2027年高考历史一轮复习：必修《中外历史纲要（上）》全册知识点考点提纲

2027年高考历史一轮复习：必修《中外历史纲要（上）》全册知识点考点提纲

单元整体概览

本册讲述中国史，时间跨度从中华文明起源一直延伸到21世纪的当代中国。按照教材编排，共分为十个单元:

第一单元：从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固

第二单元：三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展

第三单元：辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一

第四单元：明清中国版图的奠定与面临的挑战

第五单元：晚清时期的内忧外患与救亡图存

第六单元：辛亥革命与中华民国的建立

第七单元：中国共产党成立与新民主主义革命兴起

第八单元：中华民族的抗日战争和人民解放战争

第九单元：中华人民共和国成立和社会主义革命与建设

第十单元：改革开放与社会主义现代化建设新时期

教材编写以马克思关于世界历史的理论为基础，力图揭示中国历史从古代的多中心，到近代的屈辱与抗争，再

到现代和当代的伟大复兴的发展进程。

第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固

单元时代特征：本单元讲述了从远占人类到秦汉大一统国家的历史发展进程，时间跨度最长，涵盖了中国早期

国家产生、社会变革和统一多民族封建国家建立与巩固的全过程。

笫1课中华文明的起源与早期国家

一、石器时代的占人类和文化遗存

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L旧石器时代：以打制石器为主要丁具,人类以采集、洵猎为生C代表性遗存有元谋人、北京人等C我国是世

界上发现占人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一。

2.新石器时代（距今约1万年前开始）：以磨制石器为主要工具，农业和畜牧业产生，人类开始定居生活。代

表性文化遗存包括：黄河中游的仰韶文化（彩陶、粟）、黄河下游的大汶口文化和龙山文化（黑陶）、长江下游的河

姆渡文化（水稻、干栏式建筑）和良渚文化（玉器、古城）。新石器时代晚期，私有制产生.，阶级分化日益明显，

中国即将迈入文明社会的门槛。

3.中华文明起源的特征：多元一体一一中国原始文化星罗棋布、多姿多彩，各地文化在长期交流中逐渐融合，

共同构成了早期中华文明的主体。

二、从部落到国家

1.三皇五帝的传说时代：黄河流域的炎帝和黄帝结成部落联盟，打败蚩尤，逐渐形成日后的华夏族。炎帝和黄

帝被尊为中华民族的人文初祖。

2.禅让制与“天下为公”：尧、舜、禹时期，部落联盟首领的位子传给贤德之人，称为禅让制，其特点是传

贤不传子，天下为公。禹因治水有功，被推举为部落联盟首领。

3,夏朝的建立（约公元前2070年）：禹建立夏朝，这是中国历史上第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家

的产生。禹死后，他的儿子启继承王位，从此世袭制代替了禅让制，由“天下为公”变为“家天下”。夏朝建

立了军队、刑法、监狱等国家机器，二里头遗址反映了夏朝时期的文明发展水平。

三、商和西周

1.商朝（约公元前1600—前1046年）：汤推翻夏朝建立商朝。盘庚迁殷后商朝统治稳定，因此商朝又被称

为“殷商”。商朝实行内外服制，内服是商王直接控制的王畿地区，外服是商王间接控制的方国和部落。青铜器

和甲骨文是商朝文明的杰出代表一一甲骨文是中国已知最早的汉字，我国有文字可考的历史从商朝开始。商朝末代

君主商纣王暴政，前1046年牧野之战中被周武王所灭。

2.西周（公元前1046—前771年）：周武王建立周朝，定都镐京（今陕西西安），史称西周。

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分封制：周壬根据向缘关系的远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地,建立诸侯国C诸侯须向周王进献

贡赋、报从调遣、定期朝觐、保卫王室。分封制加强了周王朝对地方的控制，扩大了统治范围，但诸侯具有较大独

立性，为后来诸侯混战埋下了祸根。

宗法制：以血缘亲疏确定继承关系和等级秩序的制度，核心是嫡长子继承制。

礼乐制度：周公制定，成为维护社会秩序的文化制度。

国人暴动（公元前841年）：周厉王暴政引起国人反抗，厉王被赶走。

西周灭亡；公元前771年，犬戎攻陷镐京，周幽王被杀，西周灭亡。

第2课诸侯纷争与变法运动

一、列国纷争与华夏认同

1.春秋五霸（公元前770—前476年）：周平王东迁洛邑后，周王室衰微，分封制瓦解。各诸侯国争夺霸权，

先后称葡的有齐桓公（首菊，尊王攘夷）、晋文公（城濮之战，退避三舍）、楚庄王（问鼎中原）、吴王阖闾、越王

勾践（孙薪尝胆）等。春秋时期的争霸战争加速了奴隶制度的瓦解，促进了局部统一和民族交融。

2.战国七雄（公元前475—前221年）：三家分晋（韩、赵、魏）标志着战国格局形成。七雄为齐、楚、秦、

燕、赵、魏、韩（记忆口诀：齐楚秦燕赵魏韩）。战国时期是我国封建制度的确立时期。

3.华夏认同：春秋战国时期，中原各国自称“华夏”，与周边各族在频繁往来和密切联系中，产生了华夏认同

观念。进入战国之后，内迁戎狄蛮夷已经逐渐融入华夏族，华夏族成为更加稳定和分布更为广泛的族群。

二、经济发展与变法运动

1.经济发展：铁制农具和牛耕的出现与推广，大大提高了农业生产效率；手工业分工更细，商业日益活跃，金

属货币广泛流通。

2.商鞅变法（公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法）：

主要内容：政治方面一一确立县制、废除贵族的世袭特权、改革户籍制度；经济方面一一废除井田制，允许

土地自由买卖（封建制度确立的关键）、鼓励耕织、统一度量衡；军事方面一一奖励军功，按军功授予爵位和土地。

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作用：秦国国力大为增强.军队战斗力提高,一跃成为最强盛的诸侯国.为秦统•全国奠定了坚实基础C商

