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文档简介
1、Unit 2 My weekB Lets check C. Story time第一页,共十九页。 教学目标1. 能听懂“Lets check”部分(Fen)的录音,并完成标号任务。2. 能读懂“Story time”部分的故事。3. 复习本单元学习的主要词汇和句型,培养学生的复习意识。第二页,共十九页。Lets review第三页,共十九页。 Lets chant第四页,共十九页。beebeefseefeetmeetsheep geeseLets readsea seatbeak beantea eatmeat team 第五页,共十九页。What happened?第六页,共十九页。 Le
2、ts check第七页,共十九页。第八页,共十九页。 Story time第九页,共十九页。Answer questions1.When does Zip have English?2.Does Zoom need a ruler?3.Why does Zoom need a box of crayons?4.Can Zoom buy a football? Why?第十页,共十九页。 Story time学生跟(Gen)着录音读,学生在跟(Gen)读的过程中注意模仿录音中的语音、语调。第十一页,共十九页。 Story time学生在小组内练习分角色表演故事,然后教师请两三组学生上讲台(Tai
3、)表演,提醒学生表演时要带上适当的表情和动作,教师评选出“最佳表演组”,并给予表扬。第十二页,共十九页。 第十三页,共十九页。 第十四页,共十九页。 第十五页,共十九页。 活(Huo) 动 一学生在四人一组,小组内讨论自己新学期都买了些什么东西。然后用英语描(Miao)述自己买的东西。I buy.第十六页,共十九页。 活(Huo) 动 二学生两人根据下列的例(Li)句编写对话,老师请学生两人一组表演对话。A:What do you have on Fridays ?B:I have a/an _class.A:What do you often do ?B:I often _. Sometim
4、es I _.第十七页,共十九页。 家庭作业 听录音,跟读本单(Dan)元的内容一次。 向爸爸妈妈介绍今天学习的内容。12第十八页,共十九页。内(Nei)容总结Unit 2 My week。Unit 2 My week。B Lets check。C. Story time。1. 能听(Ting)懂“Lets check”部分的录音,并完成标号任务。2. 能读懂“Story time”部分的故事。3. 复习本单元学习的主要词汇和句型,培养学生的复习意识。3.Why does Zoom need a box of crayons。4.Can Zoom buy a football。学生跟着录音读,学生在跟读的过程。活 动 二。学生两人根据下列的例句编写对话,老师请学生两人一组表演对话。A:What do you have o
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