受力分析之 常见的三种力

1、专题08常见的三种力知识精讲内容考点关注点力的图示与力的示意图三要素力的三要素：大小、方向、作用点重力重心重心的确定弹力弹力的大小与方向接触面的弹力、绳子的弹力、弹簧的弹力摩擦力静摩擦力与滑动摩擦力摩擦力的方向确定与大小确定知识点一：力的概念1.力的相互作用定义力是物体对物体的作用特性物质性力不能脱离物体独立存在相互性力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体矢量性既有大小，又有方向，运算遵循平行四边形定则独立性一个力作用于某一物体上产生的效果，与这个物体是否同时受到其他力的作用无关同时性物体间的相互作用总是同时产生，同时变化，同时消失三要素大小、方向、作用点作用效果使物体发生形变或使物体产生

2、加速度测量测力计描述力的图示。力的示意图单位牛顿，简称牛，符合N2力的图示和力的示意图力的图示用一根带箭头的线段来表示力，按一定比例（或标度）画出线段，其长短表示力的大小；在线段的末端标上箭头表明力的作用方向；箭头 或箭尾表示力的作用点；线段所在的直线表示力的作用线。这种表示力的方法，叫做力的图示。力的示意图只画出力的作用点和方向，表示物体在这个方向上受到了力。力的图示与力的示意图的比较步骤力的图示力的示意图1选定标度（用某一长度表示多少牛的力）无需选标度2从作用点开始沿力的方向画一线段，根据选定的标度和力 的大小按比例确定线段长度从作用点开始沿力的方向画一适当长度线段即 可3在线段的末端标出

3、箭头，表示力的方向在线段末端标出箭头，表示力的方向力的分类按性质分：重力（万有引力）、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力按效果分：压力、支持力、拉力、动力、阻力、向心力、回复力等.按作用方式分：场力（如万有引力、电磁力等）和接触力（如弹力、摩擦力等）按研究对象分：内力和外力. 四种基本相互作用 .万有引力电磁相互作用强相互作用弱相互作用;典例1.如图为FF2两个力的图示，它们的大小关系是（）A. F1F2C. F1=F2D. 无法判断知识点二、重力重力产生：重力是由于地球的吸引而产生的。重力是万有引力的一个分力，万有引力的另一个分力提供物体随地球 自转所需的向心力，在两极处重力等于万有引力.

4、一般情况下在地球表面附近近似认为重力等于万有引力。大小：G=mg （g为重力加速度.重力的大小可用弹簧秤测量）。注意点：a.物体的质量不会变；b.同一物体的 G变化是由在地球上不同位置处g的变化引起的；c. g的取值与地理位置有关。方向：总是竖直向下。注意：竖直向下是和水平面垂直，不一定和接触面垂直，也不一定指向地心。作用点：物体的每一部分都受重力作用，可认为重力集中作用于一点，即物体的重心。注意点：重心的位置与物体的形状和质量的分布有关.重心不一定在物体上.质量分布均匀、形状规则的物体的重 心在几何中心上.薄板类物体的重心可用悬挂法确定.重心：重力的等效作用点.重心的位置与物体的形状和质量的

5、分布有关.重心不一定在物体上质量分布均匀、 形状规则的物体的重心在几何中心上薄板类物体的重心可用悬挂法确定.重力与质量的区别与联系物理量比较内容重力质量区别决定因素由质量和地理位置共同决定决定于物体所含物质多少，与位置无关表示方法既有大小，又有方向只有大小，没有方向测量仪器弹簧测力计天平联系在同一地点，物体重力的大小G跟物体质量成正比，即G=mg典例2关于重心及重力，下列说法中正确的是()一个物体放于水中称量时弹簧测力计的示数小于物体在空气中称量时弹簧测力计的示数，因此物体在水中受到 的重力小于在空气中受到的重力据G = mg可知，两个物体相比较，质量较大的物体的重力不一定较大物体放于水平面上

6、时，重力方向垂直于水平面向下，当物体静止于斜面上时，其重力方向垂直于斜面向下物体的形状改变后，其重心位置不会改变知识点三、弹力形变物体在外力的作用下，自身的几何形状或体积发生改变，称作形变。形状的改变：拉伸形变、压缩形变、弯曲形变、扭转形变；体积的改变形变的分类弹性形变：撤去外力作用后物体能恢复原状的形变。范性形变：撤去外力作用后物体的形变或多或少仍有保留而不能复原的形变。3 .弹性限度如果作用在物体上的外力过大，超出了一定的限度，撤去外力后物体就不能恢复原状，这个限度叫做弹性限度。弹力定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力. 产生条件： 两物体相

