部编版三年级下册语文半期(期中)复习试卷3份共23页

1、 / 23 / 23 TOC o 1-5 h z 部编版三年级下册语文半期(期中)复习试卷3 份期中检测 A 卷时间： 90 分钟 满分： 100 分第一部分：积累运用 (48 分 )一、看拼音，写词语。 (6 分，每个词语1 分 )hu a b anz 1 sh 1 x n sh angxi u ji ansh e j 1 su x 1ng() () () () () ()二、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把序号写在题目后面的“ ()”里。 (12 分，每小题 1.5 分) “融”字的读音正确的一项是()A. n 6ngB. r 6ngC. r ongD . n 6ng下面四

2、组词语中没有错别字的一组是()A.鸳鸯准确倒映别至 B.掠过疲倦经验偶尔C.仿佛欧洲谦虎检查 D.骄傲蜜蜂智慧辩别下列词语搭配错误的一项是()A.剪刀似的尾巴 B.伶俐可爱的小燕子C.旷亮无比的图画 D.匀称的身段下列不属于寓言故事的是()A.南辕北辙B.守株待兔C.携苗助长D.画龙点睛 TOC o 1-5 h z 下列四组词语中与其他三组不属于同一类的是()A.丑陋一美丽B.灵活一灵敏C.轻巧一轻快 D.荡漾一漂荡下列属于“雅人四好”的是()A.笔墨纸砚B.琴棋书画C.梅兰竹菊 D.望闻问切下列句子中说法错误的是()A 牵牛花凌晨四点开放。B.早上五点左右，蔷薇绽开了笑脸。C.中午十二点左右

3、，午时花开花了。D 昙花在晚上八点开放。下面说法正确的一项是()A 美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。B.鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。C.植物开花的时间只和温度、湿度有关系。D 蜜蜂能找到回家的路靠的是超常的记忆力。三、把下列词语补充完整，再选择其中一个词语写一句话。 (9 分，每空 0.5 分，写句子1 分)()舟求() 画蛇 (杞人 ()天 滥竽 ()(争 ()斗() 掩耳 ()() 自相 ()() 杯弓蛇 ()() 世界 ()()四、按要求写句子。 (8 分 )照样子写句子。 (4 分，每小题 2 分 )(1)例：荷叶挨挨挤挤的，像 一个个碧绿的大圆盘。(2)例：它们飞

4、得这么低，怎么能看到遥远的家呢？它们飞得这么低，看不到遥远的家。这周末我们班要去永定看土楼，大家怎能不高兴呢？改写句子。 (4 分，每句 2 分)蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。改成“把”字句： 改成“被”字句： 五、把下面句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。 (5 分，每空 1 分)()农民们看着这丰收的景象，心里别提有多高兴了。()初夏，许多水果、蔬菜都陆续成熟了。()然后，他们不停地往城里运送，让城里的居民吃到新鲜的水果和蔬菜。()红通通的番茄，碧绿的黄瓜，还有茄子、辣椒、西瓜、梨()他们拿着篮子，抬着箩筐，来到地里，忙着收啊，摘啊。六、填一填。 (8 分，每空 1 分)泥融飞燕子， 。

5、 _ ，春江水暖鸭先知。_绿阴不减来时路， 。_ ，每逢佳节倍思亲。_春潮带雨晚来急， 。_这座桥不但，而且_ 。桥面两侧有石栏，栏板上着精美的图案。_第二部分：阅读理解（22 分 ）“怪人”法布尔法布尔 （）是法国著名的昆虫学家， （）是一位作家。 昆虫记就是他写的。由于法布尔在观察昆虫的（ 习惯习性 ）时，常常如醉如痴，所以他被人们称为“怪人” 。有一次，他（爬 扒趴 ）在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，竟看了三四个小时，以至周围站满了人，他都不曾发觉。有人骂他是“怪人” ， 可他全不觉得， 就像没听到一样。 又有一次， 法布尔（爬扒趴 ）上果树看蜣螂的活动，看得忘了时间，直到有人喊： “

