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文档简介
1、部编人教版一(Yi)年级语文上册项链第1课时第一页,共十九页。小朋友,你们见过戴在小朋友胸前的用海螺和贝壳穿成的彩色项链吗?老师相信你们一定见过。那你们知道大海戴上一串漂亮的项链是什么样子吗?让(Rang)我们到课文中去看一看吧。第二页,共十九页。1.认识(Shi)“蓝、又、笑、着、向、和、贝、娃、挂、活、金”等11个生字,会写“白、的、又、和”等4个生字。2.能正确、流利、地朗读课文,了解课文内容。学习目标第三页,共十九页。听范读,边听边画出文中的生字,标(Biao)出自然段。第四页,共十九页。自读提示:请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。第五页,共十九页。蓝 又 笑 着 向(Xi
2、ang)和 贝 娃 挂 活 金hulnyuxiozhexinhbiwu我会认jn第六页,共十九页。落(Luo)lu(落地)l (落下)多音字第七页,共十九页。检查自读情况 指(Zhi)名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。 第八页,共十九页。我会写结构:独(Du)体组(Zu)词:白色 雪白造句:雪白的裙子真好看。音序:B 部首:丿书写指导:整个字写得稍微宽一些。白bi第九页,共十九页。书写指导:“白(Bai)”稍微写得小一点。结(Jie)构:左右组词:花的 红的造句:小美穿了一件红的裙子。音序:D 部首:白的de第十页,共十九页。书写指导:捺写得舒展(Zhan)一些。结构:独(Du)
3、体组词:又大又红 又细又长造句:我家有一根又细又长的竹竿。音序:Y 部首:又又yu第十一页,共十九页。书写指导:“口”要(Yao)写得扁一些。结构(Gou):左右组词:和好 你和我造句:我和同桌又和好了。音序:H 部首:禾和h第十二页,共十九页。沙滩(sh tn):项(Xiang)链(xing lin):理解词语水中或水边由沙子淤积成的陆地。造句(Ju):我们在沙滩上垒城堡,捡贝壳,真好玩儿。戴在脖子上垂挂胸前的链形首饰,多用金银或珍珠、玉石等制成。造句:妈妈的项链真漂亮!第十三页,共十九页。再读课文:边读边想,课文每个自然段都写了什么?第十四页,共十九页。第一段:写了大海、沙滩、浪花的特点。第二段:小娃娃用海螺和贝壳穿成项链,戴在胸前,他的脚(Jiao)印成为大海金色的项链。第十五页,共十九页。本文写小娃娃捡拾海螺和贝壳穿成彩色的项链,而他落在沙滩上(Shang)的脚印,成为大海金色的项链。再读课文,想一(Yi)想课文写了什么?第十六页,共十九页。课堂小结初读课文后,你感受到了什(Shi)么?初读课文后,我感受到了小娃娃非常的可爱,喜欢在大(Da)海边玩儿,还拾起了很多的海螺和贝壳做成了项链。第十七页,共十
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