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1、大班音乐小小音乐家教案反思这是大班音乐小小音乐家教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。目标 ：养成孩子认真倾听的习惯，手口一致点数的能力，培养孩子大胆探索的精神。能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。准备：相同的玻璃杯七个，筷子两只，水若干。玩法：1、七个玻璃杯并排在桌上，请孩子数数共有几只杯子。2、在杯子里注入不同高度的水，让孩子给杯子按照水位由低到高排队。3、孩子用筷子敲击杯沿，听一听说一说像什麽音?4、家长引导孩子观察比较水位与声音的关系。5、家长调整水量，以便发出Do、Re、Mi等音阶声音，屈.老师.教.案

2、网出处然后演奏乐曲，激发孩子演奏兴趣。6、亲子合作演奏歌唱，家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱。7、亲子轮流当乐师、歌唱家、舞蹈家。活动反思：小小音乐家设置了两首必唱歌曲和三首聆听歌曲，以及编创活动。孩子们通过学习，领会了本课的主题，并能够通过自己的方式，很好地表达出来。对于歌曲的学唱，孩子们都掌握的比较好。都能够用自然、轻松的声音，欢快、活泼的情绪及稚嫩、可爱的动作，表现歌曲的内容及歌曲所表达的内涵。在聆听乐曲选择拍击方式时，部分孩子没有选择准确。在这种情况下，我就采用多次聆听分别拍击的方法，引导他们辨别乐曲的拍子，用正确的拍击方法为其伴奏。在编创活动中，我采取辨别身边声音的长短这一环节，鼓励他们学

3、会观察生活，发现生活和学习中的音的长短，进一步加深孩子们对这一知识的印象和理解，为以后的学习奠定牢固的基础。相关文章大班音乐：小音符的房子：大班音乐活动小音符的房子教案主要包含了活动由来，活动目的，活动准备，活动反思，活动过程等内容，通过游戏让幼儿认识五线谱，知道构成五线谱的元素线、间、小节线以及高音谱号的名称。让幼儿自由在五线谱上建构的乐谱，并能说出自己在五线谱的位置。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐小音符的房子教案吧。大班音乐游戏教案：拾豆豆：大班音乐活动拾豆豆教案主要包含了游戏玩法建议，教学活动建议，活动目标，活动过程等内容，在熟悉音乐的基础上，学玩游戏拾豆豆。通过讨论、同伴学习、经验迁移等尝试创编与理解音乐规则。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐游戏拾豆豆教案吧。大班歌唱教案：跳舞的乒乓球：大班音乐活动跳舞的乒乓球教案主要包含了动作建议，教学活动建议，活动目标，活动准备，活动过程等内容，能根据A部分音乐有节奏的玩乒乓球。通过练习探究和

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