天上的街市PPT课件120-人教版-(共16张PPT)

1、天上的街市郭沫若北京市丰台区卢沟桥中学 马梦琳作者简介郭沫若(18921978），原名郭开贞，号尚武，笔名沫若，四川乐山人。我国现代著名的诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文字学家和社会活动家。1914年赴日本留学，1918年开始新诗创作，1921年出版第一部诗集女神。写作的时代背景 1921年和1922年这两年中，郭沫若三次回国，五四运动高潮已过，中国正处于北洋军阀混战时期，面对黑暗现实郭沫若感到极大愤怒，对祖国的憧憬陡然归于破灭，诗人的一度兴奋激动陷入了苦闷感伤，但依然不倦的探索和追求。1921年写下了天上的街市。 由此我们可以看出作者想象现实世界中并不存在的“天街”，想象出亦幻亦真的牛

2、郎织女的自由幸福生活，目的是渴望在现实世界出现这种自由幸福的生活，赞美这种自由幸福的生活，是一种对理想生活的追求，也可以看出作者对现实社会的不满。远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中，定然有/美丽的/街市。街市上陈列的一些物品，定然是/世上/没有的/珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚/宽广。那隔着河的牛郎/织女，定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻，定然在天街闲游。不信，/请看/那朵流星，是他们/提着/灯笼/在走。 街灯 明星 街市 物品 牛郎织女 诗人对美好生活的向往诗歌分析： 第一节：诗人由地上的街灯联想到了天上的明星，由天上的明

3、星又联想到了地上的街灯。诗人用好像闪着、好像点着，把街灯和明星联系起来，而且相互为喻，创造了亦幻亦真的境界，激发人们的想象。 第二节：“我想”诗人由联想进入想象，先想象天上的街市，想象街市陈列的物品，想象天街的美丽、富足。 第三、四节：作者继续展开大胆的想象，想象天河中的人。想象天河中的牛郎织女骑着牛儿自由来往。作者为什么要改写传说故事呢？联想和想象不同点：联想是由一事物想到另一事物 的心理过程。 想象是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。 联想和想象既是思维方法，也是表现手法。相同点：都是作者所想到的。联想和想象联想：甲事物想到乙事物存在想象：甲事物创造出乙事物 存在 因果联系相似关系

4、来源于客观现实存在不存在联系课文想象联想（相似）生活人物物品（铺垫）（珍奇）（来往）（闲游）街灯明星街市（美丽）表达对美好、自由、幸福生活的向往。联想想象街灯明星天上的街市街市上陈列的珍奇物品 牛郎织女的幸福生活 联想本文写作特点： 1. 用互喻的方法展开联想和想象。 2. 大胆的改写传说，使诗歌富有传奇性。 3. 丰富的联想和想象富有浪漫主义特色。再 见46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动

5、。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活

6、鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血