期末测评卷(二)-2020-2021学年道德与法治七年级上册综合复习及检测卷_第1页
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文档简介

1、2020-2021学年道德与法治七年级上册综合复习及检测卷期末测评卷(二)(考试时间:75分钟 满分:75分)题号四总分得分一、选择题(每小题3分,共33分).“虽然我现在定居海外,但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人J从这句话,我们看到了生命接续。()A.身体上的B.社会关系中的C.精神信念上的D.生物上的.即使是最好的朋友,考场上都不能帮他作弊。主要是因为()A.竞争有时会伤害友谊B.友谊是一种亲密的关系C.友谊不能没有原则D.友谊是一种心灵的相遇.过生日时父母的一件礼物,学习遇到困难时父母的一句鼓励,生病时父母的细心照顾都会让我们感受到家庭的 浓浓爱意。这主要体现了家庭具有()A.休

2、息娱乐功能B.抚育、教育子女的功能C.赡养老人功能D.物质生产功能.下而漫画警示我们()A.网络平台真方便,天涯海角成朋友B.网络生活很精彩,网络沟通无极限C.网络交往不可取,现实交往才可靠D.网络交往需谨慎,理性辨别慎选择.孝亲敬长是中华民族的传统美德,在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。下列选项中体现孝敬父母的 是()A.为了让爸妈高兴,只有成绩优秀时才让他们知道B.妈妈不同意给我买新衣服,我很生气不理她C.这菜是我最爱吃的,我把菜盘拉过来独自享用D.我把家里的脏衣服洗了,让妈妈多休息一会儿.美颜自拍、照片修图美化已经成为当代一些青年的兴趣爱好。借助美颜相机、抖音特效、PS、美图秀

3、秀等软件, 不管原来高矮胖瘦,瞬间就能变成俊男靓女,这满足了不少对自己相貌不满意的青少年的爱美之心,但也有人认 为这是对其实的掩盖,是自欺也是欺人。对此你的态度是()A.美颜神器就是好,扬长避短真骄傲B.追求颜值理应当,他人赞美心欢畅C.自身优点要欣赏,容貌缺陷靠美颜D.悦纳自己外在美,更需提升内在美.飞机上,一位老人无法自主排尿,膀胱可能张破。机上乘客张红医生和肖占祥医生自制装置,用嘴吸尿37分钟救人。他们的事迹启示我们()生命的价值在于能挽救他人生命生命是珍贵的,生命的意义是具体的生命的意义需要自己奉献和创造拒绝冷漠设身处地地善待他人A.B. C.D. 一位今年考上大学的同学谈起自己的学习

4、时说,一个人成功与否,主要在于有没有学会学习和学会做人。下列对 学习理解正确的有()在校学习就是掌握知识和技能初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养在校学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探索、发现、体验和感悟学习就是在学校里接受教育A.B. C.D.当遇到老师的不公平对待时,作为学生应该()有意疏远老师,避免再次产生误会选择适当的机会,主动解释清楚认真反思,鞭策自己拒绝接受,以示抗议A.B.C.D. 2020年9月我们成为了一名中学生,进入中学后,和小学相比,一切都发生很大的变化。而对这些变化,我们应该 ()从点滴做起,将全部精力用来学习以积极的心态融入到新的环境中积极参加校园

5、文化活动,发展兴趣重新塑造一个“我”,超越自我A.B. C.D.努力就有改变,对于“努力”正确的理解是()努力,是梦想与现实之间的桥梁努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈 追求努力,需要立志努力,需要坚持A.B. C.D.二、填空与简答题供28分).基础知识填空:(每空1分,共12分)(1)少年有梦,不应止于心动,更要付诸(2)对于交友而言,互联网只是一个,关键在于我们怎么使用它。生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“”的生命,还是“”的生命。(4)正确对待他人评价的方法:、平静拒绝。(5)老师的表扬意味着 和 激励我们更好地学习和发

6、展:老师的批评意味着、和,可以帮助我们反省自己,改进不足。.学校准备举行太极拳团队表演赛,同学们积极性很高,在交流中大家产生了不同的想法:赵富强:我的太极拳打得最好,其他人都不如我,应该由我当队长。钱明珠:咱班孙文明同学的太极拳打得虽然比赵富强同学差点儿,但是大家都愿意让他来当队长。(1)请结合他们的对话分析正确认识自己的意义。(两个方面即可)(2分)(2)为正确认识自己。你想对同龄人提哪些建议?(三个方而即可)(3分).材料一:李镇西老师在担任高中班主任时,与学生共同制订了一份班级管理条例,其中对他本人也做了规定:凡 每月对学生发脾气超过一次,或错误批评学生,或利用自习课讲语文,或下课延迟两

7、分钟以上,罚扫教室一次。不 久,李镇西因错误批评学生而违反了条例,他在当天学生放学后,一个人拿起工具在教室里打扫卫生,在学生中引 起轰动,触动了学生的心灵。材料二:晓菲在日记中写道:妈妈是我的好朋友,她的开解令我的烦恼烟消云散:爸爸是我的好伙伴,他常陪我做 小制作、搞小发明。但我与他们之间有时也会发生爱的碰撞,甚至不愉快的冲突,让我们幸福的小家蒙上阴影 (1)材料一中李镇西老师的做法体现了怎样的师生关系?(2分)(2)材料二中晓菲该怎样化解冲突,增进亲子关系呢?请你给她支招。(4分)1“义肢骑士”用双脚丈量人生】【飞来横祸】堇洪喜8岁时因意外失去了左手和右腿,乐观开朗的他并没有被打倒,认真学习