鞅虽被车裂而死，但新法未被废除，因为变法顺应了历史发展潮流。

三、百家争鸣

1.背景：春秋战国时期社会大动荡、大变革，各学派希望用自己的学说解决社会问题，相互辩论、相互取长补

短，形成了“百家争鸣”的局面。百家争鸣是中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化发展奠定了

基础。

2.主要学派及代表人物：

儒家一一孔子（春秋）：核心“仁”（“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”），主张“为政以德:教育上有教无

类、因材施教；整理《诗》《书》《礼》《易》《春秋》，弟子整理《论语》。《论语》的核心思想可以归纳为“仁”“礼”

“中席”。孟子（战国）:“仁政”“民员君轻”；荀子：“礼治”“制天命而用之二

道家一一老子（春秋）：《道德经》，“道”为万物本源，主张“无为而治”，朴素的辩证法思想（"祸兮福之所

倚，福兮祸之所伏”）。庄子（战国）：顺应自然，追求精神自由。

墨家一一墨子：“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”。

法家一一韩非：主张“以法治国”，建立中央集权专制统治，强调变革。

兵家一一孙武（春秋）：《孙子兵法》，“知己知彼，百战不殆”；孙膑（战国）：《孙膑兵法》。

第3课秦统一多民族封建国家的建立

一、秦的统一

1.条件：人民希望结束战乱；商鞅变法为秦统一打下坚实基础；长平之战后六国无力抵御秦军；秦王嬴政雄才

大略，任用贤人。

2.过程：公元前230—前221年，嬴政灭六国（顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐），建立秦朝，定都咸阳。M

政自称“始皇帝”（即秦始皇）。

3.意义：结束了春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

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二、巩固统一的措施

1.确立中央集权制度：

皇帝制度：最高统治者称皇帝，总揽一切军政大权。

中央官制（三公九卿制）：设丞相（行政）、太尉（军事）、御史大夫（监察）。

地方制度（郡县制）：废除分封制，推行郡县制。郡县长官由朝廷直接任免，不得世袭。郡县制的推行，开

创了我国历代王朝地方行政的基本模式，与分封制的根本区别在于长官由中央任免。

2,巩固统一的其他措施：

经济：统一货币（圆形方孔半两钱）；统一度量衡。

文化：统一文字（小篆）。

交通：车同轨，统一车辆和道路宽窄；修筑驰道；开凿灵渠。

军事：派蒙恬北击匈奴：修筑长城（西起临跳，东到辽东）。

三、秦的暴政与秦末农民起义

1.秦的暴政：赋税沉重、徭役繁聿、法律严苛、焚书坑儒禁锢思想。秦二世更加残暴（赵高“指鹿为马”）。

2.大泽乡起义（公元前209年，陈胜、吴广）：这是中国历史上第一次大规模的农民起义。匚号“王侯将相，

宁有种乎”，沉重打击了秦朝统治。

3.秦朝灭亡：公元前207年，项羽在巨鹿之战中以少胜多大败秦军主力（“破釜沉舟”），刘邦率军攻入咸阳，

秦朝灭亡。随后楚汉之争（前206—前202年）中，刘邦战胜项羽，建立汉朝。

第4课西汉与东汉一一统一多民族封建国家的巩固

一、西汉的建立与“文景之治”

1.西汉建立：公元前202年，刘邦（汉高祖）建立汉朝，定都长安，史称西汉。

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2.休养生息政策：汉高祖吸取秦亡教训，采取休养生息政策（十五税一）；汉文帝、汉景帝继续推行（田赋降

到三十税一，提倡节俭，以德化民）。

3.“文景之治”：中国历史上第一个封建盛世，为汉武帝的大一统局面奠定了雄厚的物质基础。

二、汉武帝巩固大一统

1.政治一一“推恩令”：主父偃建议实行“推恩令”，将诸侯王的封地分割给其子弟，使诸侯国越来越小,

势力越来越弱。建立刺史制度，监察地方官吏和豪强。

2.思想一一“罢黜百家，独尊儒术”：董仲舒提出，把儒家学说立为正统思想，在长安兴办太学。儒学居于

主导地位，为历代王朝所推崇，但限制了思想文化的多元化发展。

3.经济：统一铸造五铢钱；盐快官营、专卖；平抑物价。财政状况大为改善，为北击匈奴提供了财力支持。

4.军事一一北击匈奴：派卫青、霍去病北击匈奴，经漠北战役等重大战役大败匈奴，使其再也无力与西汉对抗。

三、东汉的兴衰

1.东汉建立：公元25年，西汉宗室刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳，史称东汉。

2.光武中兴：光武帝采取释奴、减赋、并郡县、惩贪官等措施，社会安定，经济恢复和发展,

3.外戚宦官交替专权：东汉中期以后，即位的皇帝大多年幼，形成外戚与宦官交替专权的局面，政治腐朽，社

会动荡，

4.黄巾起义：184年，张角发动黄巾起义，沉重打击了东汉统治，此后东汉政权名存实亡。

四、两汉的文化

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L史学：司马迁著《史记》一一中国第一部纪传体通史.记述黄帝至汉武帝约3000年的史事.被誉为“史

家之绝唱，无韵之《离骚》：

2.文学：汉赋（司马相如）、乐府诗.

