7.2探索平行线的性质（基础卷）_第1页
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1、第 =page 3 3页，共 =sectionpages 3 3页第 =page 2 2页，共 =sectionpages 3 3页7.2探索平行线的性质一、选择题1.如图，直线a/b，1=50，则2的度数是（ ）A. 130 B. 50 C. 40 D. 150 第1题 第2题 第3题 2.如图，直线AD/BC，若1=42，BAC=78，则2的度数为（ ）A. 42 B. 50 C. 60 D. 683.如图，AB/CD，点E在线段BC上，若1=40，2=30，则3的度数是（ ）A. 50 B. 55 C. 60 D. 704.如图，将一个长方形纸条折成如图的形状，若已知1=126，则2的度

2、数为（ ）A. 54 B. 63 C. 72 D. 45 第4题 第5题 第6题 5.如图，将三角板的直角顶点放在直尺的一边上，如果1=20，那么2的度数是（ ）A. 20 B. 40 C. 60 D. 706.如图，AB/EF，D=90，则，的大小关系是（ ）A. =+B. =+90C. =+90D. =+90二、填空题7.如图，一把直角三角尺的60角的顶点A与直角顶点C分别在两平行线FD、GH上，斜边AB平分CAD，交直线GH于点E，则ECB=. 第7题 第8题 第9题 8.如图，1=2，A=60，则ADC=.9.如图，填空：（1）因为BC/DE，所以2=.理由：（2）因为AB/EF，所以

3、B=.理由：（3）因为DE/BC，所以+C=180.理由：10.若两条平行线被第三条直线所截，则任意一组同位角的平分线互相;任意一组内错角的平分线互相 ;任意一组同旁内角的平分线互相(填“平行”或“垂直”)11.如图，AC/BD，BC平分ABD，若EAF=130，则ACB=_ 第11题 第12 题 第13 题12.如图，把一张长方形的纸片沿着EF折叠，点C、D分别落在M、N的位置，且AEF=23DEF，则NEA=_13.如图，AB/CD，B=160，D=120，则E=_三、解答题14.如图，BAP+APD=180，1=2，试说明E=F.15.已知：如图，BDAC，EFAC，垂足分别为D，F，G是AB上一点，且l=2.求证：AGD=ABC16.如图，已知点E、F在直线AB上，点G在线段CD上，ED与FG交于点H

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