河海大学论文汇报答辩通用ppt模板

1、河海大学汇报答辩通用模板GENERAL REPORTING TEMPLATE FOR HOHAI UNIVERSITY汇报人：XXX01课题背景Background of the project02项目进展Project Progress03结论分析Conclusion and Analysis04问题剖析Analysis of the Problem05规划愿景Plans of the Project06参考文献Reference01水文水资源学院课题背景对相关事情的描述College of Hydrology and Water Resources河海大学校训汇报人：XXX河海大学简介河海

2、大学建于1915 年，是一所拥有百年办学历史，以水利为特色，工科为主，多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是实施国家“211 工程”重点建设、国家优势学科创新平台建设、一流学科建设以及设立研究生院的高校。学校水利工程学科获评A+。“工程学”“环境/生态学”“计算机科学”“材料科学”学科进入ESI 世界排名前1%。学校在南京市、常州市设有西康路校区、江宁校区和常州校区。学校住所地为江苏省南京市鼓楼区西康路1号。两馆均为华东水利学院时期的老建筑，穿过悠悠的历史长河，见证过无数学子走出校门，为祖国水利工程事业作出巨大贡献。就如同它的建筑风格，奶黄色的外墙，灰色屋脊，墨绿色的窗玻璃，简洁明朗。以及

3、那爬满外墙的常青藤，寓意学术永垂不朽，肃穆而又不失生机，使整个建筑物呈现出特有的文化气质.工程馆和水利馆河海大学校内建筑第7页/共7页图书馆-西康路校区西康路校区的静谧深处，砖瓦白墙的图书馆借着肆意生长的爬山虎，与校园层叠的深绿融为一体。它是学生老师们的向往之所，丰富的馆藏、静心的氛围，无一不助它成为了独一无二的精神补给站；它是游客路人的打卡地标，馆内因电影拍摄而大火的旋转楼梯，被永远定格在了那些令人心动的照片中。河海大学校内建筑这是坐落于学校图书馆广场上的一座大型山石盆景，情系河海蕴含着三种情感因素：情系母校河海大学是培育河海学子成长成才的摇篮；情系事业江河湖海是河海毕业生为之奋斗和奉献的地

4、方；情系同窗河海学子将在为之共同奋斗的水利事业中不断延续同窗友谊。河海大学校内景观情系河海东湖是一幅流动的画。横跨湖上的静思桥，湖畔简约大气的凉亭，依依杨柳，遍地斑斓的野花，不知是它们装点了东湖，还是东湖衬托了它们。无论四季，静思桥无疑是个拍照取景的好地方。课间的时候，常有女孩子踩着静思桥上的石墩蹦蹦跳跳地经过。不管季节更替，无论是浅草还是落叶，东湖的水波永远比情人的双眸更动人。河海大学校内景观东湖大哉河海奋前程，毋负邦人期。作为中国现代水利教育和水利科研事业的开拓者，河海人在百年征程中积淀而成的科学精神，凝聚成“河润万物，海纳百川”的气质与风骨。凭着“献身、求实、负责”的水利精神，河海大学始

5、终站在中国水利科技的最前沿：在教育部第三轮学科评估中，水利工程学科蝉联全国第一；水文水资源与水利工程科学国家重点实验室被评为优秀国家重点实验室。百年河海百年前，梧桐恋上南京城，河海始偎清凉山。龙盘虎踞之地，造化钟情；人才蒸蔚之处，疏河训水。弘张謇实业兴国之志，扬茅以升精益求精之风。海清河晏，报效国邦。当我还是小溪流的时候，河海大学包容了我，给了我成长的机会。也许有一天我会成长为大海中的一朵浪花，那时候，我会滋润更多的人。我爱河海，因为河海那愿意倾听和包容的气质。河汇入海，海纳了百川河海参与的伟大水利工程建筑让我从心底里感受到作为一名河海学子的骄傲水利馆、北教、致用楼、致高楼、为学楼.抬头是同学

6、们认真的模样，入耳是老师的谆谆教诲或上课实验，或备课授课，河海人学习和自律的脚步从未停下艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索知识和修养在这里传承河海，最“懂水”的大学有人说，在河海，永远不愁拍不到好照片。哪怕是没课时的教学楼，也如此端正而有气势。无论哪个季节、地点都有着不一样的感觉，美极了！河海图书馆里的旋转楼梯，网红打卡必经之地。想和你在四季的河海园里走一走令人流连的校园时光十分丰富的课余生活食堂草地音乐节足球场篮球场对于河海，最初的印象是18岁求学时最美的校园。学校大门蓝色主体，配上烫金校名，显示出一所工科院校的学术严谨和现代气息。我饮河海一滴水，我献祖国一生情。河海，是我来过便不曾离开

