人教版小学数学六年级上册学生预习试题卡(全册)

1、项目1分数乘整数温故知新.直接写出得数。-+-+-=()+=().分数乘整数的意义。-+-+-=()x )-X3表不()相加。.分数乘整数的计算方法。新课先知分数乘整数，用分数的()和整数相乘的积作(),()不变，最后的结果要化成()分数。.选一选。 先约分，再乘。先乘，再约分。393 一 3XX _ 9 3_ 3X6 一博 _ 9TX6-Z 8X6-a-T44你喜欢哪种方法？说说理由。.通过预习，我知道了分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加心中有数数的和的简便运算；分数乘整数要用()乘整数的积作(),()不变;最后的结果必须是最简分数。.我还有()不是很清楚，上课我一定要把

2、它弄明白。预习检验8.一袋盐重一kg。1.1 2.- 3 3 个-.分子分子分母最简4.略.分子分子分母6.略7.1 - -.X 3=（kg）2求一个数的几分之几是多少项目内容必 故 知 新.分数乘法的意义：表示一个数的（）是多少。.直接写出得数。7X=5X一=8 J=新 课 先 知.一个数与分数相乘，可以看作求这个数的几分之几是多少。求一个数的几分之几是多少，用（）计算。.阅读课本第3页例2,求一个数的几分之几是多少，就是把这个数看作（，把单位1”平均分成若干份，求其中的几份是多少。求12L的-是多少，列式为（）。同样，求12L的-是多少，用（）来解答。心 中 有 数.求一个数的几分之几是多

3、少，用（）计算。.两个量比较，一般在“是” “占” “比”等词后面的那个量为）的量。捶 习 检 验.直接写出得数。9X-=乂 24=X 8=10X=.我国第三次大熊猫资源状况调查显示，全国约有大熊猫1760只淇中人工圈养的约占一。人工圈养的大熊猫约有多少只？温馨提示知识准备：分数乘整数的意义和计算方法。参考答案：1.几分之几2.- 3.乘法4.单位 1” 12 X- 12 X- 5.乘法6.单位 1” 7.一 10 一一8.1760 =160（只）3分数乘分数项目温 故 如 新1.直接写出得数。X 20= X 15= X 0=2.一块地是-公顷，求这块地的-是多少公顷，列式为（）。求这块地的-

4、是多少公顷，列式为（)o3.分数乘法我会算。新 课 先 知 试着填一填。（aR,c刈）（注意:结果一定要最简）（2）先约分，再相乘，计算更简便。1 I,3玉2区乂与83 一RXK4 1心中有数预 习 检 股.通过预习，我知道了分数乘分数时，用分子相乘的积作（，分母相乘的积作（，结果要化成（）分数。.我还有（）不清楚。（提示:在教材中标记出来或写在下面）上课的时候，我要认真听讲。.计算。-x-=-k=7.二乂一乂温馨 学具准备：长方形纸、水彩笔。提示知识准备：分数乘整数的意义和分数乘整数的计算方法。1- 52.一-X-3.(1)b一4.分子分母最简5.略7.-6.14分数的混合运算和简便计算项目

5、内容温故知新1.用字母表示乘法的运算定律。乘法交换律：ab=()乘法结合律：(ab)c=()一乘法分配律：(a+b)c=()新课先知.在计算分数的?!合运算时，没有括号的要先算()法，再算()法;有括号的要先算括号()的，再算括号()的。.整数乘法的运算定律对于分数乘法同样适用，请完成卜列各题。6XX-=()x()- -x 18=)N )+()N )-X 35+35 -=35X(+).通过预习，我知道了分数的混合运算的运算顺序，还知道了整数乘法的运算定律：（）、（）、（）对于分数乘法同样适用。.我还有（）不是很清楚，上课我一定要把它弄明白。.剪一朵花要用一张纸。他们一共用了多少张纸？预习检验.

