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文档简介
1、2022教科版三年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.要让蛹动起来,最合理的方法是( )。A.放入水中 B.用木棒敲击 C.用光照、声音刺激或轻轻触碰2.( )是昆虫。A.蝴蝶 B.蝙蝠 C.蜂鸟3.人们常说蜻蜓点水,有些蜻蜓在池塘上空飞行时,常把身体向水里点一下,这时蜻蜓在( )。A.喝水 B.产卵 C.洗澡4.下列动物属于鸟类的是( )。A.蝙蝠 B.蜻蜓 C.企鹅5.蚕蛾头部的形状是( )A.长圆筒形 B.纺锤形 C.小球状6.古人曾经用“孤星伴月”来描述月球和它旁边的一颗亮星,这颗亮星是( )。A.火星 B.织女星 C.金星7.某同学想制作关于地球主题的海报,他不应
2、该从( )收集资料。A.图书馆中 B.网络上 C.其他人的描述中8.蚕结茧后( ),蚕蛾从茧中钻了出来。A.四五天 B.一周 C.十多天9.50米赛跑时,运动员做( )更有利于取得好成绩。A.直线运动 B.曲线运动 C.直线运动和曲线运动10.月球的直径大约是地球直径的( )分之一。A.二 B.四 C.十二.填空题(共10题,共52分)1.2019年1月3日10时26分中国的第二个探月器成功着陆月球背面,随即着陆器与巡视器分离,开始就位探测和巡视探测。1月10日,( )继续展开对月球背面的巡视探测。2.物体的( )与它在斜面上的运动情况有一点关系。3.月食时,人们观察到地球投射在月球上的影子总
3、是( )形的。4.地球表面积约为5.1亿平方千米,其中陆地占( )%;海洋占( )%。5.我们把物体位置的变化叫做( )。6.在比较相同距离内运动的快慢实验中,小组实验要合理分工安排( )、( )、( )和( )。7.( )是一个液态水资源十分丰富的星球。8.要画一张从学校到自己家的路线图,要注意选择明显、熟悉的( ),标明( )和( )。9.一个物体运动的状态,一般从( )、( )、( )、( )等方面来描述。10.在生活中,我们一般用( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )八个方向来描述方向。三.判断题(共10题,共20分)1.坐在行进中的公共汽车上的乘客,相对于马路
4、旁的树木来说是运动的,相对于座位来说又是静止的。( )2.我们经常在月亮的边上看到一颗亮星是金星。( )3.物体影子的形状主要与物体和光源之间的距离有关。( )4.大象和兔子都属于变态动物。( )5.蝴蝶的形态结构与蚕蛾相似。( )6.鸡蛋壳很坚固,不需要轻拿轻放。( )7.地球富含液态水是孕育生命的重要原因之一。( )8.为了防止蚕卵在没有桑叶的情况下孵化,我们可以把它们放在冰箱冷冻柜里。( )9.物体的运动可能存在多种形式。( )10.月球和太阳一样有黑子。( )四.连线题(共5题,共27分)1.连线题鸡 大象老鼠 胎生动物 猫鳃鱼 卵生动物 蜻蜓蜗牛 青蛙2.连线题。鲫鱼猫 由孵化而来鸡
5、 螳螂 由母亲直接生下来青蛙 3.把鸡蛋各部分的名称和对应的作用用线连起来。卵白 提供氧气卵黄 保护作用卵壳 提供营养气室 提供养料和水4.为蚕宝宝营造一个舒适的家。在盒盖上扎一些小孔 防止蚕宝宝受伤在天气干燥时洒一些水 有利于空气流通把嫩桑叶切碎 提供合适的湿度经常清除粪便和残叶 保持“房间”清洁用羽毛把蚁蚕刷到桑叶上 有利于蚕宝宝进食5.连线题。母鸡 蝙蝠 胎生动物狗鳄鱼 卵生动物大熊猫五.简答题(共5题,共27分)1.举例说出投影在我们日常生活中的应用。(至少3例)2.请你简单的描述蚕在吐丝过程中的特点。3.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式?4.说一说蚕蛾的行为特征。5.请你列举几种
6、以滚动方式运动的物体。(三种即可)六.材料题(共2题,共11分)1.小猪搬南瓜 猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说:“妈妈,我是小小 男子汉,我来帮你。” 小猪噜噜来到菜地,摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜,想抱起 来放在肩上扛回家。“哎呀,真重呀!”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。 噜噜试着用两只手推,但只推动了一点点,还累得直冒汗。 噜噜直起身来,一边擦着脸上的汗水,一边想着办法。突然,他看到猴 妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了!”小猪噜噜使了使劲,把南瓜侧立 起来,咕噜噜、咕噜噜地向前滚,一直把南瓜滚回了家里。 猪妈妈知道了,直夸他是个爱动脑筋的娃娃!1.小猪噜噜用( )的