3.科技：蔡伦改进造纸术（105年），便利了典籍流传，促进了文化传播，是中国对世界文明的伟大贡献之一;

张仲景（“医圣”）著《伤寒杂病论》，提出“治未病”；华佗发明“麻沸散”，创编“五禽戏”。

4.宗教：佛教西汉末年经丝绸之路传入中国：道教东汉木年产生。

第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展

单元时代特征：三国两晋南北朝时期，国家大分裂，政权更迭频繁，但民族交融和江南开发为隋唐的统•和繁

荣准备了条件。隋唐时期，中国封建社会进入高度繁荣阶段，制度建设、民族关系和对外交流都取得了重大成就。

第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融

一、三国鼎立

1.官渡之战（200年）：曹操败袁绍，为曹操统一北方奠定了基础。

2.赤壁之战（208年）：孙刘联军败曹操，为三国鼎立.局面的形成奠定了基础。

3.三国建立：220年，曹丕建魏（洛阳）；221年，刘备建蜀（成都）；229年，孙权建吴（建业，今南京）。三

国鼎立实现了局部统一，各国都重视发展生产。吴国船队曾到达夷洲（今台湾），加强了大陆与台湾的联系。

二、西晋的短暂统一与北方内迁

1.西晋建立与统一：266年，司马炎建西晋，定都洛阳；280年灭吴，统一全国。

2.八王之乱与西晋灭亡：八王之乱导致西晋衰落，引发我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮一一永嘉

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南渡.北方人民大量南迁,为汀南开发带来了劳动力和先进技术C北方匈奴、鲜卑、羯、氐、羌“五胡”内迁，加

剧了民族矛盾。316年，匈奴攻陷长安，西晋灭亡。

三、东晋南朝与江南开发

1.东晋建立（317年）：司马睿建东晋，定都建康（今南京）。“王与马，共天下”一一门阀政治格局形成。383

年观水之战中，东晋大败前秦（投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳等典故），成功抵御了北方威胁。

2.南朝更替：宋、齐、梁、陈，均定都建康。宋是南朝疆域最大、国力最强的朝代。

3.江南开发的原因与表现：

最主要原因：北人南迁带来劳动力和先进技术。

其他原囚：南方相对安定；自然条件优越；统治者重视。

表现：农业（兴修水利、犁耕推广、水稻小麦种植）、手工业、商业（建康繁荣）均有显著发展。

影响：为经济重心南移奠定了基础。

四、十六国与北朝

1.前秦统一北方与泥水之战：氐族苻坚建立前秦，一度统一北方。383年洸水之战前秦失败，北方再度分裂。

2.北魏统一北方（439年）：鲜卑族拓跋部建立北魏，统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。

3.北魏孝文帝改革（494年迁都洛阳）：

汉化措施：说汉语、穿汉服、改汉姓（拓跋一元）、通汉婚、行汉制、尊儒学。

意义：促进了民族交融，增强了北魏实力，为隋唐多民族国家的繁荣奠定了基础。

4.北方民族大交融：少数民族学习汉族农业技术和政治制度；汉族吸收胡服、胡食、胡乐等文化元素。民族隔

阂趋于消解，为隋唐统一奠定了重要基础。

第6课从隋唐盛世到五代卜国

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一、隋朝的统一与灭亡

1.隋朝建立与统一：581年，杨坚（隋文帝）建立隋朝，定都长安；589年灭陈，统一全国。隋文帝励精图治,

锐意改革，国力日强，史称“开皇之治”。

2.隋朝的重大建设：

开通大运河：隋炀帝时期开通，以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），连接五大水系（海

河、黄河、淮河、长江、钱塘江）。大运河加强了南北经济的交流，巩固了国家统一，但过重的劳役也引发了社会

矛盾。

创立科举制：隋炀帝时正式设立进士科，科举制正式形成。科举制通过考试选拔人才，打破了世家大族垄断

仕途的局面，扩大了统治基础，提高了官员文化素质，是选官制度的一大进步。

3.隋朝灭亡：隋炀帝的暴政（修运河、征辽东等耗费大量民力）引发大规模农民起义。618年，隋炀帝在江都

被杀，清朝灭亡。

二、唐朝的繁荣

1.唐朝建立与“贞观之治”：618年，李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安。唐太宗李世民（“贞观之治”）

虚心纳谏（魏征是最著名的谏臣），完善三省六部制，轻徭薄赋，重视人才，社会稳定，经济发展，国力强盛。

2.武则天的统治：我国历史上唯一的女皇帝，继续推行贞观时期的政策，社会经济持续发展，史称“政府开元,

治宏贞观”。

3.“开元盛世”：唐玄宗前期，励精图治，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。

三、唐朝的民族关系与对外交流

1.民族关系：唐朝实行开明的民族政策。文成公主入藏嫁给吐蕃赞普松赞干布，促进了汉藏友好；唐蕃会盟碑

至今屹土在拉萨。唐朝在西域设置安西都护府和北庭都护府，加强对西域的管理。

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2.对外交流：

丝绸之路：唐朝陆上丝绸之路和海上丝绸之路都很发达。

遣唐使：日本多次派遣遣唐使来华学习唐朝文化。

鉴真东渡：唐朝高僧鉴真六次东渡日木，传播佛教和中国文化。

玄奘西行：唐朝高僧玄奘前往天竺（印度）取经，著有《大唐西域记》。

四、安史之乱与唐朝衰亡

1.安史之乱（755—763年）：安禄山、史思明发动叛乱，历时八年才被平定。安史之乱是唐朝由盛转衰的转折

点。

2.藩镇割据与宦官专权：安史之乱后，唐朝形成了藩镇割据的局面，中央集权被严重削弱；宦官专权进一步加

剧了政治腐败。

3.黄巢起义：875年，黄巢领导大规模农民起义，沉重打击了唐朝统治。

4.唐朝灭亡：907年，朱温废唐称帝，唐朝灭亡。

五、力.代十国：唐朝火亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后盾、后晋、后汉、后周力.个朝代，南方各地出现