7、互接触； 接触面之间发生弹性形变。方向：弹力的方向与施力物体的形变方向相反.压力、支持力的方向总是垂直于接触面或接触面的切面，总指向被压、被支持的物体.尸、点与平面间弹力方向：过接触点垂直平面指向受力物体。点与曲面间弹力方向：与过接触点的切面垂直并指向受力物体。平面与平面间弹力方向：与平面垂直光滑斜曲面与曲面间弹力方向:与过接触点的公切面垂直并指向受力物体轻绳受力特点：只能受拉；总是沿绳指向绳收缩的方向；同一根绳子张力处处相等轻杆受力特点：可拉可压；弹力不一定沿杆的方向，可能沿任意方向。如果轻直杆只有两个端点受力而处于平衡状态，则轻杆两端对物体的弹力的方向一定沿杆的方向.轻弹簧的拉力或压力沿弹

8、簧的轴线方向.弹力的大小对弹簧，在弹性限度内弹力的大小可以由胡克定律F =址计算，其中k表示弹簧的劲度系数，单位：牛顿每米， 符号：N/m。它取决于弹簧本身的结构(材料、匝数、直径等)。x表示弹簧的形变量(即伸长或缩小的长度).对没有明显形变的物体（如桌面、绳子等物体），弹力大小由物体的受力情况和运动情况共同决定，一般由力学 规律（如平衡条件、牛顿运动定律、动能定理、动量定理等）求出.一根张紧的轻绳上的拉力大小处处相等.胡克定律内容：在弹性限度范围内，弹性体的弹力和弹性体伸长（或缩短）的长度成正比。公式：F = kx）木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的木块放在桌

9、面上，木块没有形变，所以对桌面没有施加弹力拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，这是由于木头发生形变而产生的挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小的形变而产生的典例3.关于弹力的产生，下列说法正确的是（A.B.C.D.典例4.如图所示，在粗糙的水平地面上有质量为m的物体，连接在一劲度系数为k的弹簧上，物体与地面之间的动 摩擦因数为山现用一水平力F向右拉弹簧，使物体A做匀速直线运动，则弹簧伸长的长度为（重力加速度为g）（）滴-VAW TOC o 1-5 h z 虻哩穴三B.工C. 一素D. 丁 典例5.如图所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，下端悬挂一个质量为m的木块，木块

10、处于静止状态.测 -中得此时弹簧的伸长量为Al（弹簧的形变在弹性限度内）.重力加速度为g.此弹簧的劲度系数为（）_mN建妾三B. mg-AlC.拓D.项四、摩擦力当一个物体在另一个物体的表面上相对运动或有相对运动趋势时，受到的阻碍相对运动或相对运动趋势的力，叫做摩擦力.摩擦力可分为滑动摩擦力和静摩擦力.静摩擦力滑动摩擦力产生条件相互接触相互挤压接触面不光滑接触面间有相对运动趋势相互接触相互挤压接触面不光滑接触面间有相对运动要素大小静摩擦力F为被动力，与正压力无关，满足 0v2, A受到B所施加的向右的滑动摩擦力J v 若v1v2，A、B之间无滑动摩擦力素养4 .对静摩擦力问题的综合分析典例4.

11、运动员双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时，它所受到的摩擦力分别为F上和F下，下列正确的是（）A. F上向上，F下向下，F =F下B. F上向下，F下向上，F F下C. F上向上，F下向上，F =F下D. F上向上，F下向下，F F下学业质量测评基础篇1.关于重心，下列说法中正确的是（）重心就是物体上最重的一点重心就是物体的几何中心直铁丝弯曲后，重心便不在中点，但一定还在铁丝上D.重心是物体的各部分所受重力的合力的作用点2.如图所示，一个空心均匀球壳里面注满水，球的正下方有一个小孔，在水由小孔慢慢流出的过程中，空心球壳和水的共同重心将会（）A. 一直下降B.一直上升C.先升高后降低D.先降低

12、后升高探究弹力和弹簧伸长关系时，在弹性限度内，悬挂15 N重物时，弹簧长度为0.16 m；悬挂20 N重物时，弹簧长度为0.18 m，则弹簧的原长L和劲度系数k分别为（）A. L=0.02 m k=500 N/m B. L=0.10 m k=500 N/m C. L=0.02 m k=250 N/m D. L=0.10 m k=250 N/m4.一根弹簧原长10 cm，挂上重2 N的砝码时，伸长1 cm，这根弹簧挂上重8 N的物体时，它的长度为（A. 4 cm B. 14 cmC. 15 cm关于摩擦力，说法正确的是（）A .摩擦力总是成对出现的C.摩擦力方向总是与物体运动方向相反44 cm只

13、有物体运动时，才会受到滑动摩擦力摩擦力大小跟物体重力成正比如图所示，如果自行车在平直公路上自然滑行，前、后车轮所受摩擦力的方向（）A.都向前B.都向后C.前轮向前，后轮向后D.前轮向后，后轮向前能力篇如下图所示，一人站在体重计上称体重，保持立正姿势称得体重为G，当其缓慢地把一条腿平直伸出台面，体重计指针稳定后读数为6，则（）A. GGZB. GGZC. G = GZD.无法判定如图所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家集高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结晶，是我国古代雕塑艺术的稀世之宝，飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为）A.马跑得快的缘故B.马蹄大的缘故马的重心在飞

