像时物距逐渐减小，像距逐渐增大，所以，当fu2f时，物体移动速度小于像移动的速度。21、 (1) 0.3 1.14 (2) 2 3.8V U1（） (3) 不亮的灯泡电阻小，分压少，实际电功率太小【解析】（1）小宁按图甲正确连接电路，闭合开关后，调节变阻器的滑片，让小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值是0.02A，电流为0.3A，则小灯泡的额定功率为：P=UI=3.8V0.3A=1.14W。（2）实验步

37、骤是：闭合开关S1，将S2拨到触点2，移动滑片使电压表的示数为U1=3.8V；再将开关S2拨到另一个触点1，保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U2；在中，电压表测灯与定值电阻的电压，因此时各电阻的大小和电压不变，灯仍正常工作，根据串联电路电压的规律，可求出此时定值电阻的电压为：U0=U2-3.8V，由欧姆定律可求出灯的额定电流：，小灯泡额定功率的表达式为P额= U1（）。（3）灯的亮度取决于灯的实际功率，两灯串联时，根据P=I2R，不发光的灯因电阻较小，灯的实际功率较小，故灯不发光；将两灯泡并联时，根据并联电路各支路电压相等，故原来不发光的灯的电压等于电源电压（根据串联电路电压的规律，此时不

38、发光的灯的实际电压大于串联时的实际电压），根据，不发光的功率变大，这个也发光了。22、不相同 A 0.96A C 干路电流等于各支路电流之和 【解析】根据题中“图甲是琪皓和孟伦同学探究并联电路的电流规律的电路图”可知，本题考查实验探究并联电路的电流规律，考查归纳法的运用、电流表读数及实验结论并联电路电流的规律。体现了对过程和方法的考查。【详解】（1）实验中，为得出普遍性的结论，他们应该选择规格不相同的两个小灯泡来进行实验；（2）开关闭合前，琪皓同学发现电流表A的指针在零刻度线左端，电流表没调零，故选A；（3）他们把电流表A纠正后，闭合开关进行实验，两灯都发光，电流表A与电流表A2的指针所指位置

39、均为图丙所示，根据并联电路的规律，干路电流大于支路电流，故A表选用大量程，分度值为0.1A，示数为1.2A；电流表A2选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.24A，则通过L1的电流为1.2A0.24A0.96A；（4）实验中，我们都要进行多次测量，是为了得出普遍性的结论；A探究电流与电压的关系，进行多次测量是为了得出普遍性的结论；B探究杠杆的平衡条件，进行多次测量是为了得出普遍性的结论；C刻度尺测物体的长度，进行多次测量是为了取平均值减小误差，选C符合题意。（5）根据所测实验数据，得出了如下的实验结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）7.5（2）10（3）8V（4）3V【解析】（1）L1正常发光时的电阻是：=7.5（2）只闭合S3时，L1、R0与R串联，滑片P置于最右端，L1正常发光，由知道，通过电路的电流是：R0两端电压是，=10电路消耗的功率为4. 4W， =27.5=27.5-7.5-10=10（3）只闭合S3，L1、L2及变阻器R串联，把滑片P置于最右