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文档简介
1、高中数学上学期教学进度安排表参考模板数学思维才能是数学才能的核心,数学中的创造性思维又是数学思维的品质。查字典数学网为大家推荐了高中数学上学期教学进度安排表,请大家仔细阅读,希望你喜欢。周次时内容重点、难点预备周3学法指导掌握高中数学的学习方法,理解高考第1周5集合的含义与表示、集合间的根本关系、集合的根本运算会求两个简单集合的并集与交集;会求给定子集的补集;能使用Venn图表达集合的关系及运算。难点:理解概念第2周5函数的概念、函数的表示法会求一些简单函数的定义域和值域;能简单应用第3周5单调性与最值、奇偶性、实习、小结学会运用函数图象理解和研究函数的性质,理解函数单调性、最大小值及几何意义
2、第4周5指数与指数幂的运算、指数函数及其性质掌握幂的运算;探究并理解指数函数的单调性与特殊点。难点:理解概念第5周59月月考、国庆放假第6周5对数与对数运算、对数函数及其性质理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式;探究并理解对数函数单调性与特殊点;知道指数函数与对数函数互为反函数第7周5幂函数从五个详细的幂函数y=x,y=x2,y=x3,y=x-1,y=x1/2图象中认识幂函数的一些性质第8周5方程的根与函数零点,二分法求方程近似解,可以借助计算器用二分法求相应方程的近似解;第9周5几类不同增长的模型、函数模型应用举例比照指数函数、对数函数以及幂函数增长差异;结合实例体会直线上升、指数爆炸
3、、对数增长等不同函数类型增长的含义第10周期中复习及考试分章归纳复习1套模拟测试第11周5空间几何体的构造三视图和直观图几何体的外表积,体积认识柱、锥、台、球及其简单组合体的构造特征;会用斜二侧法画出它们的直观图;理解球、棱柱、棱锥、台的外表积和体积的计算公式不要求记忆公式。第12周5空间点线面位置关系、线面平行断定与性质理解空间几何的定义和公理,认识和理解空间中线面平行的有关性质与断定第13周5线面垂直断定与性质小结通过直观感知、操作确认、思辨论证,认识和理解空间中线面垂直的有关性质与断定;第14周5直线的倾斜角与斜率、直线的方程掌握斜率公式;能根据斜率断定两条直线平行或垂直;探究并掌握直线
4、方程的几种形式第15周5直线交点坐标与间隔 公式、小结能用解方程组的方法求两直线的交点坐标;探究并掌握两点间、点到直线的间隔 公式第16周5圆的方程、直线与圆的位置关系探究并掌握圆的标准方程与一般方程;根据方程判断直线与圆、圆与圆的位置关系第17周5空间直角坐标系、小结会用空间直角坐标系刻画点的位置;探究并得出空间两点间的间隔 公式第18周5期末复习分章归纳复习3套模拟测试第19周5复习及期未考试死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,
5、只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。元月15日腊月16小编为大家提供的高中数学上学期教学进度安排表,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。一般说来,“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者,四门博士?春秋谷梁传疏?曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也。这儿的“师资,其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云:“今有不才之子师
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