14、燕上D.马的重心和飞燕的重心在一条竖直线上把一个月牙状的薄板悬挂起来，静止时如图所示.则薄板的重心可能是图中的（）A. A点B. B点C. C点D. D点在竖直悬挂的轻质弹簧下端挂一个钩码，弹簧伸长了 4 cm，如果在该弹簧下端挂两个这样的钩码（弹簧始终在弹性限度内），弹簧的伸长量为（）A. 4 cmB. 6 cmC. 8 cmD. 16 cm如图所示，轻质弹簧的劲度系数为k，小球受到的重力为G，平衡时球在A处，今用力F压球使弹簧缩短x，球至B处，则此时弹簧的弹力为（）A. kxB. kx+GC. G-kxD.以上都不对一重为G的木箱放在粗糙的水平面上，它与水平面间的动摩擦因数为u若对木箱施加

15、一与水平面成。角的拉力F,使木箱沿水平面做匀速直线运动，如图所示，则下列说法不正确的是（）木箱所受的摩擦力与拉力的合力方向竖直向上木箱所受的重力、支持力、摩擦力的合力与拉力大小相等、方向相反木箱所受的重力、支持力、摩擦力的合力等于FcosQ木箱所受摩擦力大小等于u（G - Fsin 9）如图所示，放在水平面上的物体受到一个斜向上的拉力作用，但物体仍保持静止状态，现将F分解为水平方向的力F1和竖直向上的力F2，下列说法不正确的是（）F1是物体对水平面的摩擦力F2是水平面对物体的支持力F1与水平面给物体的静摩擦力大小相等、方向相反F2与物体的重力大小相等、方向相反如图所示，物体A在光滑的斜面上沿斜

16、面下滑，则A受到的作用力是（）A.重力、弹力和下滑力 B.重力和弹力C.重力和下滑力D.重力、压力和下滑力重力运动员双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时，它所受到的摩擦力分别为F上和F下，下列说法正确的是（）A. F上向上，F下向下，F =F下B. F上向下，F下向上，F上F下C. F上向上，F下向上，F =F下 D. F上向上，F下向下，F上F下16.如图所示，长方体木块搁在光滑方形槽中，则长方体木块除受重力外还受到弹力的个数是（）A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个17.如下图所示的三个图中，所有的球都是相同的，且形状规则、质量分布均匀.甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间，乙球与其右侧

17、的球相互接触并放在光滑的水平面上，丙球与其右侧的球放在另一个大的内表面光滑的球壳内部并相互接触.甲、乙、丙三球均处于静止状态，关于这三个球所受弹力的情况，下列说法正确的是）A.甲球受到两个弹力的作用B .乙球受到两个弹力的作用C.丙球受到两个弹力的作用D.甲、乙、丙三球都只受到一个弹力的作用18.在立起一根木棍的过程中要经过如图的位置，此时地面对木棍的弹力方向是图中的（A. F1的方向B. F2的方向 C. F3的方向D. F4的方向如图所示，在水平力F1、F2的作用下木块静止在水平地面上，其中F1=8N, F2=3N，若将F1的大小逐渐减小到零（方向不变），则在这个过程中木块受到的摩擦力（）

18、Wf*耳小村十母*中&摩擦力一直减小，方向保持水平向右摩擦力一直减小，方向保持水平向左摩擦力先减小到零，然后又逐渐增大，方向先水平向右，再水平向左摩擦力先减小到零，然后又逐渐增大，方向先水平向左，再水平向右A、B两物体分别放在水平和倾斜的传送带上随传送带一起匀速运动，如图所示，则（）A、B都受到与运动方向反向的静摩擦力A、B都受到与运动方向同向的静摩擦力A不受静摩擦力，B受到与运动方向同向的静摩擦力A不受静摩擦力，B受到与运动方向反向的静摩擦力Kf丁山1伽向牛为能4找山它的施力物阵.-椎在分切律吉果能疗便储究刀蒙ft于圈同昕皓的；溢;Hit春一曙电咬土漏力，#4或站”蜻况从方的概念判断不镣时应的祗力外体从力的性质判断寻找产生的原团从力的效果判断寻找姓否发生形硬或政壹物体的远动状态（即是否产牛了加速度从力的相互性判断从辰作用力的角度去寻找例2 （2018浙江温州九校联考如图 所示,物体A和占的亦量如别为叫、叫R相 对铮止龙们以共同的速度沿闾而句速卜-新 重方的速度为#顶I受到的静摩擦力方向沿辫面向上日一月受到的静摩擦方的大小为mag 3n &C.B受到的滑动摩擦方的大小为（叫15I】,煎走a wh.b物体将句*速下滑例3 （2018浙江东阳中学月考）如图所 示物体置，水平地示上，力F竖直向下作用 J物物占I，, 保持静.止测物体丹的受力个 数为（