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1、精选作文 : 做人要讲诚信,不能撒谎(600字) 作文有人说,做人要讲诚信,不能撒谎,有人则认为,生活中有时也需要善意的谎 言的,可我却支持做人要讲诚信,不能撒谎!是的,做人一定要讲诚信,因为有了诚信,人与人之间才没有误会,也没有勾心斗角了,比如说:一个同学把她一直埋藏在心里的小秘密 告诉了她的好朋友,并叫她不要告诉别人听。那个同学已经答应了替她保守秘密,不再告诉任 何人。然而,那一位同学却对其他人说出了替好朋友保守的秘密。当秘密到处传播后,再次落 入她的耳中时,不但两人失去了友谊,还永远都做不成朋友。这说明了:不论何时何地,做人 诚信是灯,点亮成功之路;诚信是石,铺就理想之基;诚信是水,装缀
2、未 都要讲诚信的。来之花 & 诚实守信,是做人的基本品质。没有信誉则不会有朋友,而有诚信的人,不仅 仅是对朋友负责,也对每一个人负责。这样,就不会有虚伪的小人,也不会有这么多悲剧,会 有更多人和家庭幸福美满。可这些年来,诚信似乎被大家遗忘在了角落,人与人互相防范 着,互相勾心斗角 &为什么会有这些事情的发生呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的 沦落,缺乏以诚相待的精神吧!像在我国有一个临水的小村庄,家家几乎都有孩子,而孩 子们都会游泳,只有一家例外,因为那家人世代单传,生怕让那无情的水带走了他们的儿子,所以,他们的祖先就撒了一个谎,说那条河淹死过人。所以孩子们就都不敢去。直到一天,村子发了大
3、水,全村的孩子都游走了,只有他们家都被淹死了&诚实诚信,是我们华夏儿女的传统美德。讲诚信,不撒谎,是我们做人的起码准则。所以,从今日开始,大家都应该讲 诚信。六年级 : 李沁园 篇一:六年级上册语文 个 统一的战线,闭口不谈实情,而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望,让病人在一个平和的 心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗?诚实守 信,是中华民族的华夏儿女的传统美德。讲诚信,不撒谎,是我们做人的起码准则。但是,“ 谎言 ” ,我们人类,始终是离不开的,更何况,是“ 善意的谎言 ” 。做人要 诚实作文 做人要诚实作文“ 诚 信 ,为人之本也。 ” 这句千古名言代代相传,就是要告诉人们做人一
4、定要诚实。每个人都有撒过谎 的时候,我也不例外,但我已经改正了。大家也来看一看我之前的故事吧。那天语 文课,我的同桌鲍文娇要上厕所,可是她又没有带纸巾,不好上厕所,所以,我就帮她向别人 借纸巾。我把周围的同学全问了一遍,但是都没有带纸巾。当时我问了曹倩荣,可是比较远,她没有听见。我很着急,一气之下,把手中的胶带扔向了她,不偏不倚,正好砸中了她。不过 老师也看见了,就问是谁砸的。我当时害怕老师训我,就没有举手。当老师问同学是谁砸的时 候,我才不情愿地站了起来。下课,老师找我交流了一次,我很惭愧。我决定以后一定要做一 个诚实的好孩子。老师也为我加油,希望我实现这个愿望。还有一 次,我下午写完了作业
