理清改革思路推进十大工程

1、 理清改革思路推进十大工程 韦国民贵州省黔西南州州委、州政府高度重视教育，研究出台了中共黔西南州委黔西南州人民政府关于优先发展教育的意见，按照国际化、集团化、电教化、园区化“四化同步”的发展思路，搭建大教育平台，强力推进十大教育工程。一是校长素质提升工程。黔西南州按照“教育专家”、“管理专家”、“学问大家”的要求，采取专家引领与名师指导相结合、集中培训与个人研修相结合、州内墙训与外派学习相结合的方式，加强对校长进行思想品德、专业技术、学校管理等方面的培训，努力提高校长的治教办学能力。实行县（区）域内教师、校长交流制度，推进校长资源的优化配置，弥补学校领导班子专业、年龄、能力结构方面的不足，使学

2、校领导班子结构更趋合理，从总体上提高学校领导班子的领导水平和执行能力，推进区域内学校特别是城乡义务教育学校均衡发展。开办“金州校长论坛”，每半年一次集中各级各类校长，总结经验、查找不足、开展交流、探讨工作。针对学校管理和教育改革实践中的常规性问题和热点、难点问题进行理论研讨和工作探讨，为校长共同成长搭建平台。建立健全校长考核评价工作机制，分级制订校长考核评价办法，着重从政治思想和职业道德、文化素养和业务能力、管理水平和领导能力、工作态度和工作实绩四个方面进行考评。全面实施校长聘任制，打造一支高素质的校长团队。二是名师名校打造工程。以教育家内涵素质为标准，打造高素质的教师队伍。采取走出去、请进来

3、，集中培训与在职培训，外出学习与校本研修等形式进行，聘请国内知名专家到我州讲学，选派教师出州、出省学习。结合国培、省培计划，根据学科需要进行学科培训、专业培训等。加强教师职业道德和法制教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，提高依法执教的能力和水平。建立黔西南州名师评价体系，加强名师队伍建设，通过名师引领，形成比学赶超、追比进位的良好氛围，全面提升教师队伍的整体素质。加快全州中小学校舍、农村寄宿学校、教师周转房及教师公租房、特殊教育学校等项目建设。按照一流设备、一流环境、一流管理、一流质量、一流师资的标准，打造一批在州内外有影响力的幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校等名园名校，通过名校

4、引领，提高全州各级各类学校办学质量和办学水平。三是课堂教学创新工程。坚持育人为本的理念，创新课堂教学方法，大力开展“课内比教学”活动，促进教师专业成长，全面提高教师教育教学素质，特别是中小学教师队伍整体素质。强化和创新备课说课、上课等基本技能，提高教师应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学的有效性。注重教学的创新性，积极探索启发式、探究式等教学方法，改进课堂教学组织方式。加强团队合作研究，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性，努力形成以教育科研为先导、高效课堂建设为核心、学生实践能力和创新精神培养为重点的课堂教学创新模式。四是素质教育推进工程。围绕

5、社会主义核心价值体系，突出公民道德教育、民族精神教育、法制教育等，促进学生形成良好的道德素质。改革传统教学方式，船陕推进教育信息化，构建现代课堂教学新模式，共享优质教育资源。规范中小学办学行为，切实减轻学生过重的课业负担，培养志向高远、人格健全、知识丰富、身心健康、特长明显的学生。重视民族教育，加强“双语”教学，突出民族特色。牢固树立“健康第一”的指导思想，积极开展阳光体育活动，保证中小学生每天一小时的体育活动，提高学生身体素质。积极推动文艺进校园，鼓励学生在学校开展形式多样、内容丰富的文艺活动，每年举办一次全州学生文艺汇演。加强校园文化建设，以“赏识、尊重、快乐、健康”为主题，举办读书节、科

6、技节，组织诗词、书法等比赛，促进学生全面发展。五是学前教育强基工程。着力推进学前教育三年行动计划，确保每个乡（镇）建一所以上公办幼儿园，在人口集中的村（寨）推进一村一园。按省级示范一类幼儿园建设标准，改扩建州直机关幼儿园。规范学前教育管理，提高幼儿园管理的科学化、制度化、规范化水平。树立科学保教的办园理念，注重幼儿潜能早期开发和个性发展，防止和纠正学前教育小学化倾向。建立覆盖城乡、布局合理、特色突出、管理规范的学前教育公共服务体系，基本解决入园难、人园贵的问题。六是高中教育普及工程。以实施突破高中阶段教育工程和增强普通高中优质资源为重点，进一步整合资源，优化布局，鼓励民间资本兴办高中阶段教育，

7、不断扩大普通高中阶段办学规模。结合名师名校工程，引进和培养一批高素质教师，全面提高教育教学质量。州政府负责制订全州高中教育普及工程发展总体规划，把高中教育普及纳入城镇总体规划和控制性详细规划，并与相关基础设施建设统筹考虑、统一建设，各县（市）人民政府负责统筹相关职能部门制订本辖区内高中教育普及工程发展总体规划。积极争取国家和省的项目资金支持，按照分级管理原则，以县投人为主，鼓励和引导社会资本投资高中教育，支持优质民办教育集团化发展，在项目审批、经费筹措等方面搞好服务。七是职业教育突破工程。大力发展职业教育，按照“一城五校一集团”的空间布局，抓好职院新校区的扩建工程，加快“百校大战”项目学校建设

8、，建立以黔西南民族职业技术学院为龙头，中等职业学校为支撑，农民文化技术学校为补充，初高中阶段渗透职业技术教育的职业教育体系。加强“双师型”人才培养，招聘引进一批、培训提升一批，努力满足扩大办学规模的需求。促进各级党政、社会各界更加重视和支持职业教育的发展，促进支撑职业教育改革发展的组织保障、制度保障、经费保障更加完善，促进职业院校管理水平和科学发展能力上新台阶，提升办学水平。加快职业教育发展的政策措施，从组织、制度、经费等方面支持职业教育的发展。通过实施校企合作和校校联合等方式，推进学生充分就业，基本解决职业教育在高中阶段教育的“短板”问题。八是特殊教育关爱工程。树立关爱残疾儿童少年的理念，重

9、视残疾人高中阶段教育，大力推进残疾人职业教育。完善特殊教育基础设施建设，高起点、高标准建设州市共建特殊教育学校。完善特殊教育工作体系，对下肢残疾智力健全的儿童少年实行送教上门，狠抓适龄听力、智力等残疾儿童少年义务教育阶段入学率，做到能入则入、应入尽入、稳定高入。狠抓特殊教育学校管理，大力提高特殊教育教学质量。探索建立对残疾学生进行跟踪管理、促进就业的工作机制，使每个残疾学生成为残而不废的有用人才。九是寄宿学校攻坚工程。建立健全义务教育均衡发展保障机制，完善和调整中小学布局，均衡配置师资、经费等各种资源，缩小校际差距，实现教育均衡发展。实施农村学生营养改善计划，解决好“校校有食堂，人人吃午餐”问题。强力推进农村寄宿制、民族寄宿制学校建设，解决好学生的住宿问题。力口J陕农村教师周转宿舍及教师公租房