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文档简介

1、.*;教学设计表章节名称第一单元第二课我的兴趣爱好方案学时1课时学习内容分析本课学习内容是让学生学会PowerPoint的制作。学习者分析因为学生刚刚学习PowerPoint，部分学生的操作有可能太慢，这就要求老师有耐心的去指导学生。教学目的课程标准：1、可以在别人在帮助下使用通讯远间隔 获取信息、与别人沟通，开展直接和独立的学习，开展个人的爱好和兴趣。2、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。知识与技能：学会PowerPoint的设计页面、动感效果、背景过程与方法：老师在讲解的过程中演示；学生在操作的过程出现了问题、现老师巡视解答。情感、态度与价值观：学生

2、可以在制作幻灯片的情况下，体验自己制作影片的乐趣。也可以体验合作中每个人的价值。教学重点及解决措施幻灯片的内容设计。多动手操作并在学生动手操作过程多巡视解答教学难点及解决措施纯熟幻灯片内容的设计。多动手操作教学设计思路为了让学生进步动手操作、观察、自主创作的才能，根据的理论把学生的无意观察、动手操作转化为有意观察、动手操作。信息技术应用分析知识点学习程度媒体内容与形式使用方式使用效果设计兴趣爱好页面纯熟掌握讲解演示讲解演示好设计文字的动感效果纯熟掌握讲解演示讲解演示好美化背景纯熟掌握讲解演示讲解演示好教学过程可续页教学环节教学内容所用时间老师活动学生活动设计意图一、导入新课复习上节课的内容，并

3、恰当导入新课5分钟复习旧课，导入新课抓取老师的关键语言让学生学会听课的才能二、学习新知1、设计兴趣爱好面页1确定整体颜色2设计文字动感效果10分钟1、讲解演示2、学生动手操作时老师巡视指导动手操作进步学生动手才能2、设计文字的动感效果1输入文字 2让文字飞进来10分钟1、讲解演示设计文字的动感效果的方法2、学生动手操作时老师巡视解答动手操作进步学生动手才能3、美化背景：通过格式设置背景10分钟1、讲解演示美化背景2、学生动手操作时老师巡视解答动手操作进步学生动手才能4、作品展示3分钟对学生的作品予以评价1、展示作品2、评价作品3、修改作品进步学生的评价才能及欣赏程度三、小结本节课的所有学习内容2分钟老师总结所学新知学生总结自己的收获进步学生的表达才能教学反思通过学习，学生学会PowerPoint的设计页面、动感效果、背景，进步了学生的操作才能，零起点的学生有一定的进

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