7、的地方。河海，来过便不曾离开在这里输入您的具体内容，尽量分点叙述在这里输入您的具体内容，尽量分点叙述在这里输入您的具体内容，尽量分点叙述在这里输入您的具体内容，尽量分点叙述在这里输入您的具体内容，尽量分点叙述在这里输入您的具体内容，尽量分点叙述在这里输入小标题04这里是小标题在这里输入小标题两个点的文字这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里这里是小标题这里是小标题这里是小标题三个点的

8、图标文字这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里这里是小标题这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里这里是小标题这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里这里是小标题这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里这里是小标题四个点的图标文字这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里这里是小标题这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里这里是小标题

9、这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里这里是小标题这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里这里是小标题四个点的图标文字多段文字简洁排版这里是小标题这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里是小标题这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里是小标题这里输入你的具体内容

10、这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容进度和阶段这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段201320142

11、0152016进度和时间这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里是小标题这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里是小标题这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里是小标题这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里是小标题3300教职员工人1700专任教师人11两院院士人175博士生导师人这里是标题重要数据可以凸显三线表简单实用又好看项目01项目02项目03项目04项目05项目06小计类别01236855884679类别022

12、6575944489554类别03-37889510120合计表3.2 很正式的汇报中这里的表格名称必须说明哦这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里是小标题长图表用上下布置这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这

13、里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里是小标题小图表用左右布置这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里是小标题这里是小标题这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你

14、的具体内容这里输入你的具体内容这里是小标题这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里是小标题这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容60%25%15%图表标注用中央布置时间轴输入时间这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容输入时间这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容输入时间这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容输入时间这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的

15、具体内容输入时间这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里是小标题流程关系这里是小标题这里是小标题这里是小标题这里小是标题这里是小标题这里是小标题这里是小标题这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容

16、这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容这里输入你的具体内容层次关系核心观点这里输入你的具体内容主要论点这里输入你的具体内容主要论据这里输入你的具体内容参考素材这里输入你的具体内容简单架构插入一个标题关于这个节点一些简短说明关于这个节点一些简短说明关于这个节点一些简短说明关于这个节点一些简短说明关于这个节点一些简短说明关于这个节点一些简短说明插入小标题插入小标题插入小标题个人介绍姓名 | XXX专业 | XXXXXXXX学院 | XXXXXXXX在这里输入其他的个人介绍信息，如个人经历等在这里输入其他的个人介绍信息，如个人经历等在这里输入其他的个人介绍信息，如个人经历等人物

17、姓名请输入此人的基础信息、经验、工作履历等。请输入此人的基础信息、经验、工作履历等。请输入此人的基础信息、经验、工作履历等。请输入此人的基础信息、经验、工作履历等人物姓名请输入此人的基础信息、经验、工作履历等。请输入此人的基础信息、经验、工作履历等。请输入此人的基础信息、经验、工作履历等。请输入此人的基础信息、经验、工作履历等双人介绍人物姓名在此输入身份与职务在此输入身份与职务在此输入身份与职务在此输入身份与职务在此输入身份与职务人物姓名人物姓名人物姓名人物姓名团队介绍参考文献Wang, C., et al., Direct hydroxylation of benzene to phenol

18、 over metal oxide supported graphene oxide catalysts. Catalysis Communications, 2015. 68: p. 1-5.Li, L., et al., Improved performance of hierarchical Fe-ZSM-5 in the direct oxidation of benzene to phenol by N2O. Microporous and Mesoporous Materials, 2016. 227: p. 252-257.Shahid, A., et al., Direct o

19、xidation of benzene to phenol over hierarchical ZSM-5 zeolites prepared by sequential post synthesis modification. Microporous and Mesoporous Materials, 2017. 237: p. 151-159.Chu, L., G. Liu and Q. Xiao, Direct construction of hierarchical ZSM-5 microspheres aided by 3-glycidoxypropyltrimethoxysilan

20、e. Materials Research Bulletin, 2014. 60: p. 746-751.Verma, S., et al., Hydroxylation of Benzene via C-H Activation Using Bimetallic CuAgg-C3N4. ACS Sustainable Chemistry & Engineering, 2017. 5(5): p. 3637-3640.如果你需要用一句话来总结你的观点如果有需要这里可以放一句名人名言。By 作者图标素材更多图标，请链接阿里巴巴图标网/关于本模板的一些说明中文微软雅黑英文Times字体规范FONT SPECIFICATION配色规范COLOR SPECIFICATION注：第一个蓝色取自logo，为主色。玫红作为互补色使用，突出关键消息。后面为各自的同色系渐变色，上述所有颜色都可以在本套PPT模板中使用。注：上面分别是中文和英文的默认字体，输入文字即为对应字体。微软雅黑属于版权字体，如您的PPT需要商用