体育文化艺术节

1、tTU ahhhh Httn1 二.BlhhhkLI二0一五年五月上蔡弘毅实验学校广播操、大合唱比赛方案一、指导思想：体育文化艺术节是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校开 展体育文化活动的内容之一。为推动全校师生体育文化活动健康发 展，使其学生在校健健康康成长、快快乐乐学习、幸幸福福生活的办 学理念，切实增强学生体质文化，促进和谐校园建设，借助体育文化 艺术节大型校园体育文化活动，经研究决定举办本次广播体操、大合 唱比赛。二、比赛时间：2015年5月 日下午14:40 （广播体操）2015年5月 日晚上18:00 （大合唱）三、比赛地点：1、学校操场（广播体操）2、升旗台（大合唱）四、比赛

2、内容：第三套全国中小学生广播体操七彩阳光大合唱。五、组织办法：以班级为单位，要求全体学生参与比赛，要有领队员，六、比赛办法：本比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。各参赛队由 体育委员统一指挥队列队形，要求四列纵队入场、退场，入退场时各 班可以自由准备口号，以展示班级精神面貌。做操时，体育委员必须 站在队伍前方位置，跟着音乐伴奏进行正面领操。评委进行打分，去 掉最高分、最低分，取平均分为最终比赛成绩，根据比赛得分排定最 终名次。七、比赛顺序：按抽签顺序决定。八、比赛要求：（1）服装统一，按指定位置入场，不得大声喧哗，与比赛无关 的人员不得进入比赛场地。（2）广播体操以面向主席台为准，从西

3、边入场比赛，结束后向 右转，齐步走向东边退场。大合唱以面向主席台为准，从南边整队入 场、结束后向北退场。（3）比赛顺序按照抽签顺序进行，当听到入场指示后方可入场， 第一个班级入场后第二个班级在指定场地准备，依此类推。（4）参赛队伍入场后，体育委员需要整队，全体同学面向评委， 体育委员向评委报告人数，等待指示，指示完毕归队，举手示意准备 做操。（5）大合唱向观众报本班级所唱歌曲，准备就绪进行比赛。八、奖励办法：本次比赛分年级进行，分为一二年级组、三四年级组、五六七每 组设一、二、三等奖各一名。九、裁判委员会：裁判长：徐贵恩评委：徐灿灿、李文琪、姚红雨、徐秋亚十、活动工作安排：1、主持人：刘晴晴2

4、、音响、照相：李向奎4、统计：张秀梅5、班级秩序：各班班主任及任课老师十一、其他事项：1、未尽事宜另行通知。2、本次比赛最终解释权归学校政教处。广播体操评分标准1、入场、退场要求各参赛队站成四路纵队，由体育委员组织带 队进场。要求由原地踏步转齐步走进场，入场时队形整齐，步伐一致， 学生注意力集中，组织纪律好，进退场做到“快静齐”。（10分）2、做操过程首先要求动作要正确，重点是动作的质量，然后是 音乐与动作的结合要一致。（60分）备注：动作正确性（30分）。（要求：a、动作是否到位；b、四肢曲直是否正确；c、动作幅 度是否达到标准；d、躯干伸曲是否达到标准。）动作节奏（20分）。（要求：a、动

5、作的快慢是否与音乐节拍相符；b、团体动作是否 整齐划一。）动作力度（15分）。（要求：观察动作的力度、协调和连贯。）3、学生着装统一，做操时注意力集中，精神饱满，体现良好的 班风。（10分）4、体育委员要求声音洪亮、指挥规范，示范到位。（10分）5、班主任必须参与，位置可以自由选择站在队伍前面领操或者 站在队伍后面领操。（5分）6、比赛要求全员参加，场上比赛人数应为班级实有人数，每少 一人扣一分，如果出现少于5人情况，则在比赛规则第二项内容基础 上减分。（5分）大合唱比赛评分标准一、精神面貌（10分）学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理二、指挥（10分）指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作

6、大方、到位，具有 带动力。三、艺术表现（70分）准确（15分）音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契音 质（15分）吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整体和谐表现力（15分）能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。整体效果（15分）具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力 强特色（10分）有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式纪律（10分）队员衣着整洁、大方、统一，精神饱满，台风良好，进出场及上下台纪律好行动整齐。四、服装、伴奏（10分）演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。选择合适。（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各班名次按积 分排列

