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分 数 的 基 本 认 识 湖北省汉川市仙女山二小 蒋美菊1两只小猴分4个桃子2我要和你的一样3一个西瓜怎样分？可不能像刚才了4 把一块月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一。平均每份它 1 2 1 2例1：5 如果像这样分,每一块能不能用 表示?为什么？ 1 26 如果像这样分,每一块能不能用 表示?为什么？ 1 27下列那些图形的上色部分能用 表示 1 2（ ）（ ）（ ）（ ）8 这样是把这块月饼平均分成了（ ）份，每份是它的（ ）分之一，写作（ ）四四 1 4 像 ， ， ， ，这样的数都是分数。 1 2 1 4 1 6 1 39 想一想， 做一做31151416 （ ） （ ） （ ）（ ）10 用多种方法折出一个正方形的 ，并将其涂上颜色。 1 4例2：11 1 4 1 2例3：12 1 4 1 313 观察下面分数您能发现什么规律 吗？ 1 1 1234 1 4 同样大的物体，平均分的份数越多，其中的一份就越小。14练一练 1 3 1 2 1 4 1 7 1 8 1 5 1 6 1 615挑战自我 要求：老师说出一个分数，请同学们用接龙的办法按要求说出另一个分数。16 1 3 1 1 1 2( )( ) 开动小脑筋，想一想括号内都能填几。1718做生活的有心人：(1)、汽车标志19（2）掰开的桔子20拓展提高

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