写景作文-PPT课件

1、写作指导写景说一说： 观察图片，说说所见内容。如何写景？景物描写描写景物，首先抓住景物的特征1.景物的特征，常常表现在形状、色彩、声音等方面。2.描写景物的特征，既可以描述人的视觉感受，还可以描述听觉、嗅觉、触觉等多种感受。3.为了使景物描写更加丰满，对某一个景物，可以俯视、仰视，近观、远望，还可以写静态、动态，还可以不同时段中的不同形态 “小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”。 “嫩”、“绿”“有旺盛的生命力”就是春草的特点。抓特点写景作文技巧：1、认真观察，抓住景物特点细致描写。 要认真的观察景物，具体描写，才可写出生动有趣的内容来。 比如我们观察水的特点，可从水面的颜色、流动、水浪、

2、倒影、水中的船舶等方面来进行。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 作者引用“吹面不寒杨柳风”这句诗，又运用比喻的修辞手法，把春风比作母亲的手，写出了春风的温暖与柔和。写景作文技巧：2、恰当运用修辞方法。 在描写景物时，运用比喻、拟人、排比等修辞手法，会使景物更加生动形象，更具感染力。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响。 触觉嗅觉听觉、视觉写景作

3、文技巧：3、调动各种感官。 抓住景物的形、色、势、态、音、味等方面的特点，充分调动视觉、触觉、听觉和嗅觉这些感官，全方位的进行生动具体的描写。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 写动态的蜜蜂蝴蝶，着意刻画了一派喧闹沸腾的景象，跟“树上”的静态画面形成强烈的对照。写景作文技巧：4、静态动态结合。 抓住景物的静态和动态的特点，动静结合，进行细腻传神的描写，才能写出景物的情趣。 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻

4、儿白花，像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。 自上而下，层次清晰，比喻贴切。写景作文技巧：5、注意顺序，条理清楚，写出变化。 描写景物，要注意时间和空间的变化顺序，通过描述时空的变化，来描写景物的变化。 比如，写雨，就可按照雨前、雨中、雨后的变化来描述，这样写出来的文章给人一种条理清楚，层次

5、分明的感觉。写景作文技巧：6、注意渗透情感，融情于景。 在写景时要抒发作者的真情实感。比如，对自然风光的赞美之情，对奇丽景观的陶醉之情，对故乡山水的热爱之情，只有把自己的情感渗透到所描写的景物之中，文章才会更具感染力，才能使读者随之动情。 济南的冬天在描写济南的冬景时，处处流露出作者对冬天的济南深深的喜爱和赞美之情。练一练请同学们以“我喜欢_,因为_”句式写下你喜欢的校园一景或季节。写一写： 用上面学到的方法，再次走进图画，用一段话描绘这幅画面。 秋天是火红的，红得暖暖烘烘，红得热烈而浪漫。你看，那山上的一片片柞树，那一片片红叶在风中飘飞，好像一位身着红衣的少女在空中舞蹈。你看，那条小河在山中小道旁加快了脚步，愉快地向前奔跑，哗哗的流水声在山间回荡，河水那么清幽。看着她心里顿时觉得清亮了许多。 10月份，由秋入冬，天气变冷，冬天不知不觉地来到了我们身边，改变着我们的生活。请同学们到生活中去细心观察、体验，感受