6、抓小偷！ ”他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。法布尔在学校教书时， 经常到附近一条小路上观察昆虫。 有一次，他大清早就躺在一块石头旁。几个农妇清晨去摘葡萄时看见他，到黄昏收工时，发现他还在那里。农妇们实在不明白：这个人花了一天工夫，就只看着一块大石头，简直中了邪！其实他是在观察石头旁边的昆虫。法布尔活了 90 多岁， 他把毕生精力都倾注在了昆虫学的研究上，成为 19 世纪著名的科学家。1 选择一个正确的答案填进“ ()”里。(8 分，每小题 2 分 ) TOC o 1-5 h z (1)法布尔是哪个国家的昆虫学家？ ()A.美国B.法国C.中国D.英国(2)给第一自然段的括号里填上合适的关联词，

7、下列选项最合适的是()A.因为所以B.既又C.尽管可是D.虽然但是(3)选择文中括号里正确的字词，下列选项正确的是()A.习惯扒爬B.习惯趴爬C.习性爬趴D.习性趴爬(4)人们用“全神贯注”来表示做事情时的投入，下列哪个四字词语最能概括法布尔对昆虫的喜爱？ ()A.脚踏实地B.勤学苦练C.如痴如醉D.夜以继日2简答题。 (14 分)(1)这位“怪人”是谁呢？他写过什么巨著？ (3 分)(2)概括出法布尔观察昆虫的三件事。 (3 分)（3）人们为什么把法布尔称为“怪人”？ （4 分）（4）法布尔取得成功的原因是什么？结合短文和自己的看法谈一谈。（至少说两点 ）（4 分）第三部分：习作表达（30

8、分 ）题目：我爱要求： 把题目补充完整，可以是人，可以是景物、动植物，也可以是活动的名称。注意写出自己为什么“爱他（她、它）” 。语句要通顺，内容要具体，字数不少于 300 。期中检测卷第一部分：积累运用一、花瓣姿势 欣赏 修建 设计 苏醒二、 1.B 2.B 3.C 4.D 5.A 6 B 7.D 8.B三、刻 剑添足矛盾(残 杀 )忧充数 影奇艳盗铃 闻 名写话略。1.(1)示例：树上的柿子红通通的，像一个个小灯笼。(2)这周末我们班要去永定看土楼，大家很高兴。2 蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。3 15 2 41.沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝添得黄鹂四五声独在异乡为异

9、客野渡无人舟自横坚固 美观 雕刻第二部分：阅读理解 (1)B (2)B (3)D (4)C (1)法布尔。 昆虫记 。(2)法布尔趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇c法布尔爬上果树看蜣螂的活动。法布尔躺在石头旁观察石头旁边的昆虫。(3) 由于法布尔在观察昆虫的习性时，常常如醉如痴，所以他被人们称为“怪人” 。(4)示例：他对昆虫研究有着持之以恒、坚持不懈的精神。他对大自然里发生的事情特别感兴趣，特别好奇，留心观察。第三部分：习作表达思路点拨： 本次习作是一个半命题作文题， 写之前首先要把题目补充完整。 要求中已经提示我们补充的内容范围很大， 选择你熟悉的一个人物或事物来写， 可以让你有话可说。

10、 写的时候可以介绍这个人物或事物的特点， 写写你们之间发生的故事， 表现出你对这个人物或事物的喜爱之情。注意要将内容写具体，表达自己的真情实感。 例文略。 / 23 / 23三年级第二学期语文期中测试卷一、基础达标。（31分）A.伶俐(l ng) 闲散(s木杆(g an)挨挨挤挤（花骨朵儿（g u du O1 .下列加点的汉字读音全部正确的一项是（）（2.5分）B.称心(ch eng)情弱(nu o) 希真(j )r)C.作坊(zu o)莲蓬(peng)遵循(x un) 间隙（x）D.不笨（j n）雄谎（sj 计（l百）摊贩(f an).比一比，再组词。（4分）瓣（）验（辨（）检（）组（）阻（

11、）拂（）佛（）.仿写词语。（6.5分）（1）念念不忘：斤斤（）（)（2）无边无际：无（）无（3）看图写成语，并完成后面的练习以上成语都出自中国起喜，其他国家的这类故事有上有很大的影响。.选择恰当的词语填空。（4分）欣赏 观赏“我”和阿成哥（）着缸里有趣的小虾。（2）鹿对着池水（）着自己美丽的身段。偶然 偶尔（3）小燕子的翼尖或剪尾，（）沾了 一下水面。（4）蜜蜂能找到家不是（）的，这是一种无法解释的本能。.按要求完成句子练习。（4分） （1）在湖边的草地上跑尽情地。（用修改符号修改病句）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（给句子