7、。评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到整数。）附1：上蔡县弘毅实验学校广播操比赛评分表班级：规则要求分值评分标准得分入、退场15分要求快、静、齐，步伐一致，注意力集中，口号 响亮着装及精 神面貌10分服装统一，精神饱满，体现班风领操员10分指挥规范，动作有力到位，姿态优美广播操60分动作正确、规范、舒展，整齐划一，姿态优美班级人数5分班级人数是否达到规定要求总分附2：上蔡县弘毅实验学校大合唱比赛评分表班级评分标准评分细则得分精神面貌（10 分）学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理、纪律良好， 行动整齐、上下台有序指挥（10 分）指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度致，动作大方、到 位，具有带动

8、力。艺术表现（70 分）准确（15 分）音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契音质（15 分）吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有 变化；声音统一整体和谐表现力（15 分）能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当 的表情，动作自然、适宜。整体效果 （15 分）具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及 感染力强特色（10 分）有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演 唱形式服装、伴奏（10 分）演出服装相对整齐，统一，音响伴奏清楚。选择合 适。总分上蔡县弘毅实验学校2015年5月10日弘毅实验学校第三届体育文化艺术节报幕单甲：首先请欣赏五二班同学表演的舞蹈天竺少女乙：你演我唱，校园生活多姿多彩；丙：你想我做

9、，友好合作，心情舒畅；合：请欣赏六二班同学表演的相声填表丁：如果说动听的歌吼可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春的活力；请欣赏：学校舞蹈队表演的舞蹈青花瓷甲：艺术的天空是一首歌，跳跃着美妙的音符；乙：艺术的天空是一幅画，描绘出我们与优美同行；请欣赏，六一班表演的舞蹈茶山情歌丙：请欣赏四二班表演的舞蹈快乐地跳吧丁：中国的武术源远流长，南拳北腿，少林武当，从小学武术，长大 保祖国。请欣赏五一班同学表演的武术操中国功夫甲：请欣赏七年级同学表演的舞蹈看我七十二变乙：我们的艺术节办的红红火火，热热闹闹，你看大红公鸡也来凑热闹来了；请欣赏四二班的课本剧美丽的大公鸡丙：请欣赏六二班表演

10、的舞蹈小苹果丁：今天我们欢歌笑语；今天我们茁壮成长；今天我们跟着欢乐的节拍，跳起欢乐的舞蹈。请欣赏四二班的舞蹈甲：有一群小不点，他们有着稚嫩的脸庞，纯真的笑容，他们是祖国 的花朵，祖国的未来，他们踏着欢快的节拍来了！请欣赏一一班小朋友表演的舞蹈荷塘月色和中国功夫 乙：接下来请欣赏二二班的舞蹈：小小世界和向前冲 丙：请欣赏一二班的舞蹈洗洗手丁：请欣赏二一班的舞蹈蓝天宝贝和勇敢向前冲甲：对对白鸭游碧水，双双木桨荡画船；敢问瑶台谁是主新蕾初绽正 童年。请欣赏三一班舞蹈绿光和微笑的季节乙：请欣赏：三二班舞蹈爱啦啦和快乐是能量丙：童年是多彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑； 请欣赏一二班小朋友

11、表演的童话剧小红帽丁：喜悦的笑脸激动地脸庞，连小草都在欢乐的歌唱：请欣赏：四一 班的舞蹈：宁静的夏天和我真的很不错甲：优美的舞姿让人看得眼花缭乱，那美妙动听的琴声更是让你心旷 神怡，下面请欣赏学校器乐队演奏的电子琴合奏：歌曲五首乙：艺术的天空是一首歌，跳跃着美妙的音符；艺术的天空是幅画， 描绘出我们优美同行；请欣赏五一班舞蹈唉吆唉吆丙：小品是大家喜闻乐见的文艺节目，其语言幽默表情滑稽，时而让 人忍俊不禁捧腹大笑。而且寓意深切，请欣赏：六一班同学表演的小 品防忽悠热线丁：请欣赏五一班舞蹈：open roor dranm甲：歌声亮，舞姿翩，师生笑开颜；手携手，眉并肩，豪情似火勇向 前！请欣赏七年级舞蹈鸭梨大乙：接下来请欣赏四二班舞蹈：战豆丙：请欣赏五一班表演的课本剧晏子使楚丁：温馨的气息，恬静的氛围，舒心的休憩，编织成您快乐的生活，愿您以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华，请欣赏六一班舞蹈最 炫民族风甲：今天我们欢声笑语，今天我们茁壮成长，今天我们跟着快乐的节 拍，跳起欢乐的舞蹈，请欣赏七年级同学表演的舞蹈crazy乙：请欣赏三一班同学表演的童话剧亡羊补牢丙：校园里的生活充满着青春活力，朗朗的读书声、课间的喧闹声， 操场上的奔跑的脚步声，谱写了了美妙动听校园进行曲。请欣赏六一 班同学诗朗诵：校园诗四首丁：相声更是大