九个割据政权，加上北方太原的北汉，史称“五代十国”。这是唐末藩镇割据的延续。后周世宗柴荣的改革为后

来北宋的统一奠定了基础。

第7课隋唐制度的变化与创新

一、三省六部制

1.确立与发展：魏晋南北朝时期逐步形成，隋朝正式确立，唐朝进一步完善。

2.运行机制：中书省起草诏令一门下省审核驳正一尚书省负责执行。尚书省下设吏、户、礼、兵、开h工

六部。

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3.特点与意义：

分工明确，相互制约：中书决策、门下审核、尚书执行，既分工合作，又相互牵制。

分割相权，加强皇权：将宰相的权力一分为三，加强了皇帝的权力。

提高决策质量：决策程序规范化，一定程度上避免了决策失误。

影响深远：此后历朝基本沿袭了这种中央官制模式。

二、科举制

1.形成过程：

隋文帝废除九品中正制，开始分科考试选拔人才。

隋炀帝正式设立进士科，科举制正式形成。

唐太宗增加考试科目，以进士和明经两科为主。

武则天开创殿试，增设武举。

唐玄宗时期，诗赋成为进士科主要考试内容。

2.历史影响：

打破世家大族垄断：使出身低微但有才学的人能够入仕，扩大了统治基础。

提高官员文化素质：通过考试选拔的人才具备较高的文化素养。

加强中央集权：选官权收归中央，削弱了地方门阀势力。

推动文化教育发展：全社会形成了向学的风气，促进了文化繁荣。

影响深远：科举制在中国历史上延续了约1300年，直到1905年才被废除，并曾对西方文官制度产生过影响。

三、赋税制度

1.租庸调制：唐初实行。租（向政府缴纳谷物）、庸（以绢或布代役）、调（缴纳绢或布）。“庸”的设置保证了

农民的生产时间，有利于农业生产的恢复和发展。

2.两税法（780年，杨炎建议实吁）：

背景：土地兼并严重，均田制遭到破坏，租庸调制无法维持。

主要内容：“量出为人”一一根据财政支出确定总额，分摊到各户；每户按资产和田亩分夏秋两次征税；取

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消相唐调和•切杂税C

意义：改变了自战国以来以人「为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制：简化了税制，增加了财政

收入；是中国赋税制度史上的一次重大变革。

笫三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一

单元时代特征：10—14世纪，中国历史进入多民族政权并立的时期。辽、宋、夏、金、元等政权先后并存，各

民族在冲突与交往中不断融合。经济重心南移在这一时期最终完成，商品经济发展达到新的高度，文化高度繁荣，

元朝的统一结束了多民族政权并立的局面。

第8课两宋的政治和军事

一、北宋的建立与中央集权的强化

1.北宋建立：960年，赵匡胤（宋太祖）发动陈桥兵变，建立北宋，定都东京（今开封）。979年，宋太宗灭北

汉，结束了五代十国分裂局面。

2.加强中央集权的措施（“杯酒释兵权”）：

军事：将统兵权与调兵权分离（“更戍法”），实现“兵不识将，将不识兵”；禁军半数拱卫京师，半数驻守地

方。

行政：在中央，分割相权一一设参知政事（副相）、枢密使（掌军事）、三司使（掌财政）；在地方，派文臣担

任知州，设通判监督知州。

财政：设转运使将地方财赋收归中央。

法律：宋太祖“以法制俭”，颁布一系列法律以约束官员和军队。

3.评价：加强了中央集权，结束了藩镇割据局面；但造成了“三冗”（冗官、冗兵、冗费）和“积贫积弱”的

局面。

二、北宋的统治危机与王安石变法

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1.统治危机：边防压力大（辽、西夏威胁）；财政危机严重；土地兼并激烈，阶级矛盾尖锐。

2.庆历新政（1043年，范仲淹主持）：以整顿吏治为中心，但很快失败。

3.王安石变法（1069年，宋神宗任用王安石主持）：

富国之举：吉苗法（政府在吉黄不接时贷款给农民）、募役法（百姓交钱代役，政府雇人服役）、方田均税法

（重新丈量土地，按土地多少和肥瘠收税）、市易法（政府调控市场物价）等。

强兵之策：保甲法（十家为一保，农闲时军训）、将兵法（精简军队，提高战斗力）等。

结果：一定程度上增加了政府财政收入，增强了军事力量，但由于触犯了大官僚、大地主的利益，加之变法

过程中用人不当，宋神宗去世后，变法被废除。

三、南宋的偏安

1.金灭辽和北宋：1125年，金灭辽；1127年，金灭北宋（靖康之变一一宋徽宗、宋钦宗被俘）。

2.南宋建立：1127年，赵构（宋高宗）在应天府（今河南商丘）称帝，后定都临安（今杭州），史称南宋。

3.岳匕抗金：岳匕率领“岳家军”在那城大捷中重创金军，但被宋高宗和秦桧以“莫须有”的罪名杀害。

1141年，宋金签订“绍兴和议”，南宋与金形成南北对峙局面。

4.南宋后期：蒙占崛起后，南宋联蒙灭金（1234年），最终于1276年被元军攻破临安，1279年崖山海战后南

宋灭亡。

第9课辽夏金元的统治

一、辽与西夏

1.辽（契丹）：916年，耶律阿保机建立契丹国，后改国号为辽。实行“南北面官制”：南面官仿唐制治

理汉人，北面官依契丹旧制治理契丹人。“以国制治契丹，以汉制待汉人”的因俗而治政策，对后世民族政权治理

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产生了深远影响C

2.西夏（党项）：1038年，元昊建立西夏。仿宋制建立官制、兵制，创制西夏文字。

二、金朝

1.金朝建立与灭辽：1115年，完颜阿骨打建立金朝。1125年灭辽，1127年灭北宋。

2.金朝的统治：金朝实行“猛安谋克制”一一既是军事组织，又是地方行政组织，兵民合一。金世宗时期，

政治稳定，经济繁荣，史称“大定之治”。金朝后期，受蒙古不断侵扰，1234年亡于蒙古。

三、元朝的统一

1.蒙古的崛起与元朝建立：1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古汗国，被尊为“成吉思汗”。1271年,

