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文档简介

想象虚构甘肃山丹二中：王晓梅北师大版语文九年级上册第一单元 “表达交流” 综合实践活动一 走近 想象虚构听一听：说说听的过程中你想到了些么？星空、夜晚、秋天、风、原野、情侣想象虚构 1.在写作过程中发挥想象和联想。 2.在想象的世界里学会虚构。学习目标活动二 感知 想象虚构海内存知己，天涯若比邻。想一想锄禾日当午，汗滴禾下土。联想:人们在观察的基础上，由当前的某一事物回忆或想到另一有关事物的思维活动。想象和虚构:人们在感知客观事物的基础上，经过头脑加工而创造出新形象的心理过程就是想象。对人物、情节的想象就是文学中的虚构。一、说说什么是联想、想象和虚构？活动三 学习 想象联想和虚构*角色转换 *时空转换 *整合创新*预测未来 *故事创新二、读课文回答下列问题1.虚构的要领是一个字: 。 这样做的目的是为了 ， 这样做的关键在于 。编表现人物编情节2.虚构的方法有哪些？活动四 实践 想象虚构：我也来做“小说家”1.以小组为单位，围绕下列词语，虚构一个醉汉的故事情节并展示给大家听。词语：小街 醉汉 大树 小贩 钱包 阿花家的小狗 2.观察图片，发挥你的想象虚构情节，并运用环境描写、人物描写突显主人公形象，写一篇猫的故事给我们听。我也来做“小说家” 如果失去今天，你不算失败，因为明天会再来； 如果失去金钱，也不算失败，因为文学的价值不仅仅体现在钱袋； 如果失去想象，你是彻彻底底地失败，因

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