学校紧急逃生演练活动总结

1、二龙乡学校紧急逃生演练活动总结学校安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全、 教师和学生的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与 麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改 进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数， 最大可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。为了检验学校 处置紧急突发事件相关责任人的到位情况及开展工作的程序，完善处 置紧急突发事件工作预案，切实提高全校师生紧急避险应急能力，使 全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自救自护的能力，学校于 11月23日组织了全校紧急避险逃生演练活动。现将活动情况总结如 下：一、高度重

2、视，周密部署。为保障演练活动的顺利开展，我校 精心组织，成立了相应的领导机构，制定了详细的演练方案，对演练 的形式、场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等都 做了周密的安排;学校分层次召开了校行政会、班主任会议、全校教 师会议，分发，布置紧急避险演练活动的具体工作，特别强调责任意 识和疏散安全。只有思想上重视起来，安全行为才有保障。二、指 挥到位，安全有序。本次演练活动时间从11月23日上午10时15 分至11时16分结束。全校学生参与了本次演练。演练中，各班学生 迅速有序出班，以队列形式两列并排下楼，从三个安全通道向安全区 域疏散。队中有班主任维持秩序、应急疏导，队后有科任教师断

3、后。 学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件。从报警声 响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时82秒钟。整个演 练过程做到快速、安全、有序。演练过程：1.当听到警报铃声后迅速 做出避险动作，任课教师就地指挥学生安全有序地撤离，班主任老师 迅速赶往接应，迅速到大操场集合。2.学校行政下年级检查学生避 险动作是否正确，撤离是否有序，任课教师是否在现场指挥。3.集 中训话，总结第一次演练情况，找出不足，并宣布应对策略。三、 注重实效，成效明显 本次演练活动，全体师生高度重视，学校安全 人员周密部署，注重演练的实效性和科学性，从而确保演练的顺利进 行。演练完毕，学校领导当即在操场，面

4、向全校师生作了讲评。针对 演练中暴露出的问题和不足，研究制定整改措施，对预案进行调整、 补充和完善，使应急预案更具针对性、实用性和可操作性，取得了以 下成效：这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员 各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。1、通过应 急演练，使全校师生掌握学校应急疏散的方法，熟悉学校紧急疏散的 程序和线路，锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们 学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。2、通过应急 演练，确保在突发事件来临时，学校的应急工作快速、高效、有序地 进行，最大限度地保护全校师生生命安全。学校安全工作领导小组的 组织能力、指挥能

5、力、应变能力也得到了锻炼。3、通过应急演练， 强化了学生遵守纪律、听从指挥、团结互助的品德，提高师生在突发 公共事件下的应急反应能力和自救能力。4、通过应急演练，进一步 增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力，完善了学校应急预案的 操作规程。灾难不分时间，残酷无情。学校安全工作应始终做到居 安思危，未雨绸缪。今后，我校将进一步做好校园安全工作，增强师 生避险意识，倡导用知识守护生命，培养师生科学避险习惯。但是，两次疏散演习也暴露出一些问题。一、部分教师和同学思想 上还不够重视，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感， 有些班级研读疏散方案不认真，疏散时玩笑打闹，部分同学没有按要 求跑步进

6、入指定地点。二、事故发生时，时间就是生命，既要迅速， 又要有序，迅速是建立在有序的基础上的。但部分班级疏散无序、动 作迟缓。三、少数学生违反疏散要求，不按指定路线疏散。一年级 有学生竞直从楼道口进入操场，二、三楼学生下楼秩序混乱，未成队 形，拥堵在楼道间，造成楼上的学生在楼道间缓缓移动，发生慌乱、 拥挤、推搡、人为起哄现象，影响了疏散的速度。未按指定路线疏散 的有六二班、三年级、五二班。四、两次疏散速度偏慢，用时均超 过1分30秒，未达到预定时间要求。五、少数教师动作迟缓，未 和学生同时疏散。我们开展的这个活动，目的就是为了提高全校师 生的安全防范意识，增强自救自护的能力，能够保证在紧急状态下安 全迅速的疏散，维护学校的安全与稳定。希望通过这两次演习，全 校师生要进一步加强对安全