初三生物复习计划指导

1、.*;初三生物复习方案指导：学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现“学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来. 查字典大学网分享了初三生物复习方案，供大家阅读参考!我们方案从?生物学?七年级上册开场复习，接着是七年级下册、八年级上下册，这样对初中学生来，由于七年级内容相对较疏远，知识点容易遗忘，特别对于这部分知识掌握不好的学生来说，这样的学习顺序可以让他们更易于复习和掌握相应的知识点，使复习的效率更高。一、?复习阶段第一阶段：根底知识的复习以章节为单位，旨在帮助学生对学过的知识进展梳理，编织严密的知识网络。自己在上课前根据进度先做好学案，学案大致包括四块内容：复习目的、知识梳理、典例解析、

2、达标检测。知识梳理的内容根据每一章的内容和考点把知识分为几个学习任务，典例解析可以从历年的中考题中来选或者再挑选一些与社会生活联络比较严密的题目让学生分析讨论来总结出解题的一般规律以及解题方法。达标检测的题目可以选一些比较典型的题目。详细时间安排：让学生理解复习目的一般为1到2分钟，知识梳理为20分钟左右，典例解析为5-6分钟，达标检测15分钟左右。第二阶段：专题复习生物学业程度测试是初中生物的综合测试，是对初中生物学知识的一次大检测，因此，理清初中生物学的知识脉络，对学生进展综合训练，是进步学生综合素质的重要过程。所以在第二轮复习时，我把知识分为五个专题：专题一细胞?生物?生物圈;专题二生物

3、圈中的绿色植物;专题三生物圈中的人;专题四物种的延续;专题五生物圈中其他生物和生物多样性。这一轮的复习主要以“报纸为主要复习资料，另外再给学生搜集一些合适本年度生物学知识的热门问题如安康、环保、食品、能源等，联络生活实际，精选和精编习题，着重训练学生分析问题和解决问题的才能。第三阶段：综合模拟训练这一阶段没有很多的时间，重在根据学生不同的情况开展自我复习，进一步夯实重难点、考点，并树立坚决的自信心，以饱满的意志力与100%的自信进入考场。我打算参考近几年中考试题和中考模拟试题以及再精心搜集和编排一些比较能反映社会热点的题目编制出三套高质量的模拟试题，通过模拟训练查缺补漏。二、?复习措施1、坚持

4、理论联络实际，加强与班主任、其他任课老师和学生的交流，及时掌握学生的学习动态。2、复习中运用灵敏多样的方法，如“一章一练一结。及时总结教改教研成果。3、认真学习先进教育理论，解放思想，实事求是，用科学的教育理论、方法来进步生物教学程度，做教育改革的先锋。4、以教材为本，努力做好课前的准备工作，精选、精编复习题。5、讲：串讲知识要点，梳理知识脉络，构建知识体系，强化记忆，拔升才能6、练：精选精练，要求对每个知识点都力求重现一次，到达稳固知识的目的。7、评：针对性的评讲，“打蛇要在七寸，用钢要在刀刃，突出重点，打破难点，强调得分点，同时由个到类，培养发散思维才能，8、结：没有总结，就不会有才能的提

5、升，仅仅只是知识的再现，遇到新材料，新情景的题就会不知所措，因此让学生掌握解题的方法和技巧，培养正确的思维习惯很重要。9、复习中注重根底性、系统性和兴趣性。从学生掌握的角度出发，将教材的知识体系加以归类、梳理，形成网络，将知识融会贯穿，从而到达培养学生自主学习的才能和创新精神的目的。三、复习安排2019-2019学年初三生物复习进度周次教学单元章、节教学内容备注一二第一单元第一章?认识生物?第一单元第二章?生物圈是所有生物的家?第1课时第一单元第二章?生物圈是所有生物的家?第2课时三四第二单元第一章、第二章?观察细胞的构造?细胞的生活?第二单元第三章、第四章?细胞怎样构成生物体?病毒?五六八第三单元第一章?生物圈中有哪些绿色植物?第三单元第二章?被子植物的一生?第三单