8、、努力生活,考入了 聊城大学计算机系。【身残志坚】由于身体残疾,他在找工作上连连碰壁,后来成了 “饿了么”的一名崎手,现在的他是小组里名副其 实的“单王”。董洪喜告诉记者,“人的潜力是无穷的,我不知道自己能做到哪一步,但不开始就永远不知道。我 从来不把自己当残疾人,我可以和一般人一样赚钱。”“义肢骑士”董洪喜用双脚给自己的人生丈量,靠自己的 样子最美。阅读材料,请回答:(1)董洪喜遇到了哪些挫折?(2分)(2)茶洪喜身残志坚的人生经历对于我们发掘生命的力量有何启示? (3分)三、分析说明题洪4分).读书真的无用吗?学习是一种保持平衡的天平,一边付出,一边收获,少付出少收获,多付出多收获,不劳必

9、定无获!近年来,由 于就业形势严峻,很多大学生毕业也不好找工作,于是,有些人就认为读书学习没什么用,不如早退学挣钱。对此,你怎么看呢?四、实践探究题洪1。分).某中学七(1)班的同学就“选择朋友的标准”和“对待朋友的态度”两个问题开展了研究性学习。请你参与完 成以下相关任务。【主题】关于七(1)班同学交友状况的调查与分析【调查方式】(1)请你依据调查结果判断此次最佳的调查方式是哪一种? (1分)【调查步骤】制定计划;设计问卷;实施调查(2)你认为还需要补充哪些环行?(2分)【结果分析】通过对有关问题的调查结果分析,统计结果如下:选择朋友的标准学习成绩家庭背景兴趣爱好百分比45%35%20%对待

10、朋友背叛的态度结束友谊宽容对方以牙还牙不知怎么处理百分比40%30%15%15%观察“选择朋友的标准”的统计结果,你发现了什么问题?对于这个问题,你想对同学们说些什么?(3分)(4)观察“对待朋友背叛的态度”,你不支持什么做法?为什么?(4分)【参考答案及解析】期末测评卷(二). c【解析】生命的接续有肉体与精神的延续,题干指的是中华精神的延续,即精神信念上的生命接续,C符合题 意:ABD与题千寓意不一致。故选C。.C 3.B. D【解析】对网友的邀请,我们要提高辨别能力,要慎重对待、理智选择,D符合题意。AB没有看到网络的消 极作用,排除:C没有看到网络交往的积极作用,排除。故选D.D 6.

11、D 7.DD【解析】依据教材知识,初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养,在校学习不仅表现为接 受和掌握,而且表现为探索、发现、体验和感悟,我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵 守规贝所以正确:错误,初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养:错误,学习不仅是 在学校里接受教育,还有可以在家里学习。故选DD【解析】当遇到老师的不公平对待时,需要用正确的方法解决,从老师的角度看问题:认真反思自己的行为, 掌握与老师交往的礼仪,礼貌待师:选择适当的机会,主动解释清楚,符合题意。错误,“有意疏远老师” 不利于问题的解决。错误,“拒绝接受,以示抗议”可能会

12、导致矛盾激化。故选D。DA【解析】努力,是梦想与现实的桥梁;努力是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇 气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求:努力,需要立志,需要坚持,都符合题意。故选A。(1)行动(2)工具(3)我 我们(4)用心聆听 勇于而对(5)肯定 鼓励 期待 关心 提醒 劝诫(1)正确认识自己,可以促进自我发展;可以促进与他人的交往:可以更好地融入社会;等等。(2)可以从生理、心理、社会等方面来认识自己:可以通过自我评价来认识自己;他人评价是我们认识自己的一 面镜子。(1)教学相长、亦师亦友、平等相待、互相尊重、互相促进。(2)爱在沟通中加深亲子冲突需要双方通过良

13、好的互动沟通来解决。如果与父母发生冲突,我们要选择不伤害父 母感情和不影响亲子关系的做法。我们可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。掌握和父母沟通 的技巧:关注事实;把握时机:留意态度:选择方式;考虑环境。(1)因意外失去了左手和右腿,由于身体残疾,在找工作上连连碰壁。(2)我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调I?和自我修复能力。我们可以逐渐培养自己而对困难的 勇气和坚强的意志。发掘自身的力量并不排斥借助外力。16.这种观点是错误的,也是极端有害的。他们没有认识或体会到读书的重要性,读书学习是每个人一生的课题。 读书学习不仅让我们能够生存,而且让我们拥有更加充实的生活,使我们的视野更加广阔、更加精彩:可以提升 我们的能力与智慧,可以改变我们的思维方式,给我们带来更加灿烂的人生,以更加饱满的热情去积极地适应发 展的社会。读书学习可以点亮我们心中的明灯,激发前进的动力:在读书学习中,我们分享生命经验,获得成长, 同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。因此读书是有用的,必须树立终生学习的观念,活到老,学到老, 从点点滴滴的生活中去学;否则必将会被社会淘汰。(1)问卷调查。(2)对调查结果分析;针对调查存在的问题提出建议或措施。”选择朋友的标准”的统计结

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