部编版一年级道德与法治上册我认识您了教学课件ppt

1、部编(Bian)版一年级道德与法治上册我认识您了第一页，共四十七页。成为一(Yi)年级学生后，我们学习了哪些学科的课程？ 说(Shuo)一说(Shuo)第一课时第二课时第二页，共四十七页。语文、数学、体育、音乐(Le)、美术、科学、思品第三页，共四十七页。同学们学了很多学科,一定认识了一些老师。接下来我们玩个游戏：“我说(Shuo)你猜”第四页，共四十七页。有个老师长头发(Fa),大眼睛,唱起歌来特好听,还有一双会弹钢琴的巧手我说(Shuo)你猜第五页，共四十七页。有个老(Lao)师个子高高,皮肤黑黑,喜欢运动,篮球打得特别棒我说(Shuo)你猜第六页，共四十七页。同学们真了(Liao)不起,

2、上学没多久,就认识了这么多老师!第七页，共四十七页。 议一议你是用什么好办法记(Ji)住每一个学科老师的？第八页，共四十七页。A:我通过不同的相貌特征记住的.B:我通过不同的声音记住的C:每个老师(Shi)的性格不同第九页，共四十七页。议一议每个老师都有自己的特色,哪位老师给你留下的印象最深刻呢？他都有什么(Me)特点呢？第十页，共四十七页。语文老师(Shi)上课非常生动班主任老师像(Xiang)妈妈般和蔼可亲数学老师喜欢说口头禅，常常让我们大笑美术老师说话非常温柔第十一页，共四十七页。每个老师(Shi)都有让同学印象深刻的地方,他们和我们一起学习生活，是我们的良师,更是我们的益友。第十二页，

3、共四十七页。除了你们的学科老师外，校(Xiao)园里还有哪些工作人员呢？他们是做什么工作的？第十三页，共四十七页。校长先(Xian)生我还想(Xiang)认识管理领导整个学校,是学校的负责人第十四页，共四十七页。保安(An)叔叔我还想(Xiang)认识负责学校及学生的安全第十五页，共四十七页。保(Bao)洁人员我(Wo)还想认识负责校园卫生确保干净整洁第十六页，共四十七页。每一位老师和工作人员都非常热爱学校，他们辛勤地工作，用心呵护同学，就像太阳一样放(Fang)射出七色光彩，照亮我们的校园。第十七页，共四十七页。我们的校园里有这么多的老师，那么他们是怎么关心爱(Ai)护我们的呢？第十八页，共

4、四十七页。升旗仪式上，突然，小明摇摇晃晃捂着肚子蹲在地上。周老师匆匆地跑过去，询问他哪里不舒服，和同学一起把他扶到医务室，并不停地询问早上吃了什么食物，鼓励他要坚持住，请医生进(Jin)行检查。直到小明感觉好些，把小明送回教室，还叮嘱小明有不舒服及时告诉他。小(Xiao)故事第十九页，共四十七页。说一说老师帮助(Zhu)爱护你们的故事,并说一说你当时的心情。第二十页，共四十七页。老师关心爱护着(Zhuo)我们，小朋友们可以主动和老师打个招呼，了解他们，熟悉他们，和他们成为好朋友。第二十一页，共四十七页。 校园就像一个大家庭。老师和同学们(Men)在这里快乐的学习生活。让我们(Men)的小手拉起

5、大手，共同朝前走！第二十二页，共四十七页。幼儿园的卡卡有困难会找老师，成为小学生后(Hou)的你们呢？第二(Er)课时第二十三页，共四十七页。 成为小学生后的你们，在学校和老师一起学习知识，和同学一起游戏(Xi)生活，你有没有遇到过什么困难和麻烦？第二十四页，共四十七页。说(Shuo)一说(Shuo) 如果遇到困难和麻烦，你是什么心(Xin)情？又是怎么解决的？第二十五页，共四十七页。我们来看(Kan)看(Kan)下面三位小朋友遇到了什么？第二十六页，共四十七页。够(Gou)不到第二十七页，共四十七页。呜(Wu)呜(Wu)呜(Wu)第二十八页，共四十七页。还(Huan)给我第二十九页，共四十七

6、页。如果有些问题自己(Ji)解决不了，我们可以请谁来帮忙呢？第三十页，共四十七页。结合下面三种情境，请同学来演一演，如(Ru)何请老师帮忙？第三十一页，共四十七页。可不(Bu)可以找老师帮忙呢？ 小花的书(Shu)包带开了，怎么也系不上。遇到了不是教本班学科的老师 第三十二页，共四十七页。学校有规定，不允许踩(Cai)踏草坪，小同学的皮球不慎滚到了草坪了怎么拣出(Chu)来呢第三十三页，共四十七页。体育课(Ke)刚下课(Ke)，小明出了很多汗，拿出水杯想喝点水打不开杯盖,我该(Gai)怎么办？第三十四页，共四十七页。老师每天和我们一起学习生活，就是我们的(De)大朋友。在学校里遇到困难，自己无

7、法解决时，可以请任何一位老师来帮忙！第三十五页，共四十七页。老师是我们学习和生活上的引导者，大家都是怎么(Me)尊敬老师的呢？第三十六页，共四十七页。 请看看下图中(Zhong)的同学在做些什么？第三十七页，共四十七页。哼(Heng)多管闲(Xian)事！又不是我的老师，我不礼貌咋了！第三十八页，共四十七页。老师(Shi)您好天天见(Jian)面，没必要天天问好第三十九页，共四十七页。议一议你觉得上图中哪位同学的做法好(Hao)，哪些同学的做法不好，为什么？第四十页，共四十七页。说一说你在学校里是怎样尊敬老师的(De)？你班里的同学又是怎样尊敬老师的呢？第四十一页，共四十七页。礼貌行(Xing)为对老师的辅导说谢谢见到老师主动问好课间，在教室给老师让座上课专心听讲课下认真完成作(Zuo)业第四十二页，共四十七页。同学们，你是否也发现了一些不尊(Zun)敬老师的行为呢？第四十三页，共四十七页。不(Bu)好行为遇到老师不打招(Zhao)呼未经许可擅自翻老师的东西迟到没有喊报告闯入教室上课时在下面讲话吃东西和老师说话没有称呼第四十四页，共四十七页。演一演正确的(De)做法应该是怎样的(De)？请同座位两人一组，模仿上面情境的正确做法进行表演。第四十五页，共四十七页