7、方法把南瓜送到了家。A.平移 B.转动 C.滚动2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是( )。A.窗户 B.指针 C.注射器2.阅读下面的材料回答问题。 鲁班发明锯的故事 相传,鲁班上山的时候,无意中抓了一下野草,却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利? 于是,他摘下了一片叶子细心观察,发现叶子两边长有许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划破的。 后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心,他捉住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许
8、多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象,也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。 他想,如果把砍伐木头的工具做成细齿状,不是同样会很锋利吗?砍伐树木也就容易多了。 于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树皮拉破了,再用力拉几下,小树干就划出一道深沟,鲁班非常高兴但是由于竹片比较软,强度比较差,不能长久使用,这时鲁班想到了铁片。 于是他和徒弟们立即下山,请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片,然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上拉了起来,只见他俩一来一往,不一会儿就把树拉断了,又快又省力。锯就这样发明
9、出来了。鲁班根据叶子两边的( )和蝗虫( )的结构特点,引发思考,他决定把砍伐木头的工具做成( )状,通过反复实验,最终发明了锯。七.综合题(共3题,共25分)1.实验探究。为了探究斜面坡度与物体运动情况的关系,某实验小组使几种物体分别从斜面上滑下,如图所示。1.下面是记录员记录的实验数据。在实验过程中,该实验小组将小六棱柱和小圆柱体的部分实验结果记录颠倒了,请问你认为是哪一组?为什么?实验记录表2.根据实验结果,你认为物体的形状与它在斜面上的运动情况有什么关系?3.根据实验结果,你发现了什么?2.综合题。下面是生活中为了改变摩擦力而做的设计。1、鞋底设计成花纹、汽车轮胎设计成花纹都是为了使运
10、动物体的接触面更粗糙,( )摩擦力;旱冰鞋安装滚轮,把滑动变为滚动是为了( )摩擦力。2、为了更好地运动,人们在制造有关物品时,都进行了精心的设计。当人们需要摩擦力的时候,就想办法去( )它;当人们不需要摩擦力的时候,就想办法去( )它。3.填出鸡蛋各部分的名称。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.C5.C6.C7.C8.C9.A10.B二.填空题1.玉兔二号2.形状3.圆4.29;715.运动6.操作员;计时员;发令员;记录员7.地球8.参照物;位置;方向9.位置;方向;距离;时间10.东;南;西;北;东南;东北;西南;西北三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1
11、.如下:2.如下:3.如下:4.如下:5.如下:五.简答题1.皮影戏、交通安全标志中的投影、公共标志、安全出口、手影游戏等。2.食欲减退,食桑量下降;腹部也趋向透明,蚕体头胸部昂起,口吐丝缕,左右上下来回摆动寻找结茧场所(合理即可)3.坐在旋转木马上的小朋友的运动方式有转动、跳动。4.蚕蛾的口器退化,不再进食。两对翅,但短小,失去飞行能力,但会振动翅膀。尾尾交配后,产卵繁殖后代。5.运动汽车的轮子、踢出去的足球在草地上运动、斜面上运动的玻璃球等(合理即可)。六.材料题1.C;B2.小细齿;牙齿;细齿七.综合题1.1.斜面高度为6个木块那一组,应该把小六棱柱的2s和小圆柱体的7s对调。为坡度较小时小六棱柱在斜面上是滑动小圆柱体在斜面上是滚动的,斜面相同,滚动比
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