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文档简介

1、.*;初中地理复习 “三大招在有限的时间内迅速掌握初中地理的根底知识。查字典地理网小编告诉你可从以下几方面入手：第一步：读、划先行“思维描图法首先是在老师的指导下通读教材，然后分段精读。精读，对教材的内容要求做到读、划并行，以进一步加深印象，为正确运用地理语言解答问题打下坚实的根底。然后动手列出章节知识构造。与读划教材同步并行的那么是配合教材内容，进展“思维描图的练习，以树立正确的地理空间概念、地理分布规律以及地理事物详细的空间轮廓。思维描图就是把抽象思维和动手绘图结合起来的方法。边想边描，使想象中的地理事物的空间构造、空间分布规律同地图结合起来，这样使地理概念和地理空间分布规律更清楚、更明白

2、，使地图知识更结实，杜绝“地名搬家和地理规律错位现象的发生。第二步：填、写结合“地理事物定位法通过第一步的复习，在掌握了教材上的地理知识、地理规律和相关的地图知识的根底上，利用地理事物都占有一定空间、都有一定的分布规律这一特点，对地理事物及规律进展定位。详细做法是：准备一张空白地图自绘或由老师印制作，把有关地理事物，如山脉、河流、自然带、交通城市矿产等，按位置、比例，分别“定位到空白地图上，把众多的地理事物归纳为一图，使地理事物或规律更加一目了然，到达图形合一图文合一，从而使自已的知识程度由感性认识上升到理性认识，起到深化和稳固地理知识的作用。用此法还可以把不同章节的内容有机地结合在一起，到达

3、对地理教材越学越薄，越学越少，概念、规律清楚，内容熟悉的目的。第三步：练、测并重“比照强化记忆法通过读、描、划、写填等一系列动手、动脑的复习活动，在纯熟掌握地理教材的“双基内容的根底上，就应通过适当练习来培养自已分析、归纳、综合地理问题的才能，进一步掌握各地理要素的规律，以及各地理要素之间互相影响、互相制约的辨证关系，学会用已掌握的地理知识或规律分析一些社会热点问题当然与地理有关了。为了到达这一目的，要适当做一些目的性练习、测试，以理解知识掌握的情况，对有疑问的题目与同学进展讨论或请教老师。在此阶段，对易混淆的地理事物包括地名、重要地理界限、典型的经济工程如南水北调，西气东输、青藏铁路等，可利用地图实行“比照强化记忆法。如把不同性质的地理界限，季风区、非季风区，干湿地区，回归线、赤道通过的国家，气候类型等，都可以列在同一图上，进展观察、比照，强化记忆 经过上述几个步骤，在老师的引导下，以地图为中心线索，通过自已复习教材。这样就能进一步加强你的地理空间观念，

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