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文档简介
1、2021-2022高考数学模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1周易是我国古代典籍,用“卦”描述了天地世间万象变化如图是一个八卦图,包含乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑八卦(每一卦由三个爻组成,其中“”表示一个阳爻,“”表示一个阴爻)若从含有两个及
2、以上阳爻的卦中任取两卦,这两卦的六个爻中都恰有两个阳爻的概率为( )ABCD2已知数列中,(),则等于( )ABCD23已知数列为等差数列,为其前项和,则( )A7B14C28D844已知复数,则的虚部为( )A1BC1D5已知正项等比数列中,存在两项,使得,则的最小值是( )ABCD6在中,则边上的高为( )AB2CD7已知集合,且、都是全集(为实数集)的子集,则如图所示韦恩图中阴影部分所表示的集合为( )AB或CD8在长方体中,则直线与平面所成角的余弦值为( )ABCD9已知集合A=x|x1,B=x|,则ABCD10已知平面向量满足与的夹角为,且,则实数的值为( )ABCD11已知,则(
3、)ABC3D412已知集合,,则ABCD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13平面直角坐标系中,O为坐标原点,己知A(3,1),B(-1,3),若点C满足,其中,R,且+=1,则点C的轨迹方程为 14设P为有公共焦点的椭圆与双曲线的一个交点,且,椭圆的离心率为,双曲线的离心率为,若,则_.15已知集合,若,则_16若展开式的二项式系数之和为64,则展开式各项系数和为_三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)已知三棱锥P-ABC(如图一)的平面展开图(如图二)中,四边形ABCD为边长等于的正方形,和均为正三角形,在三棱锥P-ABC中:(1)证明:
4、平面平面ABC;(2)若点M在棱PA上运动,当直线BM与平面PAC所成的角最大时,求直线MA与平面MBC所成角的正弦值.18(12分)已知函数(1)若恒成立,求实数的取值范围;(2)若方程有两个不同实根,证明:19(12分)设为等差数列的前项和,且,(1)求数列的通项公式;(2)若满足不等式的正整数恰有个,求正实数的取值范围20(12分)在平面直角坐标系中,椭圆:的右焦点为(,为常数),离心率等于0.8,过焦点、倾斜角为的直线交椭圆于、两点求椭圆的标准方程;若时,求实数;试问的值是否与的大小无关,并证明你的结论21(12分)如图,在三棱锥ABCD中,ABAD,BCBD,平面ABD平面BCD,点
5、E,F(E与A,D不重合)分别在棱AD,BD上,且EFAD.求证:(1)EF平面ABC;(2)ADAC.22(10分)已知数列为公差不为零的等差数列,是数列的前项和,且、成等比数列,.设数列的前项和为,且满足.(1)求数列、的通项公式;(2)令,证明:.参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1B【解析】基本事件总数为个,都恰有两个阳爻包含的基本事件个数为个,由此求出概率.【详解】解:由图可知,含有两个及以上阳爻的卦有巽、离、兑、乾四卦,取出两卦的基本事件有(巽,离),(巽,兑),(巽,乾),(离,兑),(离,乾),(兑,乾
6、)共个,其中符合条件的基本事件有(巽,离),(巽,兑),(离,兑)共个,所以,所求的概率.故选:B.【点睛】本题渗透传统文化,考查概率、计数原理等基本知识,考查抽象概括能力和应用意识,属于基础题2A【解析】分别代值计算可得,观察可得数列是以3为周期的周期数列,问题得以解决.【详解】解:,(),数列是以3为周期的周期数列,故选:A.【点睛】本题考查数列的周期性和运用:求数列中的项,考查运算能力,属于基础题.3D【解析】利用等差数列的通项公式,可求解得到,利用求和公式和等差中项的性质,即得解【详解】,解得故选:D【点睛】本题考查了等差数列的通项公式、求和公式和等差中项,考查了学生综合分析,转化划归
