江苏高考语文加试题《红楼梦》专题练习（解析版）

1、红楼梦阅读检测题一、根据小说内容，填空： 1. “葫芦僧判断葫芦案”中被打死小乡绅之子叫_，凶手是诨名叫“呆霸王”的_。案子中被拐卖的丫头是住在葫芦庙旁的_的女儿_，即后来跟着林黛玉学诗的_。 . 冯渊 . 薛蟠 . 甄士隐 . 甄英莲 . 香菱【详解】试题分析：此题考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。此题考核“葫芦僧判断葫芦案”中的情节，注意根据原文作答。2. 贾宝玉梦游太虚幻境时，闻到的奇香叫_，饮的仙茶叫_，品的酒叫_，听的歌曲名叫_。 . 群芳髓 . 千红一窟 . 万艳同杯 . 红

2、楼梦【详解】试题分析：此题考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。此题考核“贾宝玉梦游太虚幻境”中的情节，注意根据原文作答。3. 贾宝玉梦入“太虚幻境”所见到的对联是：“_，_。”转入“孽海情天”宫门时，又见到一副对联：“_，_；痴男怨女，可怜风月债难偿。” . 假作真时真亦假， . 无为有处有还无 . 厚地高天， . 堪叹古今情不尽【详解】试题分析：此题考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系

3、。此题考核“贾宝玉梦游太虚幻境”中的情节，注意根据原文作答。4. 列入“金陵十二钗正册”的是_、_、_、_、_、_、_、_、_、_、_、_。 . 林黛玉、 . 薛宝钗、 . 贾元春、 . 贾探春、 . 史湘云、 . 妙玉、 . 贾迎春、 . 贾惜春、 . 王熙凤、 . 贾巧姐、 . 李纨、 . 秦可卿【详解】试题分析：此题考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。此题考核“金陵十二钗”，注意记忆。5. “根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡”是“金陵十二钗副册”上的一则

4、判词，这则判词暗指_的命运，其中“两地生孤木”又寓指薛蟠之妻_。列入“金陵十二钗又副册”的是_、_。 . 香菱（英莲） . 夏金桂 . 晴雯、 . 袭人【详解】试题分析：此题考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。此题考核“金陵十二钗副册”的内容，注意记忆。6. “开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。趁着这奈何天、伤怀日、寂寥时，试遣愚衷。因此上，演出这悲金悼玉的红楼梦。”“悲金悼玉”指_、_。 . 薛宝钗 . 林黛玉【详解】试题分析：此题考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中的中外的作家

5、、作品等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。此题考核“红楼梦中的诗词”，注意记忆。7. “昵而敬之，恐拂其意，爱博而心劳，而忧患亦日甚矣。”是鲁迅先生对红楼梦中_（人物）的评论。贾宝玉【详解】试题分析：此题考核理解中外名著能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。此题考核“鲁迅对贾宝玉的评价”，注意记忆。8. “这位姑娘年纪虽小，行事却比世人都大呢。如今出挑的美人一样的模样儿，少说些有一万个心眼子。再要赌口齿，十个会说话的男人也说他不过。”这是周瑞家的对刘姥姥说的话，其

6、中的“这位姑娘”指_。王熙凤（凤姐）【详解】试题分析：此题考核理解中外名著能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。此题考核“刘姥姥进大观园”的情节，注意记忆。9. 元妃省亲，将“有凤来仪”赐名_，后_ 住在此处；“红香绿玉”改作“怡红快绿”，即名曰“_”，后_ 住在此处；“蘅芷清芬”赐名曰“_”，后_ 住在此处；“杏帘在望”赐名曰“浣葛山庄”，又因黛玉的诗，改“浣葛山庄”为_，后_ 住在此处。 . 潇湘馆， . 林黛玉； . 怡红院， . 贾宝玉； . 蘅芜苑， . 薛宝钗； . 稻香村， . 李纨。【详解】试

7、题分析：此题考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。此题考核“元春省亲”的情节，注意记忆。10. 结社、赏花、吟唱是清代都门特别盛行的社会风气，大观园的公子小姐当然不会例外。由_建议发起成立了“海棠诗社”，_自荐掌坛。诗社成员都有“雅号”。其中：“稻香老农”是_，_叫“蕉下客”，黛玉叫“_”，薛宝钗叫“_”，宝玉叫“_”，迎春叫“_”，_叫“藕榭”。 . 探春 . 李纨 . 李纨 . 探春 . “潇湘妃子” . “蘅芜君” . “怡红公子” . “菱洲” . 惜春【详解】试题分析：此题考核理解

8、中外名著的能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。此题考核“秋爽斋偶结海棠社,蘅芜院讽和螃蟹咏”一回，注意根据原文情节作答。二、根据判词和曲子词填写对应人物： 11. 下列内容是贾宝玉在太虚幻境看到的判词，请指出这些判词分别预示了哪些女子的命运。 可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。 （ ） 子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱。 （ ） 才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。（ ） 凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。（ ） 欲洁何曾

