《第一次抱母亲》课件(第1课时)_第1页
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文档简介

1、 如果让你用一个词来赞美妈妈,你会说什么? 当你的母亲非常劳累或生病的时候,你有没有帮助、照料过她?你是怎么做的,有什么体会?第一次抱母亲第1课时课时目标课时目标1、认识1个生字,会写4个生字;理解重点词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理清文章脉络,概括段落大意。4、整体感知课文内容,初步体会母爱。自由朗读课文,要求:把课文读正确、读通顺。边读边思考:课文主要讲了什么?并画出有疑问的地方。初读感知shui摔倒fn翻山越岭shu瘦小字词学习b脖子ji愧疚 说说书写时应该注意什么?字词学习瘦小 仰面 责怪 翻山越岭脖子 闭上 轮流 突发奇想字词学习 小组内互相读一读自己喜欢的段落,读正确

2、词句。初读感知 快速浏览课文,说一说:课文主要写了什么人,什么事?0初读感知 再读课文,想一想课文哪些自然段写“我”抱母亲?其他的自然段又是写什么的?0划分段落层次试着给课文分段,并说说段落大意。划分段落层次第一段(1):“我”抱起母亲让护士换床单,没想到母亲竟然这么轻。第二段(2、3):“我”告诉护士,“我”记忆中的母亲总是挑着重担翻山越岭,因此,“我”总以为母亲力大无穷,却不知道母亲以80多斤的身体承受那么重的担子。第三段(4、5):“我”突发奇想,像小时候母亲抱“我”一样抱着母亲入睡,却发现母亲的眼里流出了泪水。 抱母亲这个简单的动作,却让“我”的心情犹如平静的湖面被扔下石子变得不平静了

3、。在抱母亲的前后,“我”的心情发生了怎样的变化?请轻声朗读课文,画出“我”心情变化的词句。走进课文,走近作者 小组内交流分享。走进课文,走近作者母亲竟然这么轻,我心里很难过。我愧疚地望着母亲那瘦小的脸。走进课文,走近作者“我”在抱母亲之前心里是怎么想的?走进课文,走近作者“赶紧”一词让你知道了什么? 我赶紧说:“妈,你别动,我来抱你。”画出“我”抱母亲的动作的语句走进课文,走近作者 我左手托住母亲的脖子,右手托住她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲轻轻的,我用力过猛,差点仰面摔倒。母亲竟然这么轻,我心里很难过。走进课文,走近作者 从“竟然”一词中能体会到什么? 作者因为发现母亲实际非常轻,内心感到难过。那又因为什么让自己感到愧疚呢?设疑铺垫 打开基础训练-第一次抱母

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