12、换种说法，使意思保持不变）（4）你留心观察。你有许多新的发现。（用上恰当的关联词，把两句话合并成一句）二、教材回顾。（20分）.积累。（5分）作者朝代题目上句下句惠崇春江晚景竹外桃花三两枝曾几添得黄晒四五声能不忆江南？.一身的羽毛，一对 的翅膀，加上 似的尾巴，凑成了那样他J、燕子。（2分）.荷叶也像一个个 大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间 有的 j 的空出嫩黄色的小莲蓬。有的还是看起来饱胀得（3.5分）.我国古代四大发明是 文房四宝指 J2.5分）.蜜蜂的作者是 他做实验的目的是 （1分）A.看蜜蜂能飞多高 B.看蜜蜂能飞多远C.看蜜蜂是否有辨认方向的能力.不同的植物开花的时间不同有两个原因：

13、一是 .二是 （2分）.原定5月6日下午进行班级足球对抗赛，可上午就下起了大雨， 只能改期。请你替校体育组写一个紧急通知，让各班按照课程表 / 23 / 23上课。（4分）三、阅读拓展。（19分） （一）课内阅读。（11分）九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，-f 茱萸少一人。.将古诗补充完整。（2分）.这首诗的作者是 代著名诗人 （2分）.选择：“山东”是指（）（1分）A.太行山以东，现在的山东省B.华山以东.解释词语。（2分）独： 异：.农历九月九日是中国的传统节日 古人在这一天有佩戴茱萸、的习俗。我国的传统节日还有。请写两句连续的有关传统节日的诗：。（3 分）.这首诗表达了作者 感情。（1

14、分）（二）课外阅读。（8分）鹉蚌相争鹉在天空中飞着，不住地朝下看，想找点儿食物吃。忽然，它看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳。“多好的一顿美餐哪！鹉的口水都要流出来了。它立刻飞下来，啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹住了鹉的嘴巴， 不肯放松。鹉说：“今天不下雨，明天不下雨，就会渴死你，看你松开不松开！”河蚌说：“今天不放开你，明天不放开你，就会饿死你，看你还啄不啄我！ ”鹉和河蚌吵个不停，谁也不肯让步。这时候走来一个打鱼的人，毫不费力地就把它们两个一起捉走了。.找出鹉与河蚌相争时两个最关键的动词： （2分）.用“”画出鹉与河蚌互不相让时说的话。（1分）.“鹉蚌相争，渔翁得利”

15、是一个完整的成语。请在文中找出写“渔翁得利”的句子，画上“ :。（2分）.试着写一写故事结尾三个角色不同的心理。（3分）得利的渔人：被抓住的鹉：被抓住的河蚌：四、习作展示。（30分）题目：多么的领悟要求：在横线上加一个词，如“痛、快乐、艰难、意外”等。通过写故事， 揭示自己所领悟的道理， 注意把故事内容写清楚。 350 字左右。三年级第二学期语文期中测试卷一、1.C.修建融合聚集创举谦虚苏醒姿势设计芬芳骄傲一 花瓣 验算 组织 吹拂.示例：分辨 检查 阻拦 仿佛. (1)计 较 示例：井井有条 代代相传(2)示例：拘束无依无靠无亲无故(3)画蛇添足掩耳盗铃自相矛盾 守株待兔 寓言 伊索寓言克雷

16、洛夫寓言 拉封丹寓言. (1)观赏(2)欣赏(3)偶尔(4)偶然矗外在湖边的草地上画尽蛔。(2)示例：夏夜，星星调皮地眨着眼睛。(3)这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。(4)你只要留心观察，就有许多新的发现。二、1.苏轼 宋 春江水暖鸭先知宋 三衢道中 绿阴不减来时路白居易唐忆江南春来江水绿如蓝.乌黑轻快有力剪刀可爱的活泼.挨挨挤挤碧绿冒出来才展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了花骨朵儿马上要破裂似的.造纸术印刷术指南针火药笔墨纸砚.法布尔 C.有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系有的花需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合.示例：紧急通知原定今