7、,数学运算的能力,属于中档题.4A【解析】分子分母同乘分母的共轭复数即可.【详解】,故的虚部为.故选:A.【点睛】本题考查复数的除法运算,考查学生运算能力,是一道容易题.5C【解析】由已知求出等比数列的公比,进而求出,尝试用基本不等式,但取不到等号,所以考虑直接取的值代入比较即可.【详解】,或(舍).,.当,时;当,时;当,时,所以最小值为.故选:C.【点睛】本题考查等比数列通项公式基本量的计算及最小值,属于基础题.6C【解析】结合正弦定理、三角形的内角和定理、两角和的正弦公式,求得边长,由此求得边上的高.【详解】过作,交的延长线于.由于,所以为钝角,且,所以.在三角形中,由正弦定理得,即,所
8、以.在中有,即边上的高为.故选:C【点睛】本小题主要考查正弦定理解三角形,考查三角形的内角和定理、两角和的正弦公式,属于中档题.7C【解析】根据韦恩图可确定所表示集合为,根据一元二次不等式解法和定义域的求法可求得集合,根据补集和交集定义可求得结果.【详解】由韦恩图可知:阴影部分表示,.故选:.【点睛】本题考查集合运算中的补集和交集运算,涉及到一元二次不等式和函数定义域的求解;关键是能够根据韦恩图确定所求集合.8C【解析】在长方体中, 得与平面交于,过做于,可证平面,可得为所求解的角,解,即可求出结论.【详解】在长方体中,平面即为平面,过做于,平面,平面,平面,为与平面所成角,在,直线与平面所成
9、角的余弦值为.故选:C.【点睛】本题考查直线与平面所成的角,定义法求空间角要体现“做”“证”“算”,三步骤缺一不可,属于基础题.9A【解析】集合集合,故选A10D【解析】由已知可得,结合向量数量积的运算律,建立方程,求解即可.【详解】依题意得由,得即,解得.故选:.【点睛】本题考查向量的数量积运算,向量垂直的应用,考查计算求解能力,属于基础题.11A【解析】根据复数相等的特征,求出和,再利用复数的模公式,即可得出结果.【详解】因为,所以,解得则.故选:A.【点睛】本题考查相等复数的特征和复数的模,属于基础题.12D【解析】因为,所以,故选D二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13【
10、解析】根据向量共线定理得A,B,C三点共线,再根据点斜式得结果【详解】因为,且+=1,所以A,B,C三点共线,因此点C的轨迹为直线AB:【点睛】本题考查向量共线定理以及直线点斜式方程,考查基本分析求解能力,属中档题.14【解析】设根据椭圆的几何性质可得,根据双曲线的几何性质可得,,即故答案为151【解析】分别代入集合中的元素,求出值,再结合集合中元素的互异性进行取舍可解.【详解】依题意,分别令,由集合的互异性,解得,则.故答案为:【点睛】本题考查集合元素的特性:确定性、互异性、无序性确定集合中元素,要注意检验集合中的元素是否满足互异性161【解析】由题意得展开式的二项式系数之和求出的值,然后再
11、计算展开式各项系数的和.【详解】由题意展开式的二项式系数之和为,即,故,令,则展开式各项系数的和为.故答案为:【点睛】本题考查了二项展开式的二项式系数和项的系数和问题,需要运用定义加以区分,并能够运用公式和赋值法求解结果,需要掌握解题方法.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(1)见解析(2)【解析】(1) 设的中点为,连接.由展开图可知,,.为的中点,则有,根据勾股定理可证得,则平面,即可证得平面平面(2) 由线面成角的定义可知是直线与平面所成的角,且,最大即为最短时,即是的中点建立空间直角坐标系,求出与平面的法向量利用公式即可求得结果.【详解】(1)设AC的中
