好汉查理 (4)

1、查理32* 好 汉 查 理执教：俞晓榕读一读1 学生自由轻声读课文，把生字新 词读正确，把句子读通顺。 2 读课文，想想课文讲了一个什么感人的故事？我会读1 查理是个很调皮的孩子，爱搞恶作剧，没有人喜欢他。2 罗伯特的女儿杰西很可爱，不过，她只能坐在轮椅上。“谢谢！”查理显得彬彬有礼。他抽刀出鞘，仔细地看着。然后恋恋不舍地把刀挂回墙上。在草坪上，杰西高兴地背诵着一首首诗。他们俩在阳光下度过了一个快乐的下午。5 查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。6 查理握着杰西的手，说：“杰西，我会做个好汉。”我会说：1 查理是个很调皮的孩子，爱搞恶作剧，没有人喜欢他。2 罗

2、伯特的女儿杰西很可爱，不过，她只能坐在轮椅上。“谢谢！”查理显得彬彬有礼。他抽刀出鞘，仔细地看着。然后恋恋不舍地把刀挂回墙上。在草坪上，杰西高兴地背诵着一首首诗。他们俩在阳光下度过了一个快乐的下午。5 查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。6 查理握着杰西的手，说：“杰西，我会做个好汉。”课文讲了一个什么感人的故事？我会说 查理是个（ ）的孩子，他喜欢罗伯特先生的长刀，杰西让查理（ ），查理每天都陪杰西（ ），他们相处得（ ）。后来查理不再（ ），他要做个（ ）。我知道啦! 查理是个（很调皮）的孩子，他喜欢罗伯特先生的长刀，杰西让查理（把刀拿下来看看 ），查理每

3、天都陪杰西（在草地上玩），他们相处得（很快乐）。后来查理不再（ 搞恶作剧 ），他要做个（ 好汉 ）。 查理是个（很调皮）的孩子，他喜欢罗伯特先生的长刀，杰西让查理（把刀拿下来看看 ），查理每天都陪杰西（在草地上玩），他们相处得（很快乐）。后来查理不再（ 搞恶作剧 ），他要做个（ 好汉 ）。你印象中的查理是怎样的？查理？变！查理发生了哪些变化？查理变？默读课文：1 思考：查理发生了哪些变化？2 动笔划一划相关的句子，想想你从哪里感受到查理是个好汉？不拿有礼算数自信“不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。”“不行，罗伯特先生，我不能随便要您的东西。” 查理变（从来不随便要别人的东西） “谢谢！”查理

4、显得彬彬有礼。查理变（有礼貌） 查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。镇上的人们发现查理没有再搞恶作剧。 “好吧。”查理恋恋不舍地把刀挂回墙上。 分手时，杰西问查理：“你能常来陪我吗？” “当然可以。” 查理变 (乐于助人、说话算数) “杰西，我会做个好汉。” 查理变（自信）查理的变化和哪些人有关呢？查理变读一读，体会杰西是怎样对待查理的？1 “你会的，我从来就相信。”2 “你想把它拿走吗？”3 “你可以拿下来看看。好汉查理，我叫杰西。”4 “这刀是爸爸的，要不然我会送给你。好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？” “你想把它拿走吗？” “你想把它拿走？”读一读，比较这两句语气有什么不同？ 查理，你带给杰西的礼物是快乐，现在我把刀作为礼物送给你。（夸奖）最近，查理的变化可真大呀！他 说我会写爱还可以这样表达： 爱是一阵热烈的掌声； 爱是一句友善的话语； 爱是大雨中的一把小伞； 爱是给汽车上的老人让出的座位； 爱是（ ）； 爱是（ ）； 爱是（ ）；