忽必烈建立元朝，定都大都（今北京1276年攻占临安，1279年崖山海战灭南宋，完成统一。

2.元朝的统治制度：

行省制：在中央设中书省总理全国政务，直辖腹里（今河北、山东、山西等地）；在地方设行中书省（简称行

省），作为地方最高行政机构。行省制是中国地方行政制度的重大变革，是我国省制的开端。

四等人制：元朝实行民族分化政策，将全国人分为蒙古人、色目人、汉人、南人四个等级，在政治、法律上

区别对待，激化了民族矛盾，加速了元朝的灭亡。

3.元朝对边疆的治理：

西藏：设立宣政院，西藏正式纳入中国中央政府的直接管辖之下。

台湾：设立澎湖巡检司，管辖澎湖和台湾，这是中国中央政府首次在台湾地区设立行政机构。

西域：设立北庭都元帅府等机构。

四、元朝的民族关系

元朝的统一促进了民族交融，形成了一个新的民族一一回族（曰波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族长期

融合形成）。但元朝的民族分化政策也激化了社会矛盾。1368年，朱元璋攻占大都，元朝灭亡。

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第10课辽宋夏金元的经济与社会

一、农业的发展

1.农业技术进步；占城稻的引进和推广（北宋）；稻麦复种制在南方普及，有的地方实现一年两熟或一年三熟；

经济作物（棉花、茶叶、甘蔗等）种植区域扩大。

2.经济重心南移的完成：

原因：北方战乱频繁，南方相对稳定；北人南迁带来劳动力和先进技术；南方自然条件优越；统治者重视经

济发展，

表现：“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”的波语，表明长江下游和太湖流域成为全国最重要的狼

仓。南末时期，经济重心南移最终完成，南方成为中国的经济重心。

二、手工业的繁荣

1.制瓷业：五大名窑（汝、官、哥、钧、定）闻名天下；景德镇成为著名瓷都；青花瓷在元朝成熟并大量外销。

2.纺织业：棉纺织业在元朝有了重大发展，黄道婆改进棉纺织技术，松江成为全国棉纺织业中心。

3.矿冶业：燥（石炭）的开采量很大，燃料的改进大大提高了金属冶炼的产量和质量。

三、商业与城市的繁荣

1.商品经济的高度发展：交子（世界上最早的纸币）出现于北宋四川；会子（南宋纸币）广泛流通；榷场（宋

辽夏金交界处的边境贸易市场）促进了各民族间的经济交流。

2.城市繁荣：北宋东京、南宋临安、元朝大都都是人口超过百万的国际性大都市。“瓦舍”（娱乐场所）、勾

栏等市民文化丰富多彩，打破了坊市分开的格局，城市商业活动不再受时间和空间的严格限制。

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3.海外贸易的发达：广州、泉州、明州（宁波）是主要外贸港口c宋朝设立市舶司管理对外贸易：元朝泉州

是当时世界第一大港。对外贸易范围远达东南亚、南亚、阿拉伯半岛及东非海岸。

四、社会的变化

1.门第观念的淡化：科举制的完善使取士不问家世，婚姻不问阀阅，世家大族的势力衰落。

2.人身依附关系的松弛：农民对地主的人身依附关系减弱，佃户、客户的社会地位有所提高,

3.国家对社会控制的放松：土地买卖、人口流动更加自由，社会的流动性增强。

第11深辽宋夏金元的文化

一、儒学的复兴（理学）

1.理学的形成：北宋时期，儒学家吸收佛、道思想，形成新的笛学体系一一理学。代表人物芍周敦颐、程颍、

程颐。

2.朱熹与理学的集大成：朱熹是理学的集大成者，著有《四书章句集注》。他强调“理”是宇宙万物的本原；

主张“格物致知”（通过探究万物来认识“理”）；提出“存天理，灭人欲”。理学强调三纲王常，成为南宋以

后官方正统思想，强化了中华民族的伦理道德观念，但后期口益僵化，束缚了人们的思想。

3.陆九渊的“心学”：南宋陆九渊提出“心即理”，认为“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”，主张通过内心

反省来认识“理。开创了心学一派。

二、文学艺术

1.宋词：豪放派一一苏轼（《念奴娇•赤壁怀古》）、辛弃疾（南宋，豪放与爱国情怀结合）；婉约派一一柳永、

李清照。

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，元曲：包括散曲和杂剧C关汉卿（《窦娥冤》）、马致远、郑光祖、白朴（“元曲四大家”工

3.话本：宋代说书人的底本，是白话小说的开端，对•后世小说发展产生了重要影响。

4.绘画：张择端的《清明上河图》描绘了北宋东京汴河沿岸的繁华景象，是研究宋代城市生活的珍贵史料。

三、科技成就

1.三大发明的成熟与传播：

活字印刷术：北宋华昇发明泥活字，比欧洲早约400年。

指南针：宋代广泛应用于航海，促进了世界航海事业的发展。

火药：宋代火药武器（突火枪、火箭等）应用于军事，经阿拉伯人传入欧洲，对欧洲社会变革产生了重大影

响。

2.沈括与《梦溪笔谈》：北宋沈括所著，被誉为“中国科学史上的坐标”，记载了当时许多科技成就。

3.郭守敬与《授时历》：元朝郭守敬编订《授时历》，测定一年为365.2425天，与现行公历基本相同但早约

300年。

四、史学和中外交流

1.司马光与《资治通鉴》：北宋司马光主编，是一部编年体通史，记述战国至五代1300多年的历史。书名的

含义是“鉴于往事，有资于治道”一一以历史得失作为治理国家的借鉴。

2.《文献通考》：元朝马端临著，是典章制度史的重要著作。

3,中外文化交流：元朝时期，马可•波罗来华，著有《马可•波罗游记》，向欧洲介绍了富庶的东方，激发了

欧洲人对东方的向往。

第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战

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单元时代特征：明清时期（1368—1840年）是中国统一多民族封建国家的鼎盛时期。一方面，明清统治者采取

