第三板块　从语法角度破解语段统领下的语言运用题

1、第三板块语言文字运用从语法角度破解语段统领下的语言运用题语 文2022高考总复习优化设计GAO KAO ZONG FU XI YOU HUA SHE JI近三年,语言文字运用题部分,采用在语段内考查的设题方式,不仅强化考查了读文的能力,增加了语言文字运用的语境要求,更体现了语言文字运用服务于阅读表达的目的。从命题形式看,词语的运用、病句的修改、表达的连贯、标点符号的运用都置于一个300字左右的文段中。对这种语段统领下的语言文字运用题,我们要先了解语段构成的特点,然后分题点突破。段落是文章的结构单位,文章是由段落构成的。一句话或几句话,围绕一个中心,构成一个段落。围绕一个中心话题的一段或几个段落

2、,构成了命制语言文字运用题的语段。如果从语法角度剖解段的组成和组成段的各要素之间的关系,你也许会对语言文字运用题有一种更清晰的认识。组成段落的要素是句子或句群。句子或句群是语法单位。现代汉语的语法单位共有五级,从小到大的顺序依次是语素、词语、短语、句子(单句、复句)、句群。下面我们简要举例介绍。一、句群句群也叫“句组”或“语段”,是指结构上前后连贯、具有一个中心意思的一组句子。句群可以根据不同的标准进行分类。根据用途和作用,可分为叙述句群、描写句群、抒情句群、议论句群、说明句群五种;根据层次多少,可分为简单句群和多重句群两类。多重句群又称为“复杂句群”,是具有两个或两个以上层次的句群。一个句群

3、至少要有两个句子,句群的每个句子以句号、叹号或问号等标点为标志。一个复句无论多么复杂,多么长,也只是一个句子而不是句群。句群的几个句子不是任意摆放的,而是靠一定的逻辑关系组合起来的。一个句群,有一个中心语意。句群中的句子从不同的角度表达中心语意。能集中表达中心语意的句子,叫中心句。下面是2020年全国卷语言文字运用选择题所给的语段。我们先将高考试题中需要填写的词语和句子填写在横线上(第句是试题要考查的病句,已修改),以便分析其结构思路和设题考查角度。 1899年发现的殷墟甲骨文,是近代中国史料“四大发现”之一。殷墟甲骨文内容丰富,甲骨刻辞大多是占卜的记录,但占卜的范围很广,涉及祭祀、征伐、农业

4、、田猎、气象、疾病等等,能够在一定程度上反映商代的社会生活。从目前的发掘情况看,甲骨文不止出现在殷墟,在北京、山西、陕西、山东、湖北,乃至宁夏都发现了刻有卜辞的甲骨。殷墟甲骨文年代最早,数量最多,但它不是当时唯一的文字。尚书多士记载“惟殷先人,有册有典”,甲骨文有“典”“册”“聿(笔)”这样的文字,说明殷人祖先常规的书写材料是简册,书写工具是毛笔。只是用竹木做成的简册容易腐烂,似乎无法在北方的地下长期保存,所以至今仍然没有发现商代的竹简。从出土材料看,甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出现的,而商代早期、中期的青铜器上已有少量铭文。(由于用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难,所以相较于铸造的青铜器铭文)

5、,甲骨文字体简化较多。就文字本身来说,汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现,说明它已经是成熟的文字。文字本质上是记录语言的,虽然受书写材质和体裁所限,甲骨文不能全面记录当时的语言现象,但是已经能够反映汉语的基本语法、词汇系统。这个语段由两个句群组成(也可以说有两个层次),第一个句群(层)是前三句,第二个句群(层)是后七句。这个语段的中心话题是“殷墟甲骨文”。第一个句群谈论的是“殷墟甲骨文的地位、内容及发现区域”。第句是引出句,引出谈论的中心“殷墟甲骨文”,并指出殷墟甲骨文的地位。第句介绍了殷墟甲骨文的内容丰富,第句介绍了甲骨文出现的地方。第句与第句是并列关系,用来解释说明第句。第

6、二个句群(层)谈论的中心意思是殷墟甲骨文的价值。第句是领起句,引出谈论的中心“殷墟甲骨文与文字的关系”,第句考证殷人祖先常规的书写材料是简册,第句说明至今仍然没有发现商代的竹简的原因。第句解释第句,第句与第句是转折关系。第句推断甲骨文出现的时间,第句指出甲骨文字体简化较多的原因,从语意上看,第句与第句是承接关系。第句指出甲骨文是成熟的文字,第句是总结句,说明甲骨文已经能够反映汉语的基本语法、词汇系统。通过上述分析,我们不难弄清语段的内部层次,发现命题人选取的“题眼”。这样就为解题提供了切入点。其实,语句的补写连贯题、压缩语段题,也都可以从这个角度剖解。二、复句复句是由两个或两个以上意义上相关、