17、H下午进行的班级足球对抗赛因雨改期，具体比赛日期另行通知，请各班按照课程表上课少校体育蛆5月6日三、（一）1.每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处.唐王维 3.B.孤身一人。其他的，别的。.重阳节 登高 饮菊花酒 中秋节 清明节 示例：清明时节雨纷纷，路人行人欲断魂.怀念家乡、思念亲人二）1.啄夹.“今天不下雨看你松开不松开！”“今天不放开你看你还啄不啄我！”.这时候走来一个打鱼的人捉走了。.略。点拨：鹉和河蚌应该后悔，试想如果它们两个都退让一步， 也不至于落到渔人的手里。也可以从另外的角度想，当看到眼前的利益时，要想想有没有风险。而渔人应该高兴，他没有费力气 就能得到两样东西。四、思路点拨我们在生

18、活中会领悟到很多道理，思想也在不断地成 熟。先想想写什么样的故事，再根据故事来填写题目，最后根据 故事内容揭示出自己所领悟的道理。例文略。期中检测(时间:90分钟一看拼音，写汉字。(8分)j u l ongli n peng( ) ( )d coy ngx nsh ang()()sh e hu ik un ch 6ng()()二 比一比，组词语。(6分)阿 )fee 1佛()曾(松)(期( 般)加总分:100分)chu 1 f u()sh iji eng()fe()1党()健()三选词填空。（5分）幽静 安静 寂静.教室里（）得连掉一根针的声音都能听见。.早晨，我来公园看荷花，人很少，公园里（

19、）无声。.“珍珠泉”在密林深处一个（）的地方。坚固 牢固.冬天河水结的冰既厚又（）。.小草（）地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。四 照样子，写词语（每类写一个）。（5分）.动静（由反义词组成的词语）.孜孜不倦（描写读书和治学的词语）.旭日东升（描写太阳的词语）.一本正经（含有数字的词语）.惊弓之鸟（含有动物的词语）五按要求完成句子练习。（8分）.你怎么敢和我相提并论！（改成陈述句）.今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（修改病句）。.草地上开满了各种各样美丽的鲜花。（缩句）.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙一一膜翅 ，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。（仿写拟人句）六按课文内容填空。（8分）

20、.春天是多姿多彩的。在苏轼的笔下，春天是“竹外，”；在杜甫的笔下，春天是“迟日，”。我也积累了一些描写春天的诗句：,。（6分）.成语故事往往用短小的故事讲述一个深刻的道理 ，学习了守株待兔后,我明白了。（2 分）七综合性学习。（5分）吃过晚饭我正在写作业。这时，爸爸回来了，发现各处的灯都亮着便边关灯边对我说：O我头也不抬地说：“现在生活条件好了,。”爸爸语重心长地说：“。”说完把不用的灯给关了。八阅读理解。（25分）.课内阅读。（12分）我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎 么回事。“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看 东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象

21、，合成一个大形象？还是每个 小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？总是琢磨不出来。凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你 走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌一一飞了。我曾经想过：如果人长了一对复眼还是不要！那成什么样子！（1）写出下面词的近义词。（3分）琢磨一（）灵敏一（）曾经一（）（2）这篇短文的主要内容是什么？（2分）关于复眼,作者提出了哪些问题？用“”画出来。（3分）有复眼的昆虫有什么共同特征？（2分）（5）你还知道哪种昆虫有复眼？（2分）.课外阅读。（13分）一群蚂蚁做出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨一一嗨嗨”号子的指挥下，大家步 调一致，齐心合力，大青虫被拖动了。刚走了一半路程 他们内部就发生了冲突 一只蚂蚁对另一只 蚂蚁抱怨说你怎么不肯出力被指责的蚂蚁反驳说你不要说我 了你是最调皮的一只 担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵 却受 到他们合伙的批评 你只动嘴不出力 当然容易 参加争吵的蚂蚁 越来越多，大青虫被甩在路边。争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了 ，他一看见大青虫就 扑上去，一 口叼走了。当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