幼儿园大班语言仓颉造字教案反思_第1页
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文档简介

1、大班语言仓颉造字教案反思这是大班语言仓颉造字教案反思，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。设计思路：我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有一定的兴趣，经常把在家写的字拿来给老师看，一此为骄傲。进入大班后，有一天一个小朋友提出了一个问题，汉字是怎么来的呀老师?我接住了这个球后，就把这个球抛给了全班孩子。这下字有个别的小朋友回家询问家长，于是就有了答案：象形字，甲骨文，那么到底是什么是象形字?我把知识即使给了孩子，还拿出了象形字的卡片，让孩子观察，在收集材料中，孩子兴趣不断地蔓延着，并产生了这个主题活动。活动目标：1、在看看讲讲中，鼓励幼儿大胆地用语言表达自己的见解和看法，从中感受人的

2、聪明才智。2、激发幼儿读汉字的兴趣和探索欲望。3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。活动准备：汉字(象形字、甲骨文、现代文)若干的卡片活动过程：1、引导语，激发幼儿说说汉字的兴趣。2、说说我们的字宝宝。师：1)谁愿意来向我们说说你认识的字宝宝?(在幼儿说的过程中，教师随即引导，鼓励幼儿发表不同的想法)2)师：你们有什么看不懂的字宝宝吗?3、设疑师：你们有没有发现这些字宝宝有个秘密?。屈，老师.教案.网出处。(鼓励幼儿仔细观察，并积极参与讨论)4、活动延伸根据幼儿的热点继续对汉字进行探究，并让幼儿回家与家长一起讨

3、论，学习认识更多的汉字。活动反思：在幼儿对中国文字兴趣盎然的时候，我顺势而下，运用提问式小结，把活动带向更高一个境界一一让幼儿自然地萌发身为一个中国人的自豪感。为另一个目标的达成做了服务。相关文章大班语言公开课：狐狸村赛船大会：大班语言活动狐狸村赛船大会教案主要包含了内容简介，主题分析，情节分析，角色分析，图画分析，语言分析，活动目标，活动准备，活动过程等内容，比较不同纸张的渗水性，探索让小船不易沉没的方法。在故事情景中制作纸船，尝试与同伴分工合作，协商解决问题。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言公开课狐狸村赛船大会教案吧。大班语言教案：我喜欢动画片：大班语言活动我喜欢动画片教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能大胆的说出自己喜欢的动画片，以及动画片里的人物，并能安静的倾听别人的谈话。幼儿能大胆表现动画片里角色的神态、动作，对动画片产生兴趣。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言我喜欢动画片教案吧。大班教案：书中的秘密：大班语言活动书中的秘密教案主要包含了活动目标，活动准备，活动指导等内容，通过活动培养幼儿喜

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