智取生辰纲(优秀教师)

1、课题：17、智取生辰纲课型新授课时2课时主备_审核备课组授课老师班级学生时间【导学目标】1.了解小说的情节结构鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。【导学重点】抓智”字分析故事情节【导学难点】分析小说是如何在错综复杂的矛盾冲突中刻画人物的思想性格的。【课前预习导学】1、温故知新四大名著知多少？水浒传知多少?2、下列加点字注音完全正确的一项是（）A趱行（zha）怨怅（chnng）虞侯（yu）B怄气（cu）恁地（n的）罗唣（z（o）C省得（sheng逞辩（chng）气喘（chufi）D聒噪（gu3还言语（hudi）吹嘘（x3、对下列加点词语的解释不正确的一项是（）A这干系须是俺的。（责任）B那十

2、一个厢军雨汗通流，都叹气吹（吹牛）C似你方才说时，他们都是没命的。（亡命之徒）D卖一桶与你不争。（不要紧）【课堂学习研讨】一、导入常言道：“智不智看三国，勇不勇看水浒。”意思是说：三国多智士，梁山多勇夫，那么水浒英雄是不是都是“四肢发达，头脑简单”的人呢？答案是否定的。他们的计谋同样让人拍案叫绝。不信，我们就来学习智取生辰纲，领略一下梁山好汉的计谋。二、介绍作者、作品及相关背景本文是选自水浒71回本。作者是元末明初的施耐庵。水浒传是我国的四大古典名著之一，许多剧情是妇孺皆知的。大家已经看过原著的影视作品了。那么有哪位同学说说杨志的出身及“押运生辰纲”前的主要遭遇？三、分析小说情节生辰纲是什么东

3、西？（为太师蔡京祝寿而进献的大批财物，这些都是老百姓的血汗钱，是被搜刮来的不义之财。）生辰纲是谁取的？又是从谁的手里取走的？用怎样的方式取走的？（晁盖、吴用等八条好汉；杨志；智取。）小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用了双线结构，明线是什么？暗线是什么？明线杨志押运生辰纲；暗线晁吴智取生辰纲）请大家跳读课文，筛选信息，以人物的主要行动为归纳点，分别用简要的语言概括出明、暗两条线索的故事情节。花开两朵，各表一枝：一枝是杨志押送生辰纲，这是明线：上路一一中计失纲一枝是好汉智取生辰纲，这是暗线：定计施计劫纲明、暗双线在什么时间、什么地点交接在一起？（六月初四正午；黄泥冈松树林）四、分析文中之“智”

4、晁、吴之“智”（1）六月初四正午，在黄泥冈的松树林中，押纲的杨志和劫纲的晁盖等人碰上了，他们是不是偶然的不期而遇呢？（不是，是吴用精心安排设下圈套，等杨志来钻）（2）为什么吴用安排这样的时间和地点来取生辰纲呢？时间：六月初四正午，天气有何特征？（十分炎热，热不可当，为松树林休息和白胜卖酒作好准备，从中可以看出，这个时间是吴用精心挑选的，可说是智用天时；地点：为什么选黄泥冈、松树林为劫纲的地点？（山冈可用来掩护，松树林既可以诱敌休息又可以模糊敌人的视线，使他们看不清松林内的真实情况。为下文吴用取药，下药作好了准备。从中可以看出，这个地点也是精心挑选的，可以说是智用地利。（3）在“天时、地利”起作

5、用后，晁盖等又是如何发挥“人和”优势，通力合作，用计谋“智取生辰纲”的呢？晁盖他们是以什么身份出现在杨志面前的？扮作客商有何用意？（扮客商，稳住对方，初步消除杨志的疑心）杨志是老江湖了，为什么他连下蒙汗药这种勾当也防不住，着了道儿？（晁盖等人的戏演得好。佯争酒，引诱对方，半瓢酒消尽了杨志的疑心。这蒙汗药是如何神不知鬼不觉地下到酒里去的？（巧下药，麻倒对方，半瓢酒放倒青面兽）晁、吴之“智”智用天时六月初四正午智用地利一一黄泥冈松树林一稳一扮客商，稳住对方（初消）智剧人和q二诱一佯争酒，引诱对方（消尽）卜众人巧演双簧I三麻一巧下药，麻倒对方放倒）【课内训练巩固】1下面是课文中对天气的几处描写，对其

6、作用判断最正确的一项是（）正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热。众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。看看日色当午，那石头上热了，脚疼走不得。那十一个厢军雨汗通流，都叹气吹嘘A突出杨志的性格蛮横不近情理。B引出杨志与厢军、虞侯、都管等的矛盾，推动情节的发展。C交代人物活动的环境，为后文吃酒打下伏笔。D突出杨志谨小慎微的性格特征。2对选文判断正确的一项是（）A本文以杨志押运生辰纲组织故事，情节曲折，引人入胜。B故事主人公杨志是一个性情暴戾、急躁而又精细、强干、机智的人。C.通过复杂的情节和人物的心理、语言来刻画人物性格是本文的主要艺术特点。D能够成

7、功夺取生辰纲的原因在于以晁益为首的八条好汉，是一个紧密团结、足智多谋、敢向贪官挑战的战斗集体【课后拓展延伸】、鲁提辖拳打镇关西、鲁提辖拳打镇关西学生课外阅读林教头风雪山神庙第二课时【课堂学习研讨】分析杨志之“智”为了押运成功，杨志也殚精竭虑，绞尽脑汁，文中哪些地方可看出杨志的计谋?（1）他为什么不多带兵？（为了掩人耳目，这叫“智藏行踪”）（2）离京五七日后杨志对时间作了怎样的调整？为什么要调整？（五更T日中，辰牌T申时，这说明他小心谨慎，这叫“智变行辰”。怕在晨光中或暮色中遭偷袭，而正午炎热，恐怕连强盗也不愿出来活动。）（3）杨志一行人为什么放着宽平的官道不走，净找些偏僻崎岖的小径自讨苦吃？（