7、结构上互不作句法成分的分句加上贯通全句的句调构成的。复句根据分句之间不同的逻辑关系,可以分为并列、顺承、解说、选择、递进、条件、假设、因果、目的、转折等类型。这种关系与句群之间的关系是一致的。分句的关系类型有的用关联词语表示,有的需要根据语意判断。我们来看2020年全国卷设题的句子。原18题是“下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是”。此题是对文段第句括号内的句子的考查。这句话与下文“甲骨文字体简化较多”共同构成一个因果关系的复句。题目要求有四个选项,分别如下:A.由于相较于铸造的青铜器铭文,用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难B.用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难,这是相较于铸造青铜器铭文而言的

8、C.由于用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难,所以相较于铸造的青铜器铭文D.用刀在龟甲和兽骨上刻字,相较于铸造青铜器铭文而言,比较困难如果我们有复句意识,且懂得因果关系复句的特点,从“由于”“所以”的关联词中,就可以初步确定答案为C项。分析语境,由括号后“甲骨文字体简化较多”,可推知括号里是写甲骨文相对于铭文简化的原因,因此句式选用“由于所以”,且主语应当是“甲骨文”,排除B、D两项;而句子强调的应当是在龟甲和兽骨上刻字困难,所以相较于铭文来说,甲骨文的字体简化较多,A项把“相较于铸造的青铜器铭文”放在前面不恰当,排除A项。三、单句单句是由单个的词或短语构成的句子,具有特定语调,能独立表达一定意思。

9、句子的成分主要有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。短语带上语气语调就构成句子。句子成分的辨识 成分定义主干成分主语主语是句子陈述的对象。一般由名词(代词)或名词性短语充当。谓语谓语是陈述主语的内容。说明主语怎么样或者是什么。一般由动词、形容词或动词性、形容词性短语充当。宾语宾语是谓语动词所支配、影响或涉及的对象,能回答“谁”或“什么”等问题。一般也由名词(代词)或名词性短语充当。枝叶成分定语定语是在主语和宾语前起修饰(描写)限制作用的成分状语状语是修饰限制谓语中心语的句子成分。补语补语是补充说明谓语中心语的句子成分。在一个比较完整的陈述句中(主谓句),句子中各种成分之间的关系一般是:状语,+

10、(定语)+主语+状语+谓语+(定语)+宾语。在昨天下午,(我校)(全体)同学冒雨参加(植树造林)活动。在句子中,主语、谓语、宾语是句子的主干部分,它表述句子的主要意义,补语、定语、状语是句子的枝叶部分,它使得句子所表达的意义更具体、形象。主、谓、宾要相互搭配,定、状、补要与中心词搭配,并按照现代汉语的语言表述习惯出现在单句的恰当位置上。如果表述不按照现代汉语的语法规则,就会出现语病。我们还是看2020年全国卷设题的句子。原19题是“文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是”,选项如下:A.就文字本身来说,汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现,已经说明它是成熟的文字。B.对于文

11、字本身来说,汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现,已经说明它是成熟的文字。C.对于文字本身来说,汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现,说明它已经是成熟的文字。D.就文字本身来说,汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现,说明它已经是成熟的文字。本题考查辨析并修改病句的能力。解题时注意分析画横线句子,画横线句子的语病有:“对于文字本身来说”句式杂糅,应当改成“对于文字本身”或“就文字本身来说”;“在甲骨文”一句成分残缺,应在后面加上“中”,即“在甲骨文中”;“已经说明它是成熟的文字”语序不当,“已经”修饰“是”,应该放在“它”后面。四、短语和词语短语,也叫词组

12、,是由词语与词语组合而成的、能够独立运用的语言单位。短语的特征:一是由词语与词语组成,二是能够独立运用。短语根据构成方式,一般可以分成如下几类:联合短语、偏正短语、动宾短语、中补短语、主谓短语、兼语短语、连谓短语,等等。如2020年全国卷考查的“十分独特”“才华横溢”“繁荣昌盛”等都是短语。构成短语的是词语。词语(也叫“词”)是能够独立运用的最小语言单位。词语的特征:一是能够独立运用,二是能够独立运用的语言单位(短语、句子也能独立运用)中最小的。如2019年全国卷考查的“获得”“焕发”“制约”“约束”等都是词语。短语和词语,重在使用准确,而使用准确的前提,一是理解意思,二是了解其语法功能(词性

13、),三是注意搭配。如“边缘化”和“私人化”,可以从语意角度区分;“获得”“焕发”除从语意角度区分外,还可以从搭配角度区分。至于现代汉语最小的一级语法单位“语素”,我们只需知道它是最小的语音、语义结合体即可。语素可以和字音、字形的考查相结合。鉴于全国卷多年不在字音、字形方面单独设题,我们对此不进行专门讲解。典题试做一、(2020全国卷)阅读下面的文字,完成13题。(9分) 在中国各种艺术形式中,篆刻是一个的门类。篆刻是从实用印章的应用中发展而来的。中国的印章最初用在制陶工艺方面,上面镌刻的是图案、花纹或族徽。到春秋战国时期,刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用。唐宋以后,由于文人士大夫参与到印

14、章的创作中,使这门从前主要由工匠承揽的技艺,增加了人文意味。印章不再局限于用来昭示身份与权力,而是通过镌刻人名字号、斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向,印章也就超越实用功能,成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华演变为中国文化特有的篆刻艺术。明清时期,众多的艺术家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解,再加上他们对印面布局的精心设计,对各种刀法的熟练掌握,篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出的流派风格。篆刻艺术的发展及成就,使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式,同时也是中国画和书法作品中的组成部分。1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)A.