6、用简便方法计算下面各题。87 小提示 X-X3 X 27知识准备：整数四则混合运算的运算顺序。参考答案：.ba a（bc） ac+bc 2.乘、除 力口、减 里面外面.6 - - 18 - 18 .交换律结合律分配律.略 6.-X9+11）=5（张）7一 16 3项目5分数连乘内 容骷故如新 新课先知 心中有数1.直接写出得数。6_ x_=x 0=42X一= 一 G=_X 14=.阅读教材第13页例8,已知大棚共480m2,要求红罗卜地有多少平万米 ，就要先求罗卜地有多少平方米，已知一半种萝卜，求萝卜地有多少平方米，列式为（）,已知红萝卜地的面积是整块萝卜地面积的-,求红萝卜地有多少平方米，列

7、式为（）。.连续求一个数的几分之几是多少，可以先求出一个数的几分之几，再求出得数的几分之几是多少；也可以先求出所求的量占（）的几分之几，再用单位“1”乘这个几分之几。.分数连乘，用（）连乘的积作分子，（）连乘的积作分母，先（ ，再（）。.预习完之后，你的困惑是什么？有哪些地方不明白？6.计算下面各题。XXX- X 14预习检验7.鹅的孵化期是30天，鸭的孵化期是鹅的一,鸡的孵化期是鸭的一。鸡的孵化期是多少天？温馨知识准备：求一个数的几分之几是多少。 提示0 151.2.480 汽 480 又一” 3.单位 1”4.分子分母约分计算5.略6.- - 6 7.30 =21（天）6解决问题项目内容温

8、故知新.甲数比乙数少-,是把（）看作单位“1 ”。.徐亮一本200页的故事书，第 天看了这本书的 第 天看了多少页?新课先知3.人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多-。婴儿每分钟心跳多少次 ？分析:青少年每分钟心跳约（）次。婴儿每分钟心跳的次数比青少年多-,多的部分是（）心跳次数的-o要求的是（）每分钟心跳的次数。画线段图如下：青犷耳! t1111JMT二1比例江多今75 盅nJL； i1ilJi?次心中有数1 -.通过预习，我知道了解稍复杂的分数乘法应用题的关键是要找准（，可以用回线段图的方法来分析题意。.我还有（）不是很清楚，上课我F要把它

9、弄明白。预 习 检 验6.五年级师生向希望小学捐书150本，六年级比五年级多捐了 一。六年级师生捐书多少本？温馨提示知识准备：“求一个数的几分之几是多少”的简单应用题的解法。参考答案：1.乙数 2.200夫=50（页）3.75 青少年婴儿4.单位1”5.略 6.150 X =170（本）位置与方向项目温故1.小林在小明的北偏西方向，小明在小林的（）方向。知新2.B市位于 A市北偏西30方向、距离A市200km 。 C市在 A市正北方，距离A市300km 。请你在图中标出B市、C市的位置。解答:根据题意作图如下。新课先知物体所在的位置。心中有数此图是按照上北下南、（）绘制的。图中的1cm相当于实

10、际的（）。.在标出物体的位置时，要明确（，先看清物体与观测点的（）和（ ，再标出.我还有（）不是很清楚，上课我一定要把它弄明白。预习检验（1）书店在商场的（2）小玲家在商场的（）偏（）（）方向上，距离是（）米。）偏（）（）方向上，距离是（）米。提示知识准备：东、西、南、北四个方向的认识。1.南偏东2.左西右东100km3.观测点方向距离4.略5.(1)南西 45 400(2)东南 30 600参考答案项目1 倒数的认识内 容温故知新.直接写出得数。+ =X=1X1=2.5 X 0.4=-X-=1 -=5 X= X 12=新课先知.倒数的意义。（）为1的两个数互为倒数。.单独的一个数不能称为倒数

11、，倒数表示的是两个数之间的关系，这两个数是（）的。4.1的倒数与0。1的倒数是（）,0没有倒数。5.求一个数的倒数的方法。带分数国心中有数6.通过预习，我知道了倒数表示的是两个数之间的关系，（）为1的两个数互为倒数。我还知道了怎样求一个数的倒数，只要把（）和（）调换位置就可以了。7.我还启()不明白。(提木:在教材中标记出来，上课的时候自觉主动地学。)8.判断题。(，错的画“ ？)预 习 检 驳(1)与一的乘积为1,所以一和一互为倒数。()(2) -X-2=1,所以_、_、一互为倒数。()(3)一个数的倒数一定比这个数小。()温馨提示知识准备：分数乘法的计算方法。参考答案：1.11 1111