8、这叫“智选路径”。这样难走的路径，恐怕连歹人也不愿走。）（4）从“智藏行踪、智变行辰、智选路径”，可以看出杨志的用心良苦，为了保证生辰纲安全，甚是煞费苦心。请同学们再在课文中找找，为了确保生辰纲的安全，杨志还有哪些举措？逼赶：怕路长梦多，不惜打骂军士，斥责虞侯，得罪老都管；减少中途休息：担心军士懈怠；审察枣贩：谨慎，多疑；对卖酒汉子高度警惕；喝酒时慎之又慎，小心翼翼。这说明杨志是个精明、谨慎、多智之人。板书设计：杨志之“智”智藏行踪精明智变行辰谨慎智选路径多智3综合比较：为什么一个如此精明、谨慎、多智的杨志押送生辰纲仍不免失败的命运呢？杨志到现在仍然想不明白，请同学们替他总结一下失败的原因是什

9、么？（1）没有处理好内部关系军健_骂、打_怨怅杨志彳虞侯一一嗔一一搬口无不怨怅I老都管一一烦一一恼他J（2）天外有天，人外有人。智多星吴用计谋比青面兽杨志的计谋要高明。杨志棋差一招。杨志之智，更加衬托出吴用之智的高明。可以说杨志输智，吴用有用。杨志失败的外因：急功近利欠理智人不和杨志失败的内因：天外有天棋差一招【课后拓展延伸】阅读下面文字，完成14题。宠物正像是一只饿疯了的老鼠钻进了厨房，出于一个偶然的机会，梅珊被一家餐馆雇佣了。要让一个饿得像梅珊那样精瘦的人做到不吃厨房里的东西是相当困难的。她不像那些肠肥肚满的男厨师般腰健体壮。可是为了不至于丢职，她仍然极力地克制着这种并不是食欲，而完全是为

10、了保持体力的生理需要。“哦，别丢了它，把它们留给我吧。我家里养着些兔子和猫哩。”当她看到一些新鲜的菜叶和刚割下的鱼头鱼尾，就要扔进垃圾桶时，她还是忍不住开口了。不久，那些在同一厨房工作的厨师们便全都知道，这个新来的厨师助手竟是个家畜爱好者。因为她留起了不少该丢的东西，并每天都把这些新鲜的垃圾带回家去。从她所择留的弃物中可以看出，她家不仅有鸡、猫、兔，甚至还有至少两条以上的狗。只是她从来没有和人说过她住在哪里。这是个晴朗的周末。春日的风，一种撩人的风，到处吹着，像是要催人多生出一些头发来，多生出一些脚趾和手指。厨师中那位最年轻的尚未婚娶的全忠忠便信步到了郊外。有了几个月的接触，他已知道那女厨助手

11、的住区范围，只是，尚不知道具体的街道和门牌号码而已。好在这一住宅区并不太大，他一边遛达，一边张望，来回地在那一带兜着圈子。忽然，他心里一亮，因为他发现在一个破烂的后院里，晾晒的正是梅珊昨日穿过的那件花衬衣。于是，他便犹犹豫豫地站了下来。“哦，请问梅珊在家吗？请问梅珊是不是住在这里？”既然能找到这里，全忠忠当然有绕到前面去敲门的勇气。于是他便一边叩着门，一边发问着。就来了，哦，就来了可是先生，您是”只见一位老妇人出来应门了。“我和梅珊一处做活的，今天正巧路过这里。”“哦，请进吧，请进。梅珊去邻居家借火了。才发现火柴用完了。家里无法生火，还等着她做饭呢。”“哦，没关系，不用客气，我知道梅珊养着不少

12、宠物，我是顺便想来看看那些可爱的小动物的。”“小动物？可是没有啊，我们家里连人都养不活，哪还有心思养什么宠物。”正说着，梅珊的欢笑声已从后院传来。“哦？是么长得什么样？”只听她放轻了嗓音向一些正在向她报告的孩子们打听着。“漂亮极了，姐姐，只是肥了点。瞧，有这么肥。”“他的衬衣真挺哩！”厨师端坐在前厅一把最好的椅子里。正捧喝着那老妇人为他现泡的一杯怪味四溢的茶。直到梅珊出现在门口，并笑着向他介绍，那位老妇人是她的母亲，而那些七长八短，正围着她，跟着她转的孩子，都是她的弟弟、妹妹时，这位年轻的厨师才知道，什么是这穷苦的梅珊真正的“宠物”。1题目“宠物”在小说中具有双重含义，它们指的是什么？答：表面上指（不超过10个字），实际上指（不超过8字）2小说以“宠物”为题，其作用是什么？答：（不超过10字）（不超过12字）（不超过10字）3小说通过对比手法来刻画人物，表现主题。作品进行了哪两方面的对比？答：以和对比以和对比4下列对文章的分析和鉴赏，正确的三项是（）梅珊的弟妹说成是“真正的宠物”，从一个侧面反映了人不如宠物的社会现实。梅珊为了不至于丢职，极力克制“生理需要”，揭露了餐馆老板对雇员