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文档简介
1、饮湖上初晴后雨第1页，共18页。01学习目标02学习字词03学习诗文04布置作业第2页，共18页。1.会写1个生字。2.有感情地朗读古诗，背诵古诗。3.理解诗歌内容，体会诗人的情感，感受诗句的优美。饮湖上初晴后雨学习目标第3页，共18页。化妆zhun饮湖上初晴后雨学习字词妆第4页，共18页。 苏轼：（10371101），字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。 文学成就：北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，“唐宋八大家”之一，豪放派词人代表。与其父苏洵、其弟苏辙并成为“三苏”。 主要代表作品：饮湖上初晴后雨、六月二十七日望湖楼醉书、念奴娇赤壁怀古、水调歌头明月几时有。饮湖上初晴后雨学习诗
2、文第5页，共18页。饮湖上初晴后雨 （宋）苏轼水光/潋滟/晴方好，山色/空濛/雨亦奇。欲把/西湖/比西子，淡妆/浓抹/总相宜。饮湖上初晴后雨学习诗文第6页，共18页。 通过朗读，这首诗中哪些词语意思你不了解呢？请大家分组来讨论。饮湖上初晴后雨学习诗文第7页，共18页。潋滟：形容水波荡漾。方好：正好。空濛：形容景物迷茫。亦：也，也是。西子：指春秋时越国美女西施。淡妆：淡雅的妆饰。浓抹：浓艳华丽的打扮。饮湖上初晴后雨学习诗文第8页，共18页。 知道了这些字词的意思，你明白每句诗的意思吗？用自己的话说一说。饮湖上初晴后雨学习诗文第9页，共18页。水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。 水上波光粼粼，晴天西
3、湖的景色多么美好，雾气迷漫，雨中景致也很奇妙。饮湖上初晴后雨学习诗文第10页，共18页。 这两句描写了西湖晴天和雨天的湖光山色。在善于领略自然美景的诗人眼中，西湖的晴姿雨态都是美好奇妙的。饮湖上初晴后雨学习诗文第11页，共18页。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 若把西湖当作是美女西施，淡妆浓抹都是那么合适，美丽多娇。饮湖上初晴后雨学习诗文第12页，共18页。感悟思考：1.诗的前两句写了什么景色？2.诗人为什么要把西湖比作“西子”？饮湖上初晴后雨学习诗文第13页，共18页。 西施无论是浓施粉黛还是淡描娥眉，总是风姿绰约；西湖不管晴姿雨态还是花朝月夕，都美妙无比，令人神往。诗人抓住了这两者的相似之处，写出了西湖的神韵。饮湖上初晴后雨学习诗文第14页，共18页。饮湖上初晴后雨学习诗文第15页，共18页。 饮湖上初晴后雨描绘的是西湖在不同天气下呈现的不同风姿，表达了作者热爱大自然的思想感情。饮湖上初晴后雨学习诗文第16页，共18页。1.默写课后生字，背诵并默
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