12、11 2.乘积3.相互依存4.15.分子 分母6.乘积分子分母 7.略8.(1)(2)?(3)?2分数除法的意义和分数除以整数项目内容温故知新1.写出卜面各数的倒数。2145100-新 课 先 知.填一填。X 3=()： =()： 3=).分数除以整数的计算方法。(1)填一填。分数除以整数()除外，等于分数乘这个整数的()。(2)做一做。+ 2=O=心 中 有 数4.通过预习，我知道了分数除法的意义和整数除法的意义相同，都是已知两个因数的()与其中一个因数，求另一个因数是多少。分数除以整数 ()除外，等于分数乘这个整数的()。5.我的困惑是（，等学到这些知识时，我要细心体会。预 习 检 验.先

13、后涓左右两.芳芳将-m长题之间白4:的丝带臭j关系B 2械同样卡冉1三的号出得数，导7=8段,1S每段丝带宥多鲁翼4=3=，长？温馨提示学具准备：长方形纸若7张。知识准备：整数乘法的意义，分数乘法的计算方法。1. 1 - - 2. 3 .(1)0 倒数(2)一-一.积 0倒数5.略6.一7.-8Fm)3 一个数除以分数.分数除法的计算法则。-=2 XX 3=3l= X-=2 TOC o 1-5 h z 除以一个不为()的数，就等于乘这个数的()。.我会做。新课先知24+W4 O=()一 O=().我会找规律。1+_= 4=一+ 1= 一+2=+3=被除数不为0时，我发现：除数1,商()被除数；

14、除数1,商()被除数；除数=1,商()被除数。心中有数.通过预习，我知道了一个数除以一个不为()的数，等于乘这个数的()。.我还有()不明白。.用你发现的规律计算下面各题。+ 4=O= 15=15 O=()预习检验8.不用方f算，你知道下面哪几道题的商大于被除数，哪几道题的商小于被除数吗？(1)-+3(2) + 2(3)9-(4)6 ,提示知识准备：倒数、分数乘法的计算方法。参考答案:1.一 一 一 一 2.0 倒数3. X - 27 一 X -4.25.0 倒数 6.略. 义 一 义.（3）的商大于被除数，其余的商小于被除数4分数四则混合运算（一）项目骷 故 如 新1.说说下面各题的运算顺序

15、。203- 135 + 975+360+20-53X 49 + 7(75+360)汽20-5).分数混合运算的运算顺序和整数混合运算的运算顺序相同吗.算一算。新 课 先 知.结果一样吗？为什么？一+ X 15一 -+ X 15心中有数.通过预习，我知道了分数混合运算的运算顺序和整数混合运算的运算顺序（）。在一个算式里，如果有小括号，要先算（）里面的，再算（）外面的。.提醒自己：计算时一定要看清数字，理清计算顺序，弄清计算方法，不要忘记检查.小萍家的地板到地面有多高预 习 检 驳.计算下面各题。-X 0.375 毛4K0.6-e+-e温馨提示知识准备：整数混合运算的运算顺序和整数、分数四则运算的

16、计算方法。参考答案：1.略 2.相同 3. 1.不一样原因略.相同小括号小括号 6.略.42 + 15（6-1）=14（m）8. 0.9 -5分数四则混合运算（二）项目内容温故知新1.计算卜面各题。64X8-15X425X(28+44) + 12新 课 先 知.含有分数的算式中含有两种或两种以上的运算，称为分数四则混合运算。如果不含小括号，在进行计算时，先算（）法，后算（）法。.分数四则混合运算的运算顺序与整数（，都是先算（）法，后算（）法，有小括号的，要先算（）里面的。心 中数.分数四则混合运算的运算顺序和 （）一样。先算（）法，后算（）法。有小括号的先算（）里面的。.分数和整数只是表现形式

17、不向，在分数四则混合运算中，运算律的使用方法和在整 数中的使用方法（）。授 习 检 验6.计算卜面各题。30 X - -+_+9 5温馨提示知识准备：整数混合运算的运算顺序。参考答案：1.452150 2.乘、除 力口、减3.相同乘、除力口、减小括号4.整数乘、除力口、减小括号5.相同 6.16-6解决问题项目内容骷故知新1.一个儿童的体重是 35千克，他体内的水分约占-o这是把()的体重看作单位1”,数量关系式是()乂-体内水分的质量。新 课 先 知2.小明的体重是35千克，比爸爸的体重轻 一,爸爸的体重是多少千克 ？题中单位“1”的量曷 )的体重，单位1”是 )的。(2)画出线段图。(3)