15、别具匠心才思敏捷异彩纷呈弥足珍贵B.别具匠心才华横溢奇光异彩不可或缺C.十分独特才华横溢异彩纷呈不可或缺D.十分独特才思敏捷奇光异彩弥足珍贵答案:C应考思路: 本题考查正确使用词语的能力。别具匠心:另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。十分独特:强调独有的,特别的。句中用于修饰“门类”,强调篆刻这种门类的独特,所以第一处应选“十分独特”。才思敏捷:形容人的反应快,思维灵活,脑子很聪明。才华横溢:才华充分显露出来,多指文艺方面。句中用于修饰“艺术家”,“艺术家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解”强调了艺术家的才华,而非其思维敏捷,所以第二处应选“才华横溢”。异彩纷呈:比喻突出的

16、成就或表现纷纷呈现。奇光异彩:奇特瑰丽的光芒和色彩。句中用于修饰“流派风格”,所以第三处应选“异彩纷呈”。不可或缺:不能有一点点缺失。弥足珍贵:更加值得珍爱、重视。句中用于修饰“组成部分”,表达篆刻艺术是中国画和书法作品的重要组成部分,强调它的不可缺少,所以第四处应选“不可或缺”。 2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分)A.由于文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠传承的技艺,增加了人文意味。B.由于文人士大夫参与到印章的创作中,这门从前主要由工匠承揽的技艺,增加了人文意味。C.文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠承揽的技艺,增加了人文意味。D

17、.文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠传承的技艺,增加了人文意味。答案:D应考思路: 本题考查辨析并修改病句的能力。画线句子有两处语病:一是介词误用造成主语缺失,应删去“由于”或“使”,排除A项;二是“承揽”与“技艺”搭配不当,根据语境应将“承揽”改为“传承”,排除B、C两项。3.下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是()(3分)A.你现在没有资格跟我说话矿上已经把你开除了。B.醉心阅读使我得到了回报我的作文常常得到老师的表扬。C.我看你的性情好像没有大变鲁贵像是个很不老实的人。D.你永远那么青翠挺拔,风吹雨打,从不改色,刀砍火烧,永不低头这正是英雄的井冈山人的革命精神

18、。答案:B应考思路: 本题考查标点符号用法。文中破折号后面的内容“演变为中国文化特有的篆刻艺术”是对前面内容“完美的升华”的进一步解释说明。A项,“矿上已经把你开除了”是对前面“你现在没有资格和我说话”的原因进行解释;B项,“我的作文常常得到老师的表扬”是对前面“回报”内容的进一步解释;C项,属于转移话题;D项“这正是英雄的井冈山人的革命精神”是对前文内容的总结。二、(2020全国卷)阅读下面的文字,完成46题。(9分) 文化是一个民族的灵魂。五千年的中华文化体现的中华民族的精神追求,已成为中华民族区别于其他民族的精神标识。而其基本价值已积淀为中华民族的文化基因,成为中华民族的精神命脉。()。

19、中华文化与中华民族,中国人之所以为中国人的特性,不是生理的,而且是文化的、精神的因素;没有中华文化,中国人就不成其为中国人,中华民族就不成其为中华民族。中华文化的精神品格与价值追求,支撑了几千年来中华民族的繁衍生息和,今天仍然是而且未来必将还是我们发展壮大的强大精神力量。中华文化的精神特质就是我们今天要大力弘扬的“中国精神”,而弘扬中国精神,是凝聚中国力量、走稳中国道路的关键。没有中华文化的,就没有中华民族的伟大复兴。放到世界文明史中看,中华民族创造的的中华文化具有独特的文化传统,独特的价值体系,独特的民族色彩,独特的历史进程。其长期的演化过程造就了我们的文化认同,赋予我们生命力和创造力,也决定了我们独特的发展路径。4.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()(3分)A.传承中华文化就是维系中华民族的精神命脉B.传承中华文化必须维系中华民族的精神命脉C.维系中华民族的精神命脉就是传承中华文化D.维系中华民族的精神命脉就能传承中华文化答案:A应考思路: 本题考查语言表达连贯的能力。解答此类试题最重要的方法就是根据上下文进行推断。根据前文“其(中华文化)基本价值已积淀为中华民族的文化基因,