2022年冀教版品生一上《我和同学交朋友》学案

1、名师精编 优秀教案学习内容 我和同学交朋友（一）学习目标学习重点学习难点学习准备1、让学生认识到和同学友好相处的乐趣和重要性。2、学会与他人交往。让学生学会与他人交往。让学生学会与他人交往。搜集一些和你的小朋友相关的资料（如：上幼儿园时的小朋友。）。集体备课二度备课自学感悟：导 1、（让同学们欣赏图片“ 和同学们在一起（一）” 、“ 和同学在一起（二） ” 。）学 2、大家看这两幅图片主要说的是什么内容呢？过（这两幅图片主要讲得是：一个同学从一 个人玩耍、 游戏到和同学们一起玩耍、游戏得 程 转变。）互相还不熟悉， 怎 我们大家都是刚入学，么和大家一起游戏呢？怎样结识他们呢？我 们下面就先来学

2、习“ 结识新同学”。（过渡）自主尝试：1、结识新同学（板书）当你背着新书包走进学校时，会看见好多 和自己年龄相同的小朋友坐在一起学习，我们 该怎样结识他们的呢？有的同学感到很为难，是不是呢 ? 1 、打开课本第五页，认真看一看书上的 图，看一下图中的同学是怎样互相认识得呢？给同学们说一说。、大家入学这一段都认识了那些新同学 2 呢？你是通过什么方式认识的呢？大家自由 结组交流一下，然后选代表说一说。合作探究： 1、（同学们欣赏视频 “ 找到一个好朋友”，可以跟着一起唱。 ） 2、做“ 找朋友” 的游戏（让同学们围成一个圈，然后进行“ 找朋友”的游戏。） 3、（让同学们欣赏图片“ 和新同学交朋名

3、师精编 优秀教案友” 、“ 认识新同学”、“ 欢迎新同学”、“ 手拉手 交朋友” ；分小组给同学们讲“ 交朋友”、“ 主 动与小伙伴交朋友” 的故事。）汇报点评：和同学在一起都有哪些乐趣呢？我们来 看一看，说一说。导（小组讨论、汇报），学巩固练习：一、判断（在认为表述正确的后面画“ ”过错误的后面画“ ”。）1课间游戏我们应该和班上所有的同学程玩。（）2当同学遇到困难时，他让我们帮助，我们再去帮助。 （）拓展延伸：读一读 我们都是好朋友 小鸟儿，成群飞，小鱼儿，成群游。同学们，手拉手，我们都是好朋友。你帮我呀我帮你，共同进步朝前走。板书设计1、我和同学交朋友 结识新同学导学反思学习内容 我和同

4、学交朋友（二）学习目标学习重点体会和同学们在一起的快乐，激发与他人交朋友的愿望，从而喜欢过集体 生活。体会和同学们在一起的快乐，激发与他人交朋友的愿望。名师精编 优秀教案学习难点 体会和同学们在一起的快乐，激发与他人交朋友的愿望。学习准备通过网络或其他途径，搜集一些学校课间活动的资料。二度备课集体备课温故互查：介绍自己认识的的新同学。班上说一说。自学感悟： 1、打开课本第六页，分别看一看几幅图中的同学在做什么？然后说一说。 2、图中同学此时的心情会是怎样的呢？假如是你，你的心情又是怎样的呢？导 合作探究： 1、大家都感到和同学在一起真好，同学学 们之间是不是也有好多有趣的乐事呢？把你和同学在一

5、起的乐趣讲给大家听。小组互说。过 2、（让同学们欣赏图片“ 和同学在一起”、“ 同学一起学习”、“ 同学一起游戏”、“ 一起读程 书” ；欣赏视频“ 借铅笔”、“ 和同学在一起”等。）老师：大家知道了和同学在一起真好，有好多的乐趣， 下面大家来栽一棵 “ 朋友树”吧！（过渡）汇报点评：做一做（板书）1、打开课本第七页，看一看上面的图，画的是什么？2、这棵苹果树叫做 “ 朋友树” ，下面大家先把自己的名字写在一个苹果上，然后让你的朋友写上他们的名字，吧！一个苹果一个， 赶快行动 3 、大家互相交流一下，你有几个朋友，他 们都是谁？4、读儿歌。 5（带领同学们一起读第七页的儿歌。）、（欣赏音频“

6、我们都是好朋友”。） 6、【课堂小结】通过这节课的学习， 大家体会到了和同学 们在一起的快乐，激发与他人交朋友的愿望，学会了一些与他人交往的技巧，从而开始适应 并喜欢上了学校的集体生活。巩固练习：名师精编 优秀教案读一读 我们都是好朋友 小鸟儿，成群飞，小鱼儿，成群游。同学们，手拉手，我们都是好朋友。你帮我呀我帮你，共同进步朝前走。拓展延伸：讲故事 交朋友 秋天到了， 树上的果子成熟了，小猴子给 朋友们寄去了请帖， 邀请他们来参加庆丰收晚 会。帮猴子盖房的大象，为果树除虫治病的啄 木鸟，给大家带来温暖的太 阳，都收到了请 帖。邻居小刺猬见了，心想：“ 小猴子为什么 不给我寄请帖呢？噢， 一定是我常常用刺欺负 小猴子，难怪他们不喜欢我。” 小刺猬心里好 后悔啊。这时，一阵风吹来， 一些熟透的果子从树 上掉了下来， 小刺猬赶紧在地上打了个滚，捡 起果子送到了小猴子家里。这些果子， 是小猴 子辛辛苦苦种的呀！两天后， 小刺猬惊喜地发现，自己的信箱 里也有