18、写出数量关系:()的体重X =()的体重。(4)列方程：解:设爸爸的体重为x千克。(5)解方程：(6)算术方法：心中有数.通过预习，我知道了已知一个数的几分之几是多少，求这个数的解题思路，先找出(，根据题意回出(，写出(，或列出(，解答检查。.我对()好像还不太明白，老师讲解时我要细心地听。5.预习检验提示知识准备：分数除法的计算方法，解方程。（1）图书馆共有多少本书？（2）图书馆有多少本故事书 ？参考答案：.儿童儿童的体重.（1）爸爸未知（2）略（3）爸爸小明x=35x=75 （6）35 + - =75（千克）.单位1”线段图数量关系式 算式 4.略 5.(1)320 =800(本)(2)3

19、20 十=240(本)项目7工程问题1.甲地到乙地有240千米，一辆汽车从甲地到乙地行驶了4小时，这辆汽车的速度是赳故知新.甲、乙两队合修一条道路。甲队单独修 ，要12天修完 乙队单独修，要18天修完。如果两队合修，要多少天修完？解答:假设这条路的长度是 1km。新漂先知甲队每天修：（）乙队每天修：（）两队合修，每天修：（）两队合修，需要：（）歹U式是1 + =（）天心中有数.通过预习，我知道了不管假设这条路有多长，得到的答案都是（）的，把这条路的长度设为（）最简单。.我还有（）不明白。.甲车从A城市到B城市要行驶2小时，乙车从B城市到A城市要行驶3小时。两 车同时分别从 A城市和B城市出发，

20、几小时后相遇？预习检验温馨知识准备：路程问题的计算公式。提示参考答案：1.240 +4=60千米/时）.km-km km 7.2 天 7.2.一样 1km 4.略 5.1 - =一（时）1比的意义项目W出故知新1.说一说分数和除法的关系。新课先知心中有数6.我感到困惑的有（.比的意义。填空。两个数（）又叫做两个数的比。（）前面的数叫做比的前项,（）后面的数叫做比的后项。（2）写出各部分的名称。 TOC o 1-5 h z 6:8=6+8=（）（）（）（）.求比值的方法。填空。比的前项除以后项所得的 （）叫做比值。通常用（）表示，也可以用（）或（）表不。（2）求出比值。45 ： 31 ： 0.0

21、52 ：-.比与除法、分数的关系。填表。比分数除法前项比号后项比值（2）练一练。（）：8=215（：尸一.两个数（）叫做两个数的比，比各部分的名称:（）、（）、（）、（ ，求比值的方法，比与分数、除法之间的关系，我都记清楚了。预 习 检 验7.小敏和小亮在文具店买同样的练习本。小敏买了6本,共花了 1.8兀;小亮买了 8本,共花了 2.4兀。小敏和小亮买的练习本本数之比是 ()(，比值是()；花的钱数之比是()(，比值是()。温馨提示知识准备：除法的计算，分数与除法的关系。参考答案：.略.(1)相除比号比号(2)前项比号后项比值.(1)商 分数 小数 整数 (2)15 2 -.(1)略(2)1

22、645.相除前项比号后项比值.略 7.6 : 8 0.751.8 : 2.4 0.752比的基本性质项目内容故 知 新1.化简分数。新课先知2.比的基本性质。(1)填一填。30： 12=90()=()： 6=300(：)(2)我知道了，比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)，比值不变。这叫比的()。3.化简比。(1)分子和分母只后公因数()的分数叫做最简分数。(2)我会补充完整。把卜面各比化成最简单的整数比。180 : 120=(180 +) (120 +)=()：()一:-一:-=()()化简比的依据是比的()。心中有数.通过预习，我知道了比的基本性质。根据比的基本性质，可以把比化成最

23、简单的()。.把自己化简比的方法和同学交流。我的困惑是()。6.把下面各比化成最简单的整数比。8 ： 4=0.15 : 0.3糊习检验提示知识准备：商不变的规律和分数的基本性质。1.-2.(1)3615 120(2)基本性质3.(1)1(2)6060 3 2 3 4 基本性质4.整数比5.略 6.2 ： 1 14 ： 9 1 ： 2 7.不对 3 ： 2项目3比的应用温故知新新课先知心中有数预习检验.学校开展“学雷锋”活动，六(1)班安排40名学生进社区敬老院做义务劳动。其中-的同学打扫厨房，-的同学打扫寝室。(1)打扫厨房、寝室的同学各有多少名？(2)写出打扫厨房、寝室的人数比，并化成最简单