一系列措施巩固统一多民族国家，奠定了现代中国版图的基础；另一方面，随着君主专制的空前强化和对外政策的

日趋保守，中国逐渐落后于世界发展潮流，面临日益严峻的外部挑战。

第12课从明朝建立到清军入关

一、明朝的建立与政治制度的变化

1.明朝建立：1368年，朱元璋（明太祖）建立明朝，定都应天府（今南京），后朱棣（明成祖）迁都北京。

2.废除基相与权分六部：

明太祖朱元璋以谋反罪诛杀丞相胡惟庸，下令永远废除丞相制度，由皇帝直接管理六部。这标志着君主专制

发展到新的高度，但也使皇帝政务负担过重，为后来的宦官专权埋卜.了隐患。

3.设立内阁：明成祖时期设立内弱，内阁大学士充当皇帝顾问。但内阁不是法定行政机构，权力大小完全取决

于皇帝信任。内阁的出现意味着皇权的进一步强化。

4.宦官专权：明朝中后期，皇帝怠政，依赖司礼监宦官处理政务，出现了王振、刘瑾、魏忠贤等权倾朝野的大

宦官，宦官专权成为明朝政治的一大痼疾。

二、郑和下西洋

1.时间与规模：1405—1433年，郑和率船队七次下西洋，到达亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和

非洲东海岸。宝船船队规模巨大，展现了当时世界上最强大的航海力量。

2.特点与意义：

特点：和平交往、宣扬国威、不计经济利益，与西方后来的殖民扩张有本质区别。

意义：是世界航海史上的壮举，领先欧洲半个多世纪；促进了中国与亚非国家的友好往来和经济文化交流。

局限：以宣扬国威为主要目的，“厚往薄来”的朝贡贸易耗费巨大，未能推动民间海外贸易发展，最终难以为

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继C

三、海上倭寇与西方殖民者的侵扰

1.倭寇之患与戚继光抗倭：明朝中后期，日本武士和海盗（倭寇）侵扰中国东南沿海。戚继光组建“戚家军”,

发明“鸳鸯阵”，在台州九战九捷，基本肃清倭患。

2.西方殖民者东来：16世纪，葡萄牙人攫取澳门居住权（1553年）；西班牙人占领菲律宾，以吕宋为基地与中

国贸易；荷兰人占领台湾南部（1624年），后被郑成功收复（1662年）。

四、清朝的建立与入关

1.后金建立与清朝建立：1616年，努尔哈赤建立后金；1636年，皇太极改国号为清。

2.清军入关：1644年，李自成攻占北京，明朝灭亡。清军在山海关总兵吴三桂引导下入关，击败李自成，逐

步统一全国。

第13课清朝前中期的鼎盛与危机

一、康雍乾时期的君主专制

1.设'Z军机处（雍正帝时期设立）：军机处是辅助皇帝处理政务的中枢机构，但军机大臣完全秉承皇帝旨意行

事，没有决策权。军机处的设立使君主专制达到顶峰。

2.密折制度：官员可将奏折直接呈送皇帝，皇帝亲自批阅，加强了皇帝对官僚体系的控制。

3.文字狱与文化专制：清朝统治者大兴文字狱，对思想文化领域进行严格控制，严重禁锢了思想，阻碍了文化

发展。

二、疆域的奠定

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清朝前期通过一系列军事行动和制度安排，奠定了现代中国版图的基础：

平定三藩之乱（康熙帝）：平定吴三桂等三藩叛乱。

统一台湾（康熙帝）：1684年设台湾府，隶属福建省，加强了中央对台湾的管辖。

平定准喝尔部叛乱（康熙、雍正、乾隆三朝）：彻底解决西北边疆问题。

平定大小和卓叛乱（乾隆帝）：加强对新疆的管辖。

册封达赖、班禅（顺治帝册封达赖五世，康熙帝册封班禅五世），设驻藏大臣（雍正帝）管理西藏。

改土归流：在西南地区废除土司制度，改设流宫，加强了中央对西南边疆的控制。

《尼布楚条约》（1689年，中俄签订第一个边界条约），从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛

