《通往广场的路不止一条》PPT课件7

1、通往广场的路不止一条 导学提示一 初读质疑： 这篇课文讲了一件什么事?（10分钟） 1、自由朗读课文一遍，要求读准字音,读通句子。 2、同桌换书读，互相纠错。 3、和同桌互学生字，拼读三遍，练习组词。 4、组内交流，准备展示。黛宴纫绎（di）（粉黛）生字学习（y）（络绎）（rn）（yn）（宴会）（缝纫）黛绿 宴会 缝纫挑拨 和蔼 与众不同络绎不绝 星罗棋布大喜过望 心灵手巧我会读环抱：货轮：挑拨： 布样：星罗棋布：大喜过望：心灵手巧:络绎不绝：围绕，多用于自然景物，如“群山环抱”。运输货物的轮船。搬弄是非，引起纠纷。裁好的、准备制做衣服的布料。 像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量

2、众多，散布的范围很广。 望：希望。所得超过了原来的期望，因而特别高兴。词语理解心思灵敏，手艺精巧。 络绎，往来不断，前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。 导学提示二 思考：我遇到了什么困难？怎样克服困难 的？从中受到什么启发？（10分钟） 1、自由朗读课文4-13段，独立思考、批画。 2、组内交流。 3、分组展示。 条条大道通罗马。我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。 那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。 通往广场的路不止一条。生活也是这样。 假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还有

3、别的妇女会织。 从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。 导学提示三 思考：父亲给我的教导是什么？（6分钟） 1、自由朗读课文1-3段，独立思考、批画。 2、组内交流。 3、分组展示。 通往广场的路不止一条。 “通往广场的路不止一条”是什么意思？请结合实际说说。（6分钟） 1、读第14段，独立思考。 2、小组讨论。 3、交流展示。思考：小练笔：（1）当我遇到学习的“拦路虎”时，我会想,我会。（怎么做）（2）当我时，我会。阅读拓展：一只蜘蛛和三个人 雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来 第一

4、个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。 第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。 第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。 千万别灰心，要有去走另一条路的信心和勇气。这是一种乐观的生活态度，也是一种积极的思维方式，而且完全有可能找到比原先更快的到达目的地的捷径。当一条路走不通的时候，千万别灰心，人就是在此路不通走彼路，彼路不通，再走另一条的不断探索中逐步接近目标，走向成功！青少年励志名言毕业班励志格言1、为了最好的结

5、果，让我们把疯狂进行到底。2、当今之世，舍我其谁！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。5、把命运掌握在自己手中。6、机遇永远是准备好的人得到的。7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。关于勤奋学习的名言1、人生在勤，不索何获。张衡2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔4、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚5、好学而不勤问非真好学者。6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。8、世上无难事，只要肯攀登。毛泽东9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。坚持不懈的名言1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。伏尔泰2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。佚名3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。普里尼4、坚持者能在命运风暴中奋斗。5、锲而不舍，金石可镂。6、有志者事竟成。7、耐心之树，结黄金之果。8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。11、骆驼