24、的整数比。.我按1 : 4的比配制了一瓶500mL的稀释液，浓缩液和水的体积分别是多少 ？1：4是()与()的比。(2)方法一： TOC o 1-5 h z 每份：500+5=()(mL)浓缩液:100X 1=100(mL)水:100X4=()(mL)方法二：浓缩液：500X=100(mL)水:500X=()(mL).通过预习，我掌握了()知识。.我的疑惑是()。.学校把栽70棵树的任务按照六年级三个班的人数比分配给各班，一班有46人,班有44人,三班有50人。三个班各应栽多少棵树 ？温馨知识准备：分数应用题的解题方法，平均分。 提示参考答案：.（1） 40 X-=15（名）40 X-=25（

25、名）（2）15 : 25=3 : 5.（1）浓缩液 水 （2）100400 400 3.略4.略5.46+44+50=140（人）70 X=23（棵）70 X-=22（棵）70 X-=25（棵）1圆的认识项目内容整 故 知 新1.我们以前学过的平面图形有 （）、（）、（）、（）、（）等，它们都是由（）围成的。新课先知.圆各部分的名称。圆中心的一点叫做（ ，用字母（ ）表示;连接（ ）和（ ）任点的线段叫 做半径，用字母（ ）表示;通过圆心并且两端都在（ ）的线段叫做（ ，用字母 （ ）表小。.直径和半径的关系。在同圆或等圆中，半径是直径的（，直径是半径的（）。.圆圆。用（）圆圆既准确又方便。它

26、两脚间的距离是圆的半径，决定了圆的（，一脚固定的是圆心，决定了圆的（）。心 中数.通过预习，我知道了很多的知识。我会用圆规圆圆了，知道了圆有圆心、（ 卜（）。还知道了圆的半径和直径的关系 ，以及圆是轴对称图形 吊尢数条对称轴。.我还知道了动手实践、观察比较也是学习数学的好方法。我对（）不明白。上课的时候，我要认真听讲。预 习 检 验7.按要求画圆，并在图上用字母标出圆心、半径、直径。（1）半径是0.5厘米的圆。（2）直径是2厘米的圆。温馨 学具准备：圆形纸片、圆规、直尺、表面是圆形的物体。提示 知识准备：平面上直线图形的特征。参考答案：1.长方形 正方形平行四边形 三角形梯形线段2.圆心 O

27、圆心 圆上 r 圆上直径 d3.一半 2倍 4.圆规 大小 位置 5.半径 直径6.略 7.略 8.6cm 3cm2圆的周长.量量 ,计算出下面图形的周长。.围成圆的（）的长度就是圆的周长。.圆的周长的计算公式及应用。圆的周长=圆周率直径圆的周长=直径X（）（圆的周长总是它的直径的（）X2MH,所以圆的周长的计算公式的字母表达式4.通过预习，我知道了计算圆的周长必须要知道圆的（)或(，我还认识了圆周率，它是一个（）或（，圆的周长公式为）小数，是我国古代数学家祖冲之计算出来的。5.我还知道了动手实践、观察比较也是学习数学的好方法。我对）不明白。上课的时候，我要认真听讲。预 习检 验.求卜面各圆的

28、周长。.小东什-辆自行车，车 校的路程是2000m,大名:轮的直径大约是 66cm,如果平均每分钟转100周，从家到学 勺需要多少分钟？温馨提示学具准备:3个大小不同的圆形纸片、直尺、毛线等。知识准备：周长的一般概念，长方形、正方形周长的计算 ，圆的认识。1.略2.曲线.圆周率半径 无C=Ttd或C=2；tr.半径 直径 C=TtdC=2%r无限不循环.略 6.18.84cm18.84cm31.4cm 7.2000m=200000cm200000+（3.14 X 66X 1QO10（分）3圆的面积项目温 故 知 新内 容.写出这些图形的面积计算公式。口口 4 公的1 曲S* Q.感知圆的面积。

29、任意画一个圆，用彩笔涂出它的面积。新课 我知道：圆所占平面的（）叫做圆的面积。出翁 3.圆的面积计算公式。（1）动手实践。在硬纸上画一个圆，把圆分成若干（偶数）等份，沿半径剪开拉直，再拼一拼。用这些近似的等腰三角形的小纸片拼一拼，如果分的份数越多，每一份就会越（ ，拼成的 图形就会越接近于（）。（2）我来推导。把圆转化成长方形后，长方形的长相当于圆（ 为长方形的面积=长X宽所以圆的面积=（ 如果用S表示圆的面积，圆的面积公式表示为 比较剪拼前后的图形，发现（）变了 ,（4.预习后我的收获可真大！我知道了可以用（ 了圆的面积公式是（）。）的一半，宽相当于圆的（）。因）。（）。）没变。）的方法推导