在内的广大地区都是中国领土。

三、统治危机的初显

1.政治腐败：乾隆中后期，官场腐败严重，和珅专权是腐败的典型。

2.社会矛盾激化：土地兼并严重，贫富分化加剧，爆发了白莲教起义（1796-1804年）等大规模农民起义。

3.闭关锁国政策：

内容：清政府严格限制对外贸易，1757年起只开放广州一处口岸对外通阍，由“十三行”垄断对外贸易。

影响：闭关锁国政策在一定程度上起到过自卫作用，但严重阻碍了中国与世界各国的正常经济文化交流，使

中国逐渐落后于世界发展潮流，是近代中国被动挨打的重要原因之一。

第14课明至清中叶的经济与文化

一、经济的发展与局限

1.农业的进步：高产作物（玉米、甘薯、马铃薯等）从美洲传入并广泛种植，提高了粮食产量，促进了人口增

长；经济作物（棉花、茶叶、烟草等）种植面积扩大，推动了农业的商品化。

2.手工业的发展：私营手工业超过官营手工业，占据主导地位。资本主义萌芽一一在江南地区的丝织业等部分

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行业中,出现了“机户出资、机丁出力”的雇佣劳动关系C

3.商业的繁荣：形成多个地域性商帮一一徽商（新安商人）和晋商（山西商人）实力最强；工商业市镇兴起（如

汉口、弗山、景德镇等）。白银成为主要流通货币，推动“一条鞭法”（张居正改革，1581年）在全国推行，赋税

由征收实物改为征收白银。

4.资本主义萌芽的局限性：资本主义萌芽只在局部地区、个别行业中稀疏出现，发展缓慢。腐朽的封建制度（重

农抑商玫策、闭关锁国政策、行会制度等）严重阻碍了资本主义萌芽的成长。

二、思想领域的变化

1.陆王心学：王阳明（王守仁）维承和发展了陆九渊的心学，提出“致良知”和“知行合一”，强调人的

主观能动性，在明中期以后影响很大。

2.李贽的离经叛道：明朝晚期李贽挑战正统思想，反对以孔子的是非为标准，批判道学家的虚伪，强调人的正

当私欲，带有早期启蒙色彩。

3.明末清初的进步思潮：

黄宗羲：猛烈抨击君主专制，提出“天卜为主，君为客”的民主思想，主张限制君权。

顾炎武：提出“天下兴亡，匹夫有责”，主张经世致用，反对空谈。

王夫之：系统批判宋明理学，具有朴素的唯物主义思想。

这些进步思想家批判君主专制，倡导经世致用，反映了商品经济发展和市民阶层壮大的时代要求，但未形成系

统的反封建理论。

三、文学艺术与科技

1.占典小说的黄金时代：

《三国演义》（罗贯中）：元末明初，第一部长篇章回体历史演义小说。

《水浒传》（施耐庵）：元末明初，第一部以农民起义为题材的长篇小说。

《西游记》（吴承恩）：明朝中期，浪漫主义神魔小说。

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丝「楼梦》（普雪芹、高鹦）：清朝乾隆年间,中国古代小说的巅峰之作,具有深刻的衿会批判意义C

2.戏曲：昆曲（“百戏之祖”）在明清两代流行；京剧在清乾隆年间徽班进京后逐渐形成，成为影响最大的剧种。

3.科技成就：

李时珍（明朝）：《本草纲目》一一“东方医药巨典”，集古代药学之大成。

宋应星（明朝）；《天工开物》一一“中国”世纪的工艺百科全书”，系统总结明代农业和手工业生产技术。

徐光启（明朝）：《农政全书》一一重要的农学著作，吸收西方•科学知识。

徐霞客（明朝）：《徐霞客游记》一一地理学名著，对喀斯特地貌的考察领先世界。

4.大型典籍的编纂：

《永乐大典》（明成祖时期）：中国古代规模最大的类书，汇集了七八千种典籍，是中华文化的瑰宝。

《四库全书》（清乾降时期）：中国古代最大的一部丛书，但在编纂过程中也大量销毁和篡改了不利于清朝

统治的书籍，造成了文化损失。

第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存

单兀时代特征：1840年鸦片战争后，四方列强的坚船利炮打开了中国的大门，中国社会性质发生了根本变化，

开始逐步沦为半殖民地半封建社会。面对深重的民族危机，中国各阶层人民前赴后继，进行了艰苦卓绝的探索和抗

争，从洋务运动到戊戌变法，从太平天国到义和团，从辛亥革命到新文化运动，在苦难中不断觉醒。

第15课两次鸦片战争

一、鸦片战争（1840—1842年）

1.背景与原因：英国率先完成工业革命，为了打开中国市场，掠夺原料，倾销商品，向中国大量走私鸦片。虎

门销烟（1839年，林则徐）是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，也成为英国发动战争的借口。

2.《南京条约》（1842年）：口国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。主要内容：五口通商（广州、厦

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门、福州、宁波、.卜海）：割香港岛给英国：赔款2100万银元：议税一一中国须同英国商定英商进出口货物的税款八

1843年中英《虎门条约》使英国获得领事裁判权、片面最惠国待遇等特权。1844年中美《望厦条均》、中法《黄埔

条约》进一步扩大了侵略权益。

3.影响：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端,

二、第二次鸦片战争（1856—1260年）

1.原因与过程：英法不满足既得利益，以“亚罗号事件”和“马神甫事件”为借口发动战争。1858年签订《天

津条约》一一外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处通商口岸。1860年英法联军火烧圆明园，清政府被迫签

订《北京条约》一一增开天津为商埠，割九龙司地方一区给英国。

2.沙俄侵占中国北方领土：第二次鸦片战争前后，沙俄共割占中国东北和西北150多万平方千米领土。

3.影响：中国的半殖民地化程度进一步加深。

三、开眼看世界

林则徐被后世称为近代中国“开眼看世界的笫一人”。魏源编戌《海国图志》，提出“师夷之长技以制夷”的

思想，开启了向西方学习的新思潮。

第16课太平天国运动（1851—1864年）

1.金田起义与定都天京：1851年，洪秀全在广西桂平金田村发动起义，建号太平天国。1853年攻克南京，改

名为天京，作为都城。

2.纲领性文献：

《天朝田亩制度》：主张“凡天下田，天下人同耕”，试图建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同

使”的理想社会，但具有空想性，未能真正实行。

《资政新篇》（洪仁升）：提出向西方学习、改革内政、发展工商业等主张，但因缺乏实施的社会条件而未

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能实践、

3.天京事变与失败：1856年天京事变是太平天国由盛转衰的转折点。1864年天京陷落，太平天国运动失败。

4.意义与教训：太平天国是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，沉重打击了清朝统治和外国侵略势力。其

