生物七年级上册种子的萌发导学案_第1页
生物七年级上册种子的萌发导学案_第2页
生物七年级上册种子的萌发导学案_第3页
生物七年级上册种子的萌发导学案_第4页
生物七年级上册种子的萌发导学案_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、种子的萌发导学案一、学习目标：1.通过学生小组的合作探究 ，阐明种子萌发的自身条件和环境条件。2.通过学生自主学习，小组合作探究，能运用观察法、实验法解决实际问题。3.增强学生爱护植物的情感，积极投入，享受学习的快乐。4.学生能把学到的知识应用于生活中。二、重点难点：1.重点：种子萌发的条件；设计相应实验进行探究。2.难点：设置对照实验完成“种子萌发的环境条件”的探究。学生活动学习过程：(一)知识准备1.在探究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。2.农民一般选择哪个季节进行播种？播种时为什么要疏松土壤？为什么要在地里浇一些水？备 注（二

2、）探究种子萌发的环境条件 探究水分对种子萌发的影响1.提出问题_会影响种子的萌发吗？2.作出假设种子的萌发需要一定的_。3.制定计划（以小组为单位，制定计划探究水分对种子萌发的影响。）（1）根据你们所探究的条件，在表格中填入适当的环境条件。环境条件装置温 度水 分空 气1号适宜的温度一定的水分充足的空气2号（2）实验中变量是_，1号装置是_组，2号装置是_组，实验中除了变量外，其他条件应该_。4.实施计划（以小组为单位，探究水分对种子萌发的影响。）运用实验材料设计探究水分对种子萌发的影响，并设计出实验组和对照组。讲述实验的步骤。5.预测实验结果_是种子萌发所必需的环境条件。6.讨论和交流。四、课堂练习1.选择题（1）保存种子的最佳环境是（ ） A.低温、潮湿 B.低温、干燥 C.高温、潮湿 D.高温、干燥 （2）种植应该选什么样的种子?( ) A.活的 B.死的 C.结构完整的D.饱满的 E.被虫咬坏的 F.干瘪的（3）张大妈播下花生种子后，连续几天降雨导致田地被浸，造成出芽率低，原因主要是（ ） A.温度较低 B.缺少阳光 C.缺少空气 D.缺少肥料五、反馈练习：2.如图，这颗莲花是由埋藏了一千年的古莲子开出来的莲花。 思考：(1)古莲子为什么埋藏了一千年都没有萌发呢？(2)科

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论