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文档简介

1、 如果让你用一个词来赞美妈妈，你会说什么？ 当你的母亲非常劳累或生病的时候，你有没有帮助、照料过她？你是怎么做的，有什么体会？第一次抱母亲第1课时课时目标课时目标1、认识1个生字，会写4个生字；理解重点词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理清文章脉络，概括段落大意。4、整体感知课文内容，初步体会母爱。自由朗读课文，要求：把课文读正确、读通顺。边读边思考：课文主要讲了什么？并画出有疑问的地方。初读感知shui摔倒fn翻山越岭shu瘦小字词学习b脖子ji愧疚 说说书写时应该注意什么？字词学习瘦小 仰面 责怪 翻山越岭脖子 闭上 轮流 突发奇想字词学习 小组内互相读一读自己喜欢的段落，读正确

2、词句。初读感知 快速浏览课文，说一说：课文主要写了什么人，什么事？0初读感知 再读课文，想一想课文哪些自然段写“我”抱母亲？其他的自然段又是写什么的？0划分段落层次试着给课文分段，并说说段落大意。划分段落层次第一段（1）：“我”抱起母亲让护士换床单，没想到母亲竟然这么轻。第二段（2、3）：“我”告诉护士，“我”记忆中的母亲总是挑着重担翻山越岭，因此，“我”总以为母亲力大无穷，却不知道母亲以80多斤的身体承受那么重的担子。第三段（4、5）：“我”突发奇想，像小时候母亲抱“我”一样抱着母亲入睡，却发现母亲的眼里流出了泪水。 抱母亲这个简单的动作，却让“我”的心情犹如平静的湖面被扔下石子变得不平静了

3、。在抱母亲的前后，“我”的心情发生了怎样的变化？请轻声朗读课文，画出“我”心情变化的词句。走进课文，走近作者 小组内交流分享。走进课文，走近作者母亲竟然这么轻，我心里很难过。我愧疚地望着母亲那瘦小的脸。走进课文，走近作者“我”在抱母亲之前心里是怎么想的？走进课文，走近作者“赶紧”一词让你知道了什么？ 我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。”画出“我”抱母亲的动作的语句走进课文，走近作者 我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点仰面摔倒。母亲竟然这么轻，我心里很难过。走进课文，走近作者 从“竟然”一词中能体会到什么？ 作者因为发现母亲实际非常轻，内心感到难过。那又因为什么让自己感到愧疚呢？设疑铺垫 打开基础训练-第一次抱母

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