失败证明：农民阶级由于自身的局限性，无法承担领导中国民主革命的重任。

第17课国家出路的探索与列强侵略的加剧

一、洋务运动（19世纪60—90年代）

1.背景与日的：第二次鸦片战争后，清朝内外交困。洋务派以“自强”“求富”为口号，主张利用西方先进

技术，维护清王朝统治。

2.代表人物：中央奕新；地方曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。

3.主要内容：

军事工业（“自强”）：江南制造总局（上海，规模最大）、金陵机器局、福州船政局等。

民用企业（“求富”）：轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。

新式海陆军：筹建北洋水师等好式海军：组建新式陆军。

新式教育：创办京师同文馆等新式学堂，派遣留学生（如詹天佑）。

4.失败标志：1895年甲午战争中北洋水师全军覆没，标志洋务运动破产。

5.评价：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。它引进了西方先进技术，客观上促进了中国民族资本主义

的产生和发展，对外国资本入侵起到一定抵制作用。但由于其根本H的是维护封建统治，没有触动封建制度，最终

未能使中国走上富强道路。

二、甲午中日战争（1894—1895年）

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1.主要战役：平壤战役（左宝贵牺牲）：黄海海战（邓世昌壮烈殉国）：威海第战役（北洋水师全军覆没r

2.《马关条约》（1895年）：割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔款白银2亿两;

开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠：允许日本在通商口岸开设工厂。《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化

程度。

3.列强瓜分中国狂潮；甲午战后，列强强租海港、划分势力范围。美国提出“门户开放”政策，使中国面临

被列强共同宰割的危险。

三、戊戌变法（1898年）

1.公车上书：1895年，康有为、梁启超联合1300多名举人上书光绪皇帝，请求拒和、迁都、变法，拉开了维

新运动的厅幕。

2.百口维新：1898年6月，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法。主要内容：裁撤冗官；鼓励私人兴办

工矿企业；废除八股文，创办京师大学堂（北京大学前身）；裁减绿营，训练新式军队。

3.戊戌政变：1898年9月，慈禧太后发动政变，软禁光绪帝，杀害谭嗣同等“戊戌六君子”，变法失败（历时

103天）。谭嗣同绝命诗：“我自横刀向大笑,去留肝胆两昆仑。”

4.历史意义：戊戌变法是近代中国第一次思想解放运动，在社会上起了思想启蒙作用，促使资产阶级斗争由改

良转向革命。

第18课挽救民族危亡的斗争

一、义和团运动与八国联军侵华

1.义和团运动：以“扶清灭洋”为口号的反帝爱国运动，起源于山东、直隶一带，迅猛发展到京津地区。义和

团的抗争显示了中国人民不畏强暴的斗争精神，但带有笼统排外的落后性。

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2.八国联军侵华：1900年，英、美、俄、R、法、德、意、奥八国组成联军，以保护使馆为名发动侵华战争,

8月攻陷北京，慈禧携光绪西逃。

3.《辛丑条约》（1901年）：口国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。主要内容：赔

款白银4.5亿两，分39年还清，本息共9.8亿两；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵，中国人不得居住；

拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在北京到山海关铁路沿线要地；清政府保证严禁人民参加反帝活动，惩办支持义

和团的官员。

4.影响：清政府完全成为“洋人的朝廷”，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

二、民族危机的加深与各阶层的探索

从鸦片战争到《辛丑条约》签订，中国社会性质经历了从封建社会到半殖民地半封建社会的深刻变化。面对民

族危机，农民阶级（太平天国、义和团）、地主阶级洋务派（洋务运动）、资产阶级维新派（戊戌变法）先后进行了

探索和抗争，但均以失败告终。这些失败证明：没有先进阶级的科学理论指导，就不可能完成反帝反封建的历史任

务。时代呼唤新的领导力量和新的革命道路。

第六单兀辛亥革命与中华民国的建立

单元时代特征：《辛丑条约》签订后，清政府完全沦为“洋人的朝廷”，民族危机空前严重。以孙中山为代表的

资产阶级革命派认识到改良道路在中国走不通，决心用革命手段推翻清朝统治，建立资产阶级共和国。1911年辛亥

革命爆发，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了中华民国，但革命果实最终被袁世凯窃取，中国陷入了北

洋军阀的黑暗统治。

第19课辛亥革命

一、资产阶级民主革命的兴起

1.兴中会的成立（1894年，檀香山）：孙中山组织兴中会，提出“振兴中华”的口号。这是中国第一个资产

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阶级革命团体C

2.中国同盟会的成立（1905年，东京）：孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体，成立中国同盟会一

一中国第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。政治纲领：“驱除鞍虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。

机关刊物《民报》。

3.三民主义；孙中山在《民报》发刊词中将同盟会纲领阐发为民族主义（驱除勒虏，恢复中华一一推翻清朝）、

民权主义（创立民国一一核心）、民生主义（平均地权）三大主义，合称三民主义，成为辛亥革命的指导思想。

4.革命志士的奋斗：萍浏醴起义（1906年，同盟会成立后第一次武装起义）、黄花岗起义（1911年，七十二烈

±）等，革命党人的英勇斗争鼓舞了全国人民的斗志。

二、武昌起义与中华民国的建立

1.武昌起义（1911年10月10E）：武昌新军工程营的革命党人首先起义，占领武昌，武汉三镇光及。这一年

是农历辛亥年，史称“辛亥革命”.各省纷纷响应，一半以上省份宣布独立，清王朝土崩瓦解。

2.中华民国成立（1912年1月1日）：孙中山在南京就职中华民国临时大总统，宣告中华民国成立。1912年为

民国兀年。国旗为五色旗（代表汉、满、蒙、回、藏力.族共和）。

3.清帝退位：1912年2月12日，宣统帝溥仪颁布退位诏书，清朝灭亡，统治中国两千多年的君主专制制度终

结。

三、辛亥革命的成果与局限

1.《中华民国临时约法》（1912年3月）：中国历史