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文档简介

1、关于函数的最值与导数公开课第一张,PPT共十六页,创作于2022年6月0 xyabf(a)f(b) 复旧知新问题一:函数极值相关概念(1)若函数y=f(x)在点x=b的函数值f(b)比它在点x=b附近其他点的函数值都小,满足f (b)=0且在点x=b附近的左侧f (x)0,右侧f (x)0,则把点b叫做函数y=f(x)的极大值点,f(b)叫做函数y=f(x)的极大值。(2)若函数y=f(x)在点x=a的函数值f(a)比它在点x=a附近其他点的函数值都小,满足f (a)=0且在点x=a附近的左侧f (x)0,则把点a叫做函数y=f(x)的极小值点,f(a)叫做函数y=f(x)的极小值。第二张,P

2、PT共十六页,创作于2022年6月 复旧知新问题二:一般地,求函数y=f(x)的极值的方法是什么?解方程f (x) =0。当f (x0) =0时:(1)如果在x0附近 的左侧 f (x) 0 ,右侧 f (x)0 ,那么f (x0)是极大值;(2)如果在x0附近 的左侧 f (x)0 ,那么f (x0)是极小值;第三张,PPT共十六页,创作于2022年6月 观察区间a,b上函数y=f (x)的图象,你能找出它的极大值和极小值吗?你能找出它的最大值,最小值吗? 讲授新课x1极大值:f (x2),f (x4),f (x6)极小值:f (x1),f (x3),f (x5)最大值:f (a)最小值:f

3、 (x3)x2x3x4x5x6ba第四张,PPT共十六页,创作于2022年6月规律总结(1)函数的最值是比较某个区间内的所有函数值得到的,是整体概念;(2)从个数上看,一个函数若有最大值或最小值,则至多只有一个最大值或最小值;(3)最值可能在极值点取得,也可能在端点处取得。最值特点:第五张,PPT共十六页,创作于2022年6月oxyaby=f(x)y=f(x)oxyaboxyaby=f(x)oxyaby=f(x)性质探究探究问题1:开区间上的最值问题结论 在开区间内的连续函数不一定有最大值与最小值。若有最值,一定在极值点处取得。 如图,观察(a,b)上的函数y=f(x)的图像,它们在(a,b)

4、上有最大值、最小值吗?如果有,最大值和最小值在什么位置取到?第六张,PPT共十六页,创作于2022年6月性质探究探究问题2:闭区间上的最值问题y=f(x)abx1x2x4x3yxoaby=f(x) 如图,观察a,b上的函数y=f(x)的图像,它们在a,b上有最大值、最小值吗?如果有,最大值和最小值分别是什么? 一般地,如果在闭区间a,b上函数y=f(x)的图像是一条连续不断的曲线,那么它必定有最大值和最小值。结论 特别地,若函数y=f(x)在区间a,b上是单调函数,则最值则在端点处取得。yxo第七张,PPT共十六页,创作于2022年6月例1 .给出下列说法:(1)函数在其定义域内若有最值与极值

5、,则其极大值便是最大值,极小值便是最小值。 (2)在闭区间上的函数一定有最大值和最小值。 (3)若函数在其定义域上有最值,则一定有极值;反之,若有极值,则一定有最值。 (4)若函数在给定的区间上有最值,则最多有一个最大值,一个最小值;若函数有极值,则可有多个极值。其中说法正确的有()牛刀小试(4)第八张,PPT共十六页,创作于2022年6月 一般地,求函数y=f(x)在区间a, b上的最大值与最小值的步骤如下: (1) 求函数y=f(x)在开区间(a,b)内的极值; (2) 计算端点处的函数值f(a), f(b)并将其与函数y=f(x)的各极值比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值。

6、 提炼升华第九张,PPT共十六页,创作于2022年6月典例精讲例 2.求函数f(x)=48x-x3在区间-3, 5上的最值。解:f(x)=48-3x2= -3(x2-16)= -3(x-4)(x+4)令 f(x)=0,得 x=4或 x= -4(舍)当-3 x 0,函数单调递增; 当4 x 5时,f(x)0,函数单调递减; 所以当x=4 时,函数取得极大值,且极大值 f (4)=128; 又 f (-3)= -117, f (5)=115所以函数在区间-3, 5 上最大值为 128,最小值为 -117. 第十张,PPT共十六页,创作于2022年6月 求函数f(x)=2x3-3x2-12x+5在区

7、间-2, 1上的最值解: 又 f (-2)=1, f (1)=-8所以函数在区间-2, 1 上最大值为 12,最小值为 -8 巩固练习f(x)=6x2-6x-12=6(x2-x-2)=6(x-2)(x+1),令 f(x)=0,得 x=-1或 x=2(舍)当-2 x 0,函数单调递增;当-1 x 1时,f(x)0,函数单调递减;所以当x= -1时,函数取得极大值,且极大值f (-1)=12;第十一张,PPT共十六页,创作于2022年6月课堂小结1.规律总结;(1)函数的最值是比较某个区间内的所有函数值得到的,是整体概念;(2)从个数上看,一个函数若有最大值或最小值,则至多只有一个最大值或最小值;

8、(3)最值可能在极值点取得,也可能在端点处取得。2.函数存在最值的的条件;3.一般地,求函数y=f(x)在区间a, b上的最大值与最小值的步骤.第十二张,PPT共十六页,创作于2022年6月课堂小结1.规律总结;2.函数存在最值的的条件;3.一般地,求函数y=f(x)在区间a, b上的最大值与最小值的步骤. 一般地,如果在闭区间a,b上函数y=f(x)的图像是一条连续不断的曲线,那么它必定有最大值和最小值。第十三张,PPT共十六页,创作于2022年6月课堂小结1.规律总结;2.函数存在最值的的条件;3.一般地,求函数y=f(x)在区间a, b上的最大值与最小值的步骤.(1) 求函数y=f(x)在开区间(a,b)内的极值;(2) 计算端点处的函数值f(a), f(b)并将其与函数y=f(x)的各极值比较,其中最

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