人教版必修一《写触动心灵的人和事》课件(29张PPT)PPT语文课件

1、 心音共鸣 写触动心灵的人和事看几幅照片，有没有让你触动的地方怎样写出触动心灵的人和事？一、发掘感动点抓住细节感动点就是触发你心灵颤动的地方，它可以是一个微笑，一个眼神，一句话，一个动作；也可以是一件物品，如一封信，一件工艺品；或者是天上的一片云，地上的一颗树，水中的一层浪花。总之，不管是什么，你一定要被它感动过，并通过细节，把它形象地再现出来，并将你的感情融合进去。细节描写方法1、提取细小传神的动作。2、捕捉人物特色的语言。3、描摹个性外貌神态。4、刻画典型的景和物。5、揣摩人物的心理活动。高一3班 罗小花高一（3）班 纪琳咸咸的汗高一（3）班 李娟二、提炼素材。这个过程，是发掘主题、深化意

2、蕴的过程。要善于从触动你心灵的人和事中提炼出有价值的东西：它为什么触动你？你从中受到了什么启发？一定要把这些感悟写出来。三、谋篇布局 好的内容必须有好的形式去表达，这样才能锦上添花。所以动笔之前，你得好好构思一番。如果写人，就想想，写他的哪些事，哪些详写，哪些略写，这些事与自己的感情与认识是不是相吻合；如果写事，就要想好，如何开头，如何结尾，重点应放在哪几个环节，是用顺序还是倒叙等。最好先列一份提纲。四、遣词造句马路上过来一辆小车宁静的马路上，吱呀吱呀地过来了一辆黄色小车。我接过试卷，50分！我忐忑不安地接过那熟悉而又陌生的试卷，一个刺眼痛心的50分！我只 觉得脑中轰隆轰隆的，真不知道 自己是

3、如何走回座位的。策略之一加强扩句，充分运用修饰语，将人、事、物形象化、具体化妈妈的汗珠：烈日下，田野里，母亲挥动着锄头，在她老人家那黑黑的面颊上，滚动着许多细密而晶莹的小汗珠。渐渐地，这些小汗珠汇集成一颗豆粒般大的汗珠顺着布满皱纹的脸颊往下淌，淌到下巴上挂了片刻，闪闪欲坠。这一刻的汗珠在阳光照耀下，是那样晶莹璀璨，银光四射。然而瞬间又落了下去，滴进脚下那片热土，激起一片小小的烟雾。 策略之二：比一比两段话的表达效果，说一说为什么会有这个效果。 我刚踏进教室，教室里立刻静下来，大家都看着我，好象不认识我似的。 我刚踏进教室，闹哄哄的教室立刻变得鸦雀无声，几十道带着问号的目光像探照灯一样向我直射而

4、来，这些目光古怪而陌生，仿佛他们盯着的不是一个朝夕相处的同学，而是动物园里新来的什么珍惜动物似的。看两段同学的作文 雪花徐徐地飘着，好似那许许多多穿着白色纱裙的小精灵，伴着天空的仙乐，在空中轻盈地飘舞、旋转，每一片晶莹的雪花都做着同样一个梦，一个关于春天的梦。 随着“砰”的一声，漆黑的夜幕上空，突然开放了一朵绚丽的彩花，我们也不甘示弱，操起“家伙”，马上点火，出膛的花骨朵在天空中迅速绽放，一时间，天空被点缀得五彩缤纷。今夜的乡村是不会合眼了，它们一定在凝望、在欣赏、在聆听。策略之二巧用修辞，增强作文语言的感染力策略之三：阅读下面一段话，想一想，可以通过什么办法使这段文字更生动形象？我病了，感冒

5、，发热，出冷汗，医生让我在宿舍休息迷迷糊糊正睡着，同学们进来了，有的帮我倒水、拿药，有的递给我一只水果，不一会，生活指导老师来了，他给我端来了一碗鸡蛋看着大家为我忙碌，我的心里激动极了 摘自某同学的周记这里充满了爱语言描写显示爱动作描写渗透爱心理描写感受爱环境描写渲染爱 这里充满了爱策略之三穿插描写，使行文生动，血肉丰满。细节描写强化爱策略之（四）：赋予深意小中见大，激浊扬清 假、恶、丑 真、善、美94.每一天为明天。68.别让情绪左右着你的每一天。1.不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。96.即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。73.十年后所有难过都是下酒菜。32.为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。33.面对困难挫折挑战只要你肯相信自己，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。100.浪花总是着扬帆者的路开放的。18.鼓励自己的话简短霸气：事常与人违，事总在人为。85.人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。74.出发，永远是最有意义的事，去做就是了。51.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。71.如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。40.幻