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文档简介

1、第14课 冷战中的对峙简案【教学目的】1、通过学习，使学生掌握有关战后美苏两极格局的邢成以及美苏争霸。2、通过学习，培养学生归纳历史事务以及全面正确看待历史事件的能力。3、通过学习，使学生认识到美苏争霸不仅影响了世界和平，也进而影响到世界的局势。【教学重难点】1、重点：美国的冷战政策及其表现2、难点：国家实力和彼此关系决定了各国的外交政策【教学方法】 讲解法为主，借助PPT【教学过程】【导入新课】第二次世界大战中，美苏通力合作，结成反法西斯同盟，为打败德、意、日法西斯国家。但是，就在打击法西斯势力的同时，美苏也分别确立了自己的势力范围。那么，在打败了法西斯国家之后，战时同盟关系的美苏两国会走向

2、何处？今天，我们一起学习第14课“冷战中的对峙”。【讲授新课】一、冷战政策1.冷战的含义 美国带领西方资本主义国家对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以遏制共产主义，这种政策被称为冷战政策。2.美苏对峙的原因 美国大发战争财，政治、经济、军事实力大增； 美国妄图凭借强大的实力称霸世界； 美国的称霸野心遭到了苏联等社会主义国家的抵制； 二战刚刚结束，人们对战争深恶痛绝,和平成为时代的潮流，美国不敢贸然发动战争。3.冷战政策的目的： 遏制共产主义，干涉别国内政，控制其他国家，称霸世界 。 4美国冷战政策表现： 政治上：提出“杜鲁门主义”，以实现遏制苏联、称霸世界的全球战略。

3、 经济上：实施“马歇尔计划”，援助西欧国家，通过稳定欧洲资本主义，遏制苏联和东欧社会主义国家。 军事上：1949年成立北大西洋公约组织，简称北约，形成西方集团集体防御体系，以遏制苏联，称霸世界。 5. 冷战开始的标志: 1947年,杜鲁门主义的出台。 6两极格局形成的标志（美苏冷战对峙局面形成的标志）：苏联于1955年与东欧各国组成华沙条约组织。美苏冷战对峙局面和两极格局由此形成。 二、美苏争霸的过程： 20世纪五六十年代，赫鲁晓夫上台后，开始与美国争霸，1962年的古巴导弹危机反映出优势在美国。 70年代，苏联占领阿富汗，在争霸中处于进攻趋势；因为经济危机和深陷越南战争，美国处于弱势，1979年与中国正式建交。 80年代以后，美苏争霸有限缓和。 两极格局结束的标志： 1991年，苏联解体,标志着美苏争霸的结束，也标志着长达半个世纪的美苏两极格局结束。世界格局开始向多极化方向发展。【课堂作业】PPT展示，对本节课所学知识进行巩固。【课堂小结】美苏冷战格局的形成，主要原因在于美国推行全球霸权政策；而美苏争霸的形成，则主要是因为苏联推行霸权主义政策。但是，美苏争霸毕竟严重影响了两国的发展，美国失去了资本主义世界头号强国的地位，而苏联则由于积重难返，最终解体。而随着东欧的剧变，苏联的解体，美苏冷战结束,两极格局瓦解。世界历史掀开了新的一页。【板书】 第14课 冷战中的对峙

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