5、,闲着没事干,就拿起了妈妈的手机玩了一会儿。过了一会儿,电量不 足了。我刚刚拿起充电器,突然小伙伴喊我出去玩,我不顾三七二十一地就飞快的跑了出去,充电器重重地摔在了地上,已经四分五裂了。我 刚开始并没有注意,可是后来回到家才发现充电器摔坏了。我急得像热锅上的蚂蚁- 团团转。怎么办,妈妈回来了,一定会打我的。果然,妈妈一会儿就回来了。当妈妈看见了地上的充电器已经坏掉时,生气地问:“ 是谁弄坏的?” 我只好承认是我把它弄坏的。妈妈并没有责怪我,反而说以后一定要小心一点,还说我是一个诚实的好孩子。我开心地笑了。原来诚 实是这样的重要啊,我以后一定不能再撒谎了。要象季布一样,一诺千金。篇二:人要讲诚信
6、 _ 不能撒谎 ! 人要讲诚信不能撒谎从古至 今,诚信是为人处事的最基本的准则。对求学者来说,最值得高兴和自豪的是掌握了有用的知 识和高超的技能。然而,在学习的过程中肯定会遇到很多的问题和困难,这就更需要我们实事 求是、勤学好问,这样我们才能真正获取知识和本领。古人尚能做到 “ 知之为知之,不知为不知” 、“ 敏而好学,不耻下问” ,何况是我们这一代跨世纪的接班人呢?反观那一些不讲诚信的人,明知自己在学习上有问题,却不能诚实地向他人请教,而 是通过抄袭作业、考试偷看等方法来取得虚假的成绩,其实并没有真正地获取知识,学到本领。这种人,将来何以建设祖国?综观历史,古有宴特殊从小勤奋、诚实,长大成为
7、有用之才的典 范;今有周总理坚守“ 为中华之崛起而读书” 之信用的楷模。因此,我方认为在学习上讲诚信 不吃亏,学习上必须讲诚信,讲诚信有“ 百利而无一害 ” ,只有讲诚信才有利于我们的学习,促进我们的健康成长。诚诚实,信 信用,诚实守信是为人处世的基本原则。中国是一个 拥有五千年文明的古国,诚实守信一向是中华民族引以为豪的美德。人无信 而不立,童叟无欺的故事熏陶了我们几千年。不管谎言是出于善意的还是恶意的,拿这种谎言 去应付别人,就是在欺骗别人;拿这种谎言应付自己则就是在欺骗自己。善意的谎言,总是强 调其善意性,而被有意的在感性世界里划分到善的道德类别里,这样,善意的谎言似乎在道德 评价中与人
8、们所痛恨的恶意欺骗划清了界限,从而也更加容易被人们采纳和接受。但是我们不 能因为感性的好恶而忽略了理性的思考,为此笔者认为,在善意的谎言是否有碍于诚信的论题 谈论上,善意的谎言之欺骗性本质,决定了,善意的谎言必然会有碍于诚信。诚信作为一个人 最重要的品质之一,用金钱是无法买到的,而诚信的价值也正在于此,这一点可以在许多成功 者的身上得到印证。很难想象,一个抛弃了诚信,靠撒谎和欺骗的人在所奋斗的事业上能取得 真正的成功。因为,成功除了靠个人的智慧和努力之外,与人合作也是不可缺少的重要因素,而合作的基础是建立在诚信这块基石上的。因此,不能因为社会上出现了诚信的缺失而悲观地 认为,诚信过时了,诚信不
9、重要了。应该看到,社会始终是在不断地向前发展的,人类的文明 也是在不断地进步。正因为社会上存在诚信缺失的现象,搞诚信教育才有必要,诚信教育不但 不能放弃,而且还要大大加强。教育的首要目的,就是要教育学生学会做人,做一个有益于国 家、有益于社会、有益于人类的人。要做一个真正意义上的人,诚信自然不可缺。现在,正在 全面实施的素质教育,其首要目标就是做人教育。如果抛弃了诚信教育,教育的完整性将遭到 破坏,甚至会导致教育偏离轨道。一个临 水的村子,几乎家家都有孩子,而孩子们都会游泳,只有一家例外,他家只有一个孩子,这家 的父母不让孩子去游泳,因为怕孩子淹着,所以编了一个谎话,说那条河里淹死过人,所以孩
