2022年体育教案第课篮球韵律操和舞蹈

1、第 15 课时间 10 月 26 日 10 月 28 日 (周四周六 ) 地点教材1. 篮球 2.韵律体操和舞蹈课第 3教者,学习水平次次课水平四年级八年级1.运动参与目标:对课堂练习的篮球和韵律体操和舞蹈表现出积极的练习热情在积极参与中充分表现自己。学2.认知领域目标:知道篮球运动对人体锻炼的价值,了解篮球场地设施及比赛的; 习3.一般知识 ,知道篮球投篮是瞄准什么地方,球出手后怎样旋转。目技能健康目标：掌握原地双手胸前传接球的基本技术。发展学生身体的协调、标4.平衡柔韧和力量等素质,促进身体全面发展。社会适应目标:对篮球运动喜爱,喜欢上篮球课,对篮球运动有正确的价值观通过教学 ,培养学生热

2、爱篮球运动和不怕苦不怕累的顽强品质激发积极主动学 习的热情。重点控制重心 ,提高速度和身体的灵活性。难动作意识的培养和身体重心场地学校操场点平衡。器篮球 2030 个材流程学习内容教师导法学生学法组织与要求课上课及课堂常规1师生问好 , 考勤。1. 配 合 体组织方法 : 2简述上次课学习育 委 员 做情况，提出有关技术好 准 备 工要点。作 及 常 规的3检查作业完成情工作。况。2向老师开4 宣 本 课 教 学 任问好 , 期待教学要求 : 务，简述教学过程、课的开始要求及目的。始。列队整齐。5安排见习生。3认真听遵守纪律,专心6检查整理服装。取 老 师 讲听讲。7. 指挥队列练习。课内容。

3、4. 记住本 课 教 学 程 序。5在教师 的 统 一 指 挥 下 ， 进 行 队 列 队形练习。一、慢跑侧身跑1. 讲解慢跑、徒手操1. 认 真 听组织方法 : 后 退 跑 变 向 跑 约的做法和专门练习的取 慢 跑 、热400 米. 方法 , 提出要求。徒 手 操 和身2. 边喊口令边和学生专 门 练 习二、徒手操 : 1.伸展运动方 法 及 要一 起 做 操 和 专 门 练求。2.体转运动活3.全身运动习。2. 有 问 题教学要求 : 4.下蹲运动3. 帮 助 学 生 解 决 困5.单双脚交换跳时 集 体 讨动难。论解决 , 必1.做操要认真 ,动作要三、专门练习 : 教师领做变方向要

4、时 向 老到位。4. 对学生的表现进行的滑步移动。师求助。2.尽力模仿教师动作鼓励和表扬。进行练习。3. 做 徒 手 操。4. 跟 着 教 师 一 起 做专门练习。5. 正 确 评 价 自 己 的 表现。流程学习内容教师导法.学生学法组织与要求学一、学习原地双手胸1.讲解原地双手胸前1. 持 球 练组织方法 : 前传球技术。习 ， 两 人 1.持球传节球的意义和作用一 组 ， 一 篮球场上的情况是瞬人 持 球 ，教学要求 : 2.双手胸前持球的基习间万变 ,所以要保持高另 一 人 纠明确传接球是进攻队本姿势3.原地胸前传球度的临动状态,随时起正动作。员转移球的方法,是交动十分重要 . 2.集体

5、徒手组织进攻的手段和实二、学习原地双手接球技术。2.教师做原地双手传模 仿 传 接现战术配合的纽带。流三、教学单项比赛接球的示范 ,并说明其球 练 习 ，易犯错误：1.双手胸前传接球比用途 ,使学生明确学习体 会 全 身1.持球手型不正确。掌目的 . 协 调 用 力赛。2.传球用力不协调。2.横排传接球比赛3. 指导学生做原地双和 双 臂 迎3.接球手型不正确,无握手传接球的练习。伸 与 后 引四、半场教学比赛。缓冲。规则从简，重在培养4. 边帮助学生练习边的动作。纠正方法：技兴趣。提示学生。3.三人一组1.传球时两肘下垂多五、韵律体操和舞蹈5. 观看并指导学生的成 三 角 形做对墙传接球练习

6、。能( 一) 全身波浪挑战练习。传 球 ， 先2.多做练习 ,体会正确1. 向前波浪6. 示范并指导学生进做 规 定 好用力方法。阶2. 向后波浪行韵律体操和舞蹈练的 逆 时 针3.用正确的手型伸臂3. 向侧波浪习。方 向 传 接迎球。段( 二) 卡洛泼步7. 指导学生之间的各练 习 ， 再教法提示：1. 向前卡洛泼步种挑战练习。做 顺 时 针1.传接球结合教学。2. 向侧卡洛泼步8. 教学评议。方 向 ， 熟2.加强基本动作的练练 后 做 不 习。规 定 的 传 3.应重点练习协调用 接 球 练 力 和 迎 伸 , 后 引 技 习。术。 4. 传球跑 位 , 传 球 给 后 跑 到 号 位,

7、 传球 给 后 跑 到 号 位 , 依 次 下 传 至 。 持 球 到 号位。5. 进 行 韵 律 体 操 和 舞 蹈 的 练 习。6.观察并指 导 学 生 间 的 各 种 挑 战练习。身一、放松活动 : 1. 讲解放松操的动作习1. 认 真 听组织方法 : 放松操节。方法及要求。取 放 松 操二、小结本课 : 2. 指导学生做放松活的 要 求 及心本课任务完成情况。动。舞 蹈 的 动课堂组织纪律情况。3. 和学生一起同歌欢作方法。放三、布置作业: 课余舞。2. 做 放 松多练习传接球。4. 纠正学生在放松操操的练松四 、 通 报 下 次 课 任中的错误。习。务，布置有关事宜。5. 讨论练习中存在的3. 充 分 放五、归还器材,整理场问题 , 挖掘教材练松身心 , 行阶地。的价值 , 完成知识技成 自 我 心教学要求 : 段六、师生道别。能的整合。理暗示 , 放1.要全身心地投入到6. 指导青年拳练习。松不压放松活动中。7. 归还器材。道别。抑。2.。归还器材时要摆4. 认 真 听放整齐。取 老 师 的 课堂总结 , 记 请 老 师 布 置 的 有 关事项。5. 积 极