12、点为O,连接BO,PO由题意,得,在中,O为AC的中点,在中,平面,平面ABC,平面PAC,平面平面ABC(2)由(1)知,平面PAC,是直线BM与平面PAC所成的角,且,当OM最短时,即M是PA的中点时,最大由平面ABC,于是以OC,OB,OD所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立如图示空间直角坐标系,则,设平面MBC的法向量为,直线MA与平面MBC所成角为,则由得:.令,得,即.则.直线MA与平面MBC所成角的正弦值为.【点睛】本题考查面面垂直的证明,考查线面成角问题,借助空间向量是解决线面成角问题的关键,难度一般.18(1)(2)详见解析【解析】(1)将原不等式转化为,构造函数,求得的最大值
13、即可;(2)首先通过求导判断的单调区间,考查两根的取值范围,再构造函数,将问题转化为证明,探究在区间内的最大值即可得证【详解】解:(1)由,即,即,令,则只需,令,得,在上单调递增,在上单调递减,的取值范围是;(2)证明:不妨设,当时,单调递增,当时,单调递减,当时,要证,即证,由在上单调递增,只需证明,由,只需证明,令,只需证明,易知,由,故,从而在上单调递增,由,故当时,故,证毕【点睛】本题考查利用导数研究函数单调性,最值等,关键是要对问题进行转化,比如把恒成立问题转化为最值问题,把根的个数问题转化为图像的交点个数,进而转化为证明不等式的问题,属难题19(1);(2)【解析】(1)设等差数
14、列的公差为,根据题意得出关于和的方程组,解出这两个量的值,然后利用等差数列的通项公式可得出数列的通项公式;(2)求出,可得出,可知当为奇数时不等式不成立,只考虑为偶数的情况,利用数列单调性的定义判断数列中偶数项构成的数列的单调性,由此能求出正实数的取值范围【详解】(1)设等差数列的公差为,则,整理得,解得,因此,;(2),满足不等式的正整数恰有个,得,由于,若为奇数,则不等式不可能成立.只考虑为偶数的情况,令,则,.当时,则;当时,则;当时,则.所以,又,.因此,实数的取值范围是.【点睛】本题考查数列的通项公式的求法,考查正实数的取值范围的求法,考查等差数列的性质等基础知识,考查运算求解能力,
15、是中档题20(1)(2)(3)为定值【解析】试题分析:(1)利用待定系数法可得,椭圆方程为;(2)我们要知道=的条件应用,在于直线交椭圆两交点M,N的横坐标为,这样代入椭圆方程,容易得到,从而解得;(3) 需讨论斜率是否存在一方面斜率不存在即=时,由(2)得;另一方面,当斜率存在即时,可设直线的斜率为,得直线MN:,联立直线与椭圆方程,利用韦达定理和焦半径公式,就能得到,所以为定值,与直线的倾斜角的大小无关试题解析:(1),得:,椭圆方程为(2)当时,得:,于是当=时,于是,得到(3)当=时,由(2)知当时,设直线的斜率为,则直线MN:联立椭圆方程有,=+=得综上,为定值,与直线的倾斜角的大小
16、无关考点:(1)待定系数求椭圆方程;(2)椭圆简单的几何性质;(3)直线与圆锥曲线21(1)见解析(2)见解析【解析】试题分析:(1)先由平面几何知识证明,再由线面平行判定定理得结论;(2)先由面面垂直性质定理得平面,则,再由ABAD及线面垂直判定定理得AD平面ABC,即可得ADAC试题解析:证明:(1)在平面内,因为ABAD,所以.又因为平面ABC,平面ABC,所以EF平面ABC.(2)因为平面ABD平面BCD,平面平面BCD=BD, 平面BCD,所以平面.因为平面,所以 .又ABAD,平面ABC,平面ABC,所以AD平面ABC,又因为AC平面ABC,所以ADAC.点睛:垂直、平行关系证明中应用转化与化归思想的常见类型:(1)证明线面、面面平行,需转化为证明线线平行;(2)证明线面垂直,需转化为证明线线垂直;(3)证明线线垂直,需转化为证明线面垂直22(1),(2)
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