10、 子不敢去了,直到有一天,村子发了大水,别人家的孩子都游泳走了,只有那家的孩子淹死了。诚实守 信,是中华民族的优良传统。千百年来,人们讲求诚信。诚信之风朴实憨厚、历史悠久。她早 已融入了我们民族文化的血液,成为文化基因中不可缺少的重要以环。然而,近些年来,随着市场经济的冲击、涤荡,人们发现,诚信消退,“ 拜金 ” 在滋长。 “ 利益 ” 取代了美德,诚欣让位于欺诈。在好多人的人生天平上,诚信高高翘起。诚信变轻了!难道“ 诚信 ” 真的可以抛弃 吗 所以我 们要诚实守信,杜绝撒谎。篇三:人要讲诚信 _ 不能撒谎 ! 人要讲诚信不能撒谎从古至 今,诚信是为人处事的最基本的准则。对求学者来说,最值得
11、高兴和自豪的是掌握了有用的知 识和高超的技能。然而,在学习的过程中肯定会遇到很多的问题和困难,这就更需要我们实事 求是、勤学好问,这样我们才能真正获取知识和本领。古人尚能做到 “ 知之为知之,不知为不知” 、“ 敏而好学,不耻下问” ,何况是我们这一代跨世纪的接班人呢?反观那一些不讲诚信的人,明知自己在学习上有问题,却不能诚实地向他人请教,而 是通过抄袭作业、考试偷看等方法来取得虚假的成绩,其实并没有真正地获取知识,学到本领。这种人,将来何以建设祖国?综观历史,古有宴特殊从小勤奋、诚实,长大成为有用之才的典 范;今有周总理坚守“ 为中华之崛起而读书” 之信用的楷模。因此,我方认为在学习上讲诚信
12、 不吃亏,学习上必须讲诚信,讲诚信有“ 百利而无一害 ” ,只有讲诚信才有利于我们的学习,促进我们的健康成长。诚诚实,信 信用,诚实守信是为人处世的基本原则。中国是一个 拥有五千年文明的古国,诚实守信一向是中华民族引以为豪的美德。人无信 而不立,童叟无欺的故事熏陶了我们几千年。不管谎言是出于善意的还是恶意的,拿这种谎言 去应付别人,就是在欺骗别人;拿这种谎言应付自己则就是在欺骗自己。善意的谎言,总是强 调其善意性,而被有意的在感性世界里划分到善的道德类别里,这样,善意的谎言似乎在道德 评价中与人们所痛恨的恶意欺骗划清了界限,从而也更加容易被人们采纳和接受。但是我们不 能因为感性的好恶而忽略了理
13、性的思考,为此笔者认为,在善意的谎言是否有碍于诚信的论题 谈论上,善意的谎言之欺骗性本质,决定了,善意的谎言必然会有碍于诚信。诚信作为一个人 最重要的品质之一,用金钱是无法买到的,而诚信的价值也正在于此,这一点可以在许多成功 者的身上得到印证。很难想象,一个抛弃了诚信,靠撒谎和欺骗的人在所奋斗的事业上能取得 真正的成功。因为,成功除了靠个人的智慧和努力之外,与人合作也是不可缺少的重要因素,而合作的基础是建立在诚信这块基石上的。因此,不能因为社会上出现了诚信的缺失而悲观地 认为,诚信过时了,诚信不重要了。应该看到,社会始终是在不断地向前发展的,人类的文明 也是在不断地进步。正因为社会上存在诚信缺失的现象,搞诚信教育才有必要,诚信教育不但 不能放弃,而且还要大大加强。教育的首要目的,就是要教育学生学会做人,做一个有益于国 家、有益于社会、有益于人类的人。要做一个真正意义上的人,诚信自然不可缺。现在,正在 全面实施的素质教育,其首要目标就是做人教育。如果抛弃了诚信教育,教育的完整性将遭到 破坏,甚至会导致教育偏离轨道。一个临 水的村子,几乎家家都有孩子,而孩子们都会游泳,只有一家例外,他家只有一个孩子,这家 的父母不让孩子去游泳,因为怕孩子淹着,所以编了一个谎话,说那条河里淹死过人,所以孩 子不敢去了,直到有一天,村子发了大水,别人家
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