7.2探索平行线的性质(基础卷)_第1页
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1、第 =page 3 3页,共 =sectionpages 3 3页第 =page 2 2页,共 =sectionpages 3 3页7.2探索平行线的性质一、选择题1.如图,直线a/b,1=50,则2的度数是( )A. 130 B. 50 C. 40 D. 150 第1题 第2题 第3题 2.如图,直线AD/BC,若1=42,BAC=78,则2的度数为( )A. 42 B. 50 C. 60 D. 683.如图,AB/CD,点E在线段BC上,若1=40,2=30,则3的度数是( )A. 50 B. 55 C. 60 D. 704.如图,将一个长方形纸条折成如图的形状,若已知1=126,则2的度

2、数为( )A. 54 B. 63 C. 72 D. 45 第4题 第5题 第6题 5.如图,将三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果1=20,那么2的度数是( )A. 20 B. 40 C. 60 D. 706.如图,AB/EF,D=90,则,的大小关系是( )A. =+B. =+90C. =+90D. =+90二、填空题7.如图,一把直角三角尺的60角的顶点A与直角顶点C分别在两平行线FD、GH上,斜边AB平分CAD,交直线GH于点E,则ECB=. 第7题 第8题 第9题 8.如图,1=2,A=60,则ADC=.9.如图,填空:(1)因为BC/DE,所以2=.理由:(2)因为AB/EF,所以

3、B=.理由:(3)因为DE/BC,所以+C=180.理由:10.若两条平行线被第三条直线所截,则任意一组同位角的平分线互相;任意一组内错角的平分线互相 ;任意一组同旁内角的平分线互相(填“平行”或“垂直”)11.如图,AC/BD,BC平分ABD,若EAF=130,则ACB=_ 第11题 第12 题 第13 题12.如图,把一张长方形的纸片沿着EF折叠,点C、D分别落在M、N的位置,且AEF=23DEF,则NEA=_13.如图,AB/CD,B=160,D=120,则E=_三、解答题14.如图,BAP+APD=180,1=2,试说明E=F.15.已知:如图,BDAC,EFAC,垂足分别为D,F,G是AB上一点,且l=2.求证:AGD=ABC16.如图,已知点E、F在直线AB上,点G在线段CD上,ED与FG交于点H

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