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文档简介
1、赠刘景文+山行三年级上册 第二单元 精读引领课第1页,共17页。教学目标 1.认识“径、斜”等10个生字,会写“寒、径”等11个生字。 2.有感情地朗读古诗,背诵2首古诗,默写山行。 3.能借助注释、图画、生活实际和已有认知,大致理解诗句的意思。能从古诗中的景象知道古诗描写的季节。第2页,共17页。读一读山 行唐 杜牧 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 赠刘景文宋苏轼荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。第3页,共17页。 苏轼,我国古代著名的文学家,别人又叫他苏东坡。他和刘景文是好朋友,当时刘景文已经50多岁了,可是却没有得到
2、朝廷的重用,所以整天闷闷不乐。苏轼就邀请刘景文到家里做客,他们一边喝酒一边聊天,苏轼很想帮刘景文树立信心,于是便写了赠刘景文一诗送给他,希望他能找回自信,取得成功。我知道第4页,共17页。赠刘景文 宋苏轼荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记, 正是橙黄橘绿时。我会读第5页,共17页。看一看,说一说小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。擎雨盖第6页,共17页。 荷:荷花 。 尽:落尽,没有。 擎雨盖:指荷叶。擎:举,向上托。荷尽已无擎雨盖看一看,说一说第7页,共17页。 菊:菊花。 残:开败。犹有:只有。傲霜枝:傲视霜雪的枝干。菊残犹有傲霜枝看一看,说一说
3、第8页,共17页。橙黄:橙子金黄。 橘绿:橘子青绿。时:时节。橙黄橘绿看一看,说一说第9页,共17页。赠刘景文 宋苏轼_已无 , _犹有 。 一年 , 最是 。我会读第10页,共17页。知诗人,解诗题读诗句,明诗意悟诗情,诵诗句学习古诗的方法我会学第11页,共17页。 杜牧,字牧之,唐代诗人。他和李商隐合称为“小李杜”。我知道第12页,共17页。山 行唐 杜牧 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。我会读第13页,共17页。山 行唐 杜牧 远上/寒山/石径斜, 白云/生处/有人家。 停车/坐爱/枫林晚, 霜叶/红于/二月花。我会读第14页,共17页。径:小路。寒山:深秋时节的山。白云生处:白云升腾的地方。远上寒山石径斜,白云生处有人家。看一看,说一说第15页,共17页。枫 叶二月花停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。坐:因为。晚:傍晚。红于:比还红。霜叶:经霜打的枫叶。看一看,说一说第16页,共17页。 秋词 刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 秋夕 杜牧银烛
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