贵阳2019-2020年七年级第一学期期末考试生物试题B卷

1、贵阳市2019-2020年度七年级第一学期期末考试生物试题B卷成绩:班级:一、单选题.把菠菜放入水中煮几分钟，水便成了有菠菜味的菜汤，说明菠菜细胞被水烫死，细胞内的物质流入水中。如果把菠菜浸到冷水中，冷水中却不会有菠菜味，这是活细胞中的哪种结构阻止了物质的外流（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核.下列结构属于植物体细胞中能量转换器的是（A.细胞核B.线粒体C.叶绿体D.叶绿体和线粒体B.细胞膜D.细胞核. DNA上有指导生物发育的全部信息，它主要存在于（A.线粒体C.细胞质.细胞是生物体结构和功能的基本单位，如图为动、植物细胞结构模式图，对其结构和功能的叙述错误的是A.甲、乙细胞都具有

2、细胞膜、细胞质和细胞核B.甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体C.死亡的甲细胞中的也能控制物质的进出D.乙细胞中的与细胞的吸水和失水有关.为探究植物光合作用的原理，某生物小组设计了如下实验装置放在阳光下（其他条件相同）.请预测数天后植物生长最茂盛的是（）第1页共6页.如图为植物受精过程示意图，下列有关叙述错误的是（）A.传粉是指花粉从花药中散发出来，落到雌蕊柱头上的过程B.大部分被子植物都是自花传粉C.异花传粉的主要媒介是昆虫和风D.将来发育成果皮.我区为解决城镇普通中小学大班额问题，扩建了一批学校。某校在扩建过程中移栽了一批垂柳，工人在移 栽柳树时，去掉了大部分枝叶，其目的是为了A.降低光

3、合作用B.减少呼吸作用C.减少蒸腾作用D.增加吸收作用.在种子的发育过程中，保护发育中的种子免受外界不良环境侵害的是（）A.花被B.果皮C.种皮D.子叶.绿色开花植物从开花到结果经历的两个重要过程是（）A.传粉和发育B,受精和开花C.传粉和受精D.自花传粉和异花传粉第2页共6页.五一假期小明在植物园游玩，下列哪项是他观赏到的被子植物（A.银杏B.毛白杨C.红豆杉11 .既是光合作用的原料，又是呼吸作用产物的一组物质是（A.水B,有机物和氧气12 .下面可以看做一个生态系统的是（）A.池塘中的水草C.池塘中的所有生物C.水和氧气B.池塘中的鱼D. 一个池塘D.二氧化碳和水.太平白枇杷是丽水的品牌

4、水果。要获得优质高产的白枇杷，需通过幼苗移栽、嫁接和科学管理等过程,卜列是白枇杷种植过程中所采取的措施和原因分析，其中错误的是（）A.带土移栽幼苗能防止根毛受损，提高成活率B.合理密植能让植株充分接受光照，提高总产量C.移栽时剪去幼苗所有叶片能减弱蒸腾失水，提高成活率D.白枇杷的茎中有导管.生物课外活动小组，在考察校园周边某生态系统时，记录到如下图所示的食物网。下列说法错误的是A.该生态系统的生物部分还应包括分解者B.该生态系统如果被重金属污染，则体内有毒物质最多的是猫头鹰C.此食物网中的所有生物和分解者一起组成了该生态系统D.猫头鹰与蛇之间既存在捕食关系，也存在竞争关系15 . “儿童急走追

5、黄蝶，飞入菜花无处寻？”下列关于黄粉蝶和油菜的叙述不正确的是第3页共6页A.油菜和黄粉蝶结构和功能的基本单位都是细胞B.油菜叶片表皮有气孔，可控制水分散失和气体进出C.黄粉蝶体表有外骨骼，可以防止体内水分的散失D.黄粉蝶的生活需要营养物质，而油菜不需要 TOC o 1-5 h z .农民种茄子时，为了提高产量，可以适当多施（）。A.氮肥B.磷肥|C.钾肥|D.钙肥.如图为光学显微镜的相关结构示意图，其中的为物镜，为目镜。下列组合中，观察到的细胞数 目最多的是（）(P A.B.C.D.竹子的茎生长到一定程度后就不会继续长粗，下列解释正确的是（）A.因为茎没有导管B.因为茎内的筛管随着生长而退化,

6、D.因为形成层产生的韧皮部和木质部细胞随茎的生长而C.因为茎内没有活跃的形成层 退化.关于细胞生长、分裂与分化的说法，正确的是（）A.细胞能无限生长，体积不断增大B.分裂时遗传物质先复制，然后细胞核一个分成两个C.分裂产生的新细胞与亲代细胞遗传物质不同D.癌细胞是一种具有分化能力的细胞.如图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述不正确的是（）第4页共6页甲 乙 丙 丁A.甲图中的胚是由1、2、3组成B.乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的C.丙图中的B和C可以使根不断长长D. 丁图中的发育成乙图中的 b二、填空题21 .胚是新植物的幼体，由子叶、 、和 组成.22 .有种子植物可以分为 和;无

7、种子的植物可以分为23 .在农业生产上，为提高农作物产量.播种前应测定种子的24 .根吸收水分的部位主要是根尖的这个区域生有大量O根尖生长最快的区域是25 .根具有的特性26 .气孔的结构：(27 .下图AC是番茄一生的相关结构图，请回答下列问题:壁卵房情子受(1)图A中的4和5所示的结构共同组成 (2)从A到C,还需经历 两个生理过程。(3)当切开C时，发现里面有许多种子，种子是由图B中的 发育而来的。第5页共6页(4)子房壁发育成西红柿的 ,由此可知，西红柿属于 植物。(填“裸子”或“被子”)(5)图D是小林在阳台上无土栽培的一株番茄。在栽培过程中，他没有用土壤而是用鹅卵石将植株固定，适时更换容器内的土壤浸出液。土壤浸出液为番茄植株生长提供了水和 。28 .番茄俗称西红柿，是全球普遍栽培的植物，深受人们的喜爱.(1)你有种植和观察植物的经历吗？某生物小组在学校的实践基地种植了番茄，生长期出现了植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，应采取的措施 ;番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是 ,吸收来的水分通 过图二中的 向上运输，而叶制造的有机物通过图二中的 向下运输给根.(2)如图示小组同学观察到的番茄生殖发育过程：一发生的两个重要生理过程依次是 、当受精完成后 就发育成果实，当切开时，发