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文档简介
1、奥尔夫乐器的介绍与使用主讲:宋琛琛1第1页,共38页。在奥尔夫的教学中一般不用钢琴,小提琴等乐器,而采用精制的打击乐器。可分为有固定音高能奏出旋律的,和无固定音高而起节奏作用的两大类。打击乐器的种类及用法2第2页,共38页。3第3页,共38页。(一)有固定音高的乐器音条琴主要是木质的高、中、低木琴和金属的高、中、低铝板(或钢片等合成金属的)琴,还有声音更高更清脆的小钟琴。在奥尔夫乐器编制中也有少量的弦乐,主要指象倍大提琴那样的只有两板弦的低音弦乐器。4第4页,共38页。5第5页,共38页。木琴:旋律乐器之一。由若干长短不一的硬木音条按音的高低顺序排列组成,配有一副小木槌。可单槌单击,也可双槌单
2、击或轮击、或刮奏等。幼儿园的小木琴一般8根音条,即从1;其音色清脆嘹亮,弱奏时又柔和、甜蜜、玲珑可爱,是儿童乐器的特色乐器。6第6页,共38页。铝板琴由长短不一的铝板条或钢片组成,固定在一梯形木制共鸣箱上,用法同木琴。音色清澈如银铃,属色彩性乐器,用以描绘崇高的意境或梦幻、仙境等。7第7页,共38页。(二)无固定音高打击乐器8第8页,共38页。木质类9第9页,共38页。单响筒加沟双响筒三响筒双响筒手柄在中间,两头是开口,锯口长的一端是低音,锯口短的一端是高音,高低音一般相差五度。演奏方法是左手持柄,右手持棒敲击,可以敲击筒的一端,也可同时交替敲击筒的两端发出类似于“的笃”的马蹄声。10第10页
3、,共38页。手摇响筒11第11页,共38页。打棒12第12页,共38页。用木头刻制的,形似鱼状,中间空而头部开口的一种乐器,配有一木制的打槌。演奏方法为左手持“鱼的尾部”,右手持棒按节奏敲打“鱼头“的顶部。音乐清脆,是弱音乐器。13第13页,共38页。梆子14第14页,共38页。双音方梆子15第15页,共38页。响板演奏方法有两种:一是手握手柄将响板摇击,可单击,也可连击;二是握响板的在另一手掌上震击,此法只可单击。16第16页,共38页。鱼蛙筒,也称蛙鸣筒。木质类。演奏方法有两种:一种用棒敲击,另一种左手持筒的握柄,右手刮奏。17第17页,共38页。使用时一手持圆舞板,在另一手掌中拍打发声;
4、也可将圆形状套在中指上,拇指与食指各捏一块板,一张一合使其互击发响。18第18页,共38页。散响类19第19页,共38页。使用时双手各握一只,上下抖动,让铁砂在球体内滚动发出“沙沙”响声。沙棰20第20页,共38页。奏法:可以用手掌击鼓心,其音色柔和;用手掌击鼓边,音色明朗干脆;用鼓面击身体部位,则铃的声音较明显;用手腕连续抖动,会发出颤音的效果。铃鼓21第21页,共38页。圈铃22第22页,共38页。手持握柄,上下有节奏抖动或连续拌动;也可左手握串铃,右手拍击手背使其发声。手铃23第23页,共38页。棒铃24第24页,共38页。“棒镲”,是木制与金属的混合音响乐器。使用时右手握柄,左手拍击右
5、手,使镲片互击并碰击木框架发声,音量小;亦可双手各握一只,摇动发声响。25第25页,共38页。卡把撒大班适用。左手持棒,右手搓金属珠子或摇晃,发出“呲呲”的响声。26第26页,共38页。皮革类27第27页,共38页。击鼓心,会产生浓厚的音色,且有较长的延续尾音;击鼓边,则音色脆、硬而单薄,延续音较短。28第28页,共38页。大军鼓29第29页,共38页。单面鼓使用时一手握鼓柄,一手握鼓棒,敲击鼓面中心部位发声。 30第30页,共38页。羊皮手鼓演奏时,左手持握鼓柄,将手鼓竖举于胸前,用右手拍击。也可将鼓横置,右手执鼓棰敲击,发音响亮,无固定音高。31第31页,共38页。 用手指弹奏的古巴黑人小型鼓,节奏乐器。主要用于拉丁美洲舞蹈音乐之中。通常成对使用,用手指扣击,或手拍击,用两个鼓,相隔5度,按CG定音。邦戈鼓32第32页,共38页。金属类33第33页,共38页。一对形似小钟的铜铃,顶端有系孔,用系绳连在一起,互相碰撞发声,音色清脆、明亮,在打击乐器中属高音乐器,可以表现音乐的强拍,也可以表现弱拍。碰铃34第34页,共38页。撞钟35第35页,共38页。三角铁演奏方法有三种:一种敲三角铁缺口的对边中心点,此点为三角铁全器之中心点,声响最匀称优美;一种是右手持金属棒敲打三角铁的底边,敲击此点比较简单,适合初学者,三角铁最稳定,不
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