30、出圆的面积公式 ，知道心中有数预习检验提示知识准备：圆的周长、面积和相关平面图形的面积计算，“拼补”和“平移”的方法。.我还知道了动手实践、观察比较也是学习数学的好方法。我对 （）不明白。上课的时候，我要认真听讲。.一个圆形茶几面的直径是1米，它的面积是多少平方米 ？参考答案：l.ab a2 ah （a+b）h攵 ah及 2.大小.（1）小长方形（2）周长 半径无rM S=Ttr2 形状 面积.剪拼 S=%r2 5.略.3.14 *1+2）2=0.785（平方米）4正方形与圆的关系项目温故知新1.一个圆形环岛的直径是50m,中间是一个直径为 10m的圆形花坛，其他地方是草坪。草坪的占地面积是多

31、少 ？新课先知心中有数 预习检验图(2)从图(1)可以看出：2X 2=4(m2)3.14 x?=()(m2)4-3.14=()(m2)从图(2)可以看出-x 2=2m2).14-2=()(m2)图(1):(2 r)2-3.14 X2=0.86r2图(2):3.14X2- -X2=1.14r2.通过预习，我知道了正方形里最大的圆的（）和正方形的（）相等。.我还知道圆里最大的正方形的 （）比圆的（）要短。.圆中有最大正方形，圆的直径是24cm。外面的圆与内部的正方形之间的面积是多参考答案:1.50 +2=25m) 10+2=5(m)3.14 X252-52)=1884(m 2)2.3.140.86

32、1.143.直径边长4.边长直径5.3.14 依4 + 2)2=452.16(cm 2)24X(24-2)-2X 2=28(Cm 2)452.16-288=164.16(cm 2)项目.小刚量得一棵树干的周长是125.6cm。这棵树干的横截面近似于圆，它的面积大约是多少？温故如新 新课先知 心中有数像/AOB这样，顶点在圆心的角叫做（)可以发现，在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的（）的大小有关。.通过预习，我知道了扇形的大小与这个扇形的.我还知道，以半圆为弧的扇形的圆心角是（）的大小有关。，以一圆为弧的扇形的圆心角是)5.下面图形中哪些角是圆心角？在（）预习检验6.像下面这样一个圆环被截得的

33、部分叫做扇环。你能求出下面各扇环的面积吗r5dmIr-4dm温馨提示学具准备：圆形纸知识准备：圆的面积的计算。参考答案：1.125.6 +3.14+2=喇)3.14 X 20=1256(cm 2)2.弧扇形圆心角圆心角3.圆心角4.180 905.()()()().14 桁2-(5-2)2e=12.56(dm 2)42-(4-1)2X=10.99(dm 2)1百分数的意义和写法项目.说说下列分数的意义。温 故 知 新,O(1)小明的体重是爸爸体重的(2)一桶纯净水重-千克。新 课 如.你能说说下列百分数的具体含义吗？(1)咱们学校有60%的学生参加了兴趣小组(2)这批产品的合格率是 98%,9

34、8%表示(.我知道了百分数表示()是(分比。.百分数的写法，试着写出下列百分数。百分之一 百分之二十八小提示：写”时两个小圆圈要写小些，以1.百分数的读法，试着读出下列百分数。17%140%33.3%，就是说()。)。)的百分之几。百分数也叫做百分率或百百分之零点五0混淆。心中有数6.通过预习，我知道了（，我还了解了关于百分数的其他知识。7.根据下面的百分数，用涂色的方式设计出你喜欢的图案。他 习 检 验173 图41%温馨知识准备：分数的意义，寻找生活中的百分数。 提示参考答案：.略 2.略 3.一个数 另一个数%28% 0.5%5.略 6.百分数的意义7.略2求一个数是另一个数的百分之几项

