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文档简介

1、17、地震中的父与子学习目标 1、会认并会写“洛杉矶”等11个词语。 2、品读描写父亲的外貌、动作、语言的句子，感悟父亲的了不起。 3、感受父爱的伟大。自读提示 自读课文，读准字音。思考：1、这是一场怎样的地震？2、课文写了一件什么事？ 洛杉矶阿曼达 混乱 废墟 爆炸 瓦砾 昔日 疾病 颤抖 砸伤读一读废 墟 瓦 砾爆 炸自学提示 默读1-12自然段，用横线划出体现父亲了不起的句子，并选出一句在旁边写上感受。句子感悟 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。 过路的好心人 ：“太晚了，没有希望了。” 消防队长 ：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” 警察：“你很难过

2、，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。” 过路的好心人 ：“太晚了，没有希望了。” “谁愿意帮助我？” 消防队长：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” “你是不是来帮助我？” 警察：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我？” 句子感悟 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。 他挖了36小时，没人再来阻挡他。 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，我爱你写一写 想一想，这个深爱儿子的父亲会对亲爱的宝贝说些什么，请写下来。总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心痛。

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