9、洁？云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。 （ ） 势败休云贵，家亡莫论亲。偶因济刘氏，巧得遇恩人。 （ ） . 薛宝钗 林黛玉 . 贾迎春 . 贾探春 . 王熙凤 . 妙玉 . 巧姐【详解】试题分析：此题考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。此题考核“正册判词”，注意根据原文情节作答。12. 认真阅读下列曲子词内容，分别指出其所指代的人物。都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。空对着，山中高士晶莹雪，终不忘，世外仙姝寂寞林。叹人间，美中不足今方信。纵然是齐眉举案，到底意难平。 （ ）一个是阆苑仙葩

10、，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得秋流到冬，春流到夏！ （ ）机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。生前心已碎，死后性空灵。家富人宁，终有个家亡人散各奔腾。枉费了，意悬悬半世心；好一似，荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽。呀！一场欢喜忽悲辛。叹人世，终难定！ （ ）一帆风雨路三千，把骨肉家园齐来抛闪。恐哭损残年，告爹娘休把儿悬念。自古穷通皆有定，离合岂无缘？从今分两地，各自保平安。奴去也，莫牵连。 （ ） . 薛宝钗、贾宝玉、林黛玉 . 林黛玉、贾宝玉 . 王熙凤 .

11、 贾探春【详解】试题分析：此题考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。此题考核“红楼梦的诗词”，注意根据原文情节作答。三、简答题13. 概括说说红楼梦“冷子兴演说荣国府”的主要内容。介绍贾府的历史与人物，点出贾府存在的危机，介绍主要人物贾宝玉的特点。分析】【详解】试题分析：此题考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。此题要求答出。“冷子兴演说荣国府”的主要内容，从内容看主要揭示人物之间的关系和

12、贾府的历史，暗示贾府的危机，同时介绍贾宝玉。14. 红楼梦第二十三回“西厢记妙词通戏语”是一个著名的情节，请简述书中宝玉、黛玉共读西厢记的故事。三月桃花开时，宝玉在大观园里偷偷阅读西厢记，黛玉来后发现宝玉读的是西厢记，于是也认真阅读记诵起来，二人还各借西厢记词句表白、打趣。宝玉自比张生（我就是个“多愁多病的身”），比黛玉为莺莺（你就是那“倾国倾城的貌”）；黛玉说宝玉是“银样蜡枪头”）【详解】试题分析：此题考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。此题要求答出“西厢记妙词通戏语”的主要内容，注意根

13、据原文细节作答。15. 简答题： “宝玉挨打”是红楼梦中的重要情节，请说说在写宝玉挨打之前，作者着力铺写了哪三件事？金钏之死。贾政命宝玉去会来访的贾雨村。 忠顺王府前来向贾府索要做小旦的琪官（蒋玉函）。【详解】试题分析：此题考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。此题要求答出“宝玉挨打”的主要内容，注意根据原文细节作答。16. 简答题：简述红楼梦中贾珍请王熙凤到宁国府协理秦可卿丧事的原因和过程。儿媳秦可卿死后，贾珍想把丧事办得体面些，可偏偏此时妻子尤氏犯病，不能料理事务。这时，贾宝玉向他推荐了

14、王熙凤。于是贾珍便向邢夫人和王夫人提出请求，王熙凤也表示愿意到宁国府协理丧事。【详解】试题分析：此题考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。此题要求答出“王熙凤协力宁国府”的主要内容，注意根据原文细节作答。17. 简答题：红楼梦判词：“枉自温柔和顺，空云似桂如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘。”判词所指是谁?“优伶”和“公子”指小说中的哪两个人物?袭人(花袭人)；蒋玉菡，宝玉(贾宝玉)。【分析】【详解】试题分析：此题考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品等。重点记忆课本涉及

15、到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。此题结合“考核”考核红楼梦的内容，注意根据原文细节作答。18. 简答题：红楼梦“抄检大观园”的情节，表现了贾府“三春”什么样的性格特征?探春：怒斥抄检大观园。头脑清醒而有见识，敢作敢为。迎春：求自保，不司棋分辩求情。老实无能，懦弱怕事。惜春：对毫无过错却被撵走的入画无动于衷。孤僻冷漠，嘴冷心冷。【详解】试题分析：此题考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。此题考核“抄检大观园”的主要内容，注意根据原文情节概括探春“怒斥抄检大观园。头

16、脑清醒而有见识，敢作敢为”、迎春“求自保，不为司棋分辩求情。老实无能，懦弱怕事”惜春“对毫无过错却被撵走的入画无动于衷。孤僻冷漠，嘴冷心冷”的性格特征。19. 红楼梦第三十二回“诉肺腑心迷活宝玉，含耻辱情烈死金钏”中有这样一段文字：“不想刚走来，正听见史湘云说经济一事，A又说：“B不说这样混帐话，若说这话，我也和他生分了。”B听了这话，不觉又喜又惊，又悲又叹。请问：这里的A、B分别是谁? 人物B“喜”“惊”“悲”“叹”的内容分别是什么?A贾宝玉；B林黛玉。 “喜”的是，自己眼力不错，宝玉果然是个知己； “惊”的是，宝玉竟不避嫌疑在别人前称扬自己； “悲”的是父母早逝，无人为自己作主；况自己病情日重，恐命薄不能持久 “叹”的是既然两人为知已，又何必有一宝钗，有“金玉之论”呢?【详解】试题分析：此题考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意