35、目内容整 故 知 新.把卜面的数化成百分数。0.131.2-.把19%和25%化成分数，把3%和123%化成小数。新课先知.求一个数是另一个数的百分之几的问题的解题方法和求一个数是另一个数的几分之几的解题方法相同，都是用比较量 印位1”的量计算结果写成（）。.求甲数是乙数的百分之几，单位1”的量曷 ）。心 中 有 数.解决“求一个数是另一个数的百分之几”的实际问题，关键是找准哪个量是（）的量，即标准量，哪个量是比较量。.预习完之后，你的困惑是什么？有哪些地方不明白？7.六(1)班有男生25人、女生20人。(1)女生人数是男生人数的百分之几?(2)男生人数是女生人数的百分之几预习检验提示8.学校

36、春季植树50棵,成活了 43棵。求这批树苗的成活率。知识准备：百分数的意义，分数、小数、百分数的互化。参考答案:1.13%120%75%4%. 0.03 1.23.百分数 4.乙数 5.单位1” 6.略7.(1)205=80%(2)25 攵0=125%8.43 W0 X100% =86%3求常见的百分率项目赳故知新1.六班有男生22人，女生23人。(1)男生人数占女生的几分之几？(2)女生人数占全班人数的几分之几新课先知.求一个数是另一个数的百分之几和求一个数是另一个数的几分之几的方法是一样的，只是将结果化成()。.达标率、发芽率的意义和计算方法。达标率是百分率的一种，公式本身应该用百分数表示

37、，如果公式写成：达标率达标学生人数=，只是分数形式，并不是百分数形式。如果在后面添上“X ()”(相当于学生总人数XI)，既保证数值不变，又是百分数形式。4.发芽率是指发芽的种子数占种子总数的百分之几。发芽率=()+种子总数X 100%心小钉数.今天我学到了用()解决问题，我知道了百分率问题在生活中的应用非常广泛。.和同学们交流生活中的百分率问题。本班有学生_人。(1)女生有_人,占全班人数的_%；男生有人，占全班人数的 %。(2)昨天出勤_人，出勤率是_%；今天出勤_人，出勤率是 %。7.先调查,再填空。预习检验8.榨油厂的李叔叔告诉小静：2000kg花生仁能榨出花生油 760kg。”这些花

38、生的出油 率是多少？温馨知识准备：求一个数是另一个数的几分之几的方法。提示参考答案：.（1）22 及3= （2）23 22+23）=.百分数 3.100% 4.发芽种子数5.百分数6.略 7.略 8.X 100%=38%4求一个数的百分之几项目内容1.填表。百分数32%温故知新小数1.5分数新 课 先 知2.春蕾小学的一项调查表明，有牙病的学生人数占全校人数的20%。春蕾小学共有750名学生用牙病的学生有多少人？解答：已知一个数，求这个数的几分之几是多少，用（）计算。同样，已知一个数，求这个数的百分之几是多少，用（）计算。计算过程如下：750X 20%750X 20%=750 X=750 X=

39、750X（）=750 X（）=150（人）1=150（人）心 中 有 数1.通过预习，我知道了在计算求一个数的百分之几的数是多少时，用（）计算。计算过程中，可以把百分数写成分母是（）的分数，冉直接写成小数计算。.我还知道可以把百分数改写成分母是100的分数，直接用分数（）来计算。fifi 习 检 验5.六（1）班有45名学生，上学期期末的跳远测试有80%及格。及格的同学有多少名？温馨提示知识准备：百分数与分数、小数的互化。参考答案:1.150%33.3%0.320.333 2.乘法乘法 0.2 - 3.乘法 100 4.乘法 5.45 X 80%=36（名）5用百分数解决问题（一）项目|内 容

40、.一个食堂4月份烧煤4吨,5月份比4月份节约1.4吨,节约的吨数是4月份的几分温故知新新课先知心中有数预习检验.求一个数比另一个数多（或少）百分之几。（1）观察思考并填空。原计如J此公顷比欣计切参选的实际rlCl Jiwn（14-12）y）=2+120167=16.7%14 12.167=116.7%116.7%-100%=16.7%（2）求实际造林比原计划增加了百分之几，就是求实际造林比原计划造林增加的面积是（）造林的百分之几，单位1 ”是）造林的面积。.通过预习，我对“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的问题能够画（）解答。.在实际生活中，人们常用“增加百分之几” “减少百分之几” “节约百分之几”来表达增加、减少的幅度，解题时补充好谁比谁增加了百分之几，谁比谁节约了百分之几